ATIVIDADE 2 - ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E LEGAIS NA EDUCAÇÃO - LEI DE DIRETRIZES E BASES

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14/06/2021 Blackboard Learn
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da
resposta:
atribuições específicas. Em termos de níveis de ensino, a responsabilidade pela oferta do Ensino Superior fica,
prioritariamente, sob o encargo da União. Os Estados devem priorizar o Ensino Médio, e os municípios, a oferta da
Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O Distrito Federal possui os mesmos encargos atribuídos aos estados.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
O tempo que decorre entre a formulação de uma lei e sua aprovação pelo poder público é variável, pois depende dos grupos de
interesse que desejam que as respectivas premissas prevaleçam. Nesse sentido, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN) tramitou por oito anos no Congresso até ser aprovada, o que se deu em decorrência das disputas entre os setores
públicos e privados. A versão aprovada da lei resultou em um texto legal que buscou contemplar os dois projetos de educação que
tramitavam.
A partir dessas informações e de nossos estudos, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. (   ) A LDBEN foi aprovada como uma proposta substitutiva aos projetos em disputa no Congresso.
II. (   ) Aprovada pelo Congresso em 1996, a LDBEN também ficou conhecida como Lei Darcy Ribeiro, pois foi esse senador que
elaborou o texto.
III. (  ) A Lei n. 9.394/1996 trouxe muitos benefícios para a educação no Brasil, democratizando o acesso e a permanência na
escola.
IV. (   ) A Lei Darcy Ribeiro dispõe acerca da organização dos movimentos sociais no país.
V. (   ) A LDBEN pode ser considerada um retrocesso para a sociedade brasileira, pois privilegia o setor privado em detrimento do
setor público.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, V, V, F, F.
V, V, V, F, F.
A resposta está correta! A LDBEN, aprovada em 1996, resultou de um projeto substitutivo redigido pelo então
senador Darcy Ribeiro. Essa lei trouxe benefícios para o ensino brasileiro na medida em que assegurou a
democratização da educação no país.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
A Lei n. 9.394/1996, diante das crescentes demandas sociais para o Ensino Superior no Brasil, flexibilizou as formas
organizacionais de oferta de Educação Superior, possibilitando diversos formatos e modalidades de ensino na perspectiva de
democratizar o acesso. Esse reordenamento contribuiu decisivamente para que dois movimentos educacionais ocorressem:
expansão e interiorização.
Diante dessas informações e dos estudos realizados até aqui, analise as seguintes assertivas.
I. Uma das formas de expandir o acesso ao Ensino Superior e qualificar para o mercado de trabalho foi a criação dos Centros
Federais de Educação Tecnológica.
II. A formação de tecnólogos responde a uma demanda reprimida de oferta de mão de obra especializada para atender às
exigências do mercado de trabalho.
III. O Brasil sempre contou com mão de obra especializada, razão por que não há necessidade da criação dos Centros Federais de
Educação Tecnológica.
Está correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
I e II, apenas.
A resposta está correta! A criação dos Centros Federais de Educação Tecnológica responde a um anseio do mercado
de trabalho brasileiro, ao mesmo tempo que contribuiu para a formação de profissionais em vários setores da
economia nacional. Além disso, vem ao encontro de uma demanda da sociedade em ter recursos humanos mais
capacitados e com melhores empregos e salários mais dignos.
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