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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário (Educação e tecnologias) 2021.1

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Yandra Caroline Bernardes Silva
Nota final 10/10
Enviado: 11/05/21 14:15 (BRT)
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
Nos momentos em que os estudantes fazem o revezamento no ambiente de sala de aula, cabe ao modelo de Laboratório Rotacional a:
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Rotação entre o ensino presencial e o online. Resposta correta
Rotação entre o ensino provas e as aulas.
Rotação entre o ensino por resultados e a avaliação.
Rotação entre o ensino presencial e os jogos.
Rotação entre o ensino online e provas. 
Pergunta 2
A pedagogia ou o ensino por projetos é a metodologia que possui uma visão diferente do que é conhecimento e currículo, pois apresenta outra maneira de organizar o trabalho na escola. Desse modo, o conhecimento sobre os conteúdos emerge da:
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Dos livros didáticos.
Do sorteio de temas.
Da cognição. 
Da motivação dos alunos.
Vida dos alunos. 
Resposta correta
Pergunta 3
Por qual motivo a metodologia do ensino por projetos não é compreendida como um método?
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Porque não tem muitos livros disponíveis. 
Porque não possui um autor base.
Porque não tem um escopo epistemológico.
Porque é uma ideia de método em construção.
Resposta correta
Porque a base é o que o aluno aprende.
Pergunta 4
A metodologia ativa é aliada dos professores no ensino, inserindo saberes que não se limitam somente ao conhecimento dos conteúdos das disciplinas. Agregam saberes do cotidiano, da vida dos alunos e presentes no convívio em sociedade. A metodologia ativa preza:
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Organização das situações de aprendizagem.
Planejamento das situações de aprendizagem.
Planejamento e organização das situações de ensino.
Planejamento e execução das situações de aprendizagem.
Planejamento e organização das situações de aprendizagem.
Resposta correta
Pergunta 5
A neuroeducação é a área que surge em 2008 na Universidade Capella nos Estado Unidos com a tese de doutorado de Tracey Noel Tokuhama-Espinosa. Este trabalho reuniu:
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Conjunto de ideias e o projeto.
Fundamentos e contextualização. 
Resposta correta
Educação e o estudo do cérebro.
Educação e aplicativos.
Educação e tecnologia.
Pergunta 6
O cérebro humano é constituído de áreas cada uma com sua função em nosso corpo, sendo o objeto de estudo da:
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Neurociência.
Resposta correta
Química.
Biologia.
Psicologia.
Educação.
Pergunta 7
O ensino híbrido impulsiona diferentes âmbitos do processo de aprendizagem e investigativo e em especial processos voltados a formação do estudante ao adquirir e impulsionar:
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O que se tem de informação.
O potencial. 
Pensamento crítico dos alunos. 
Resposta correta
Caráter do aluno.
O processo cidadão.
Pergunta 8
No modelo de ________________________, a sala de aula é dividida em espaços de aprendizado chamados estações, todas relacionadas ao tema principal da aula (M. NETA; CAPUCHINHO, 2017). Complete a lacuna:
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Rotação por grupos.
Rotação por séries.
Rotação por turmas.
Rotação por estações.
Resposta correta
Rotação por níveis.
Pergunta 9
As metodologias ativas são aquelas que configuram de forma rápida em sociedade e se adaptam as mudanças da mesma (DIESEL et. al., 2017). A partir do contexto tecnológico resulta na necessidade de modificações no perfil docente, aliando a prática educativa com o uso de ferramentas tecnológicas. Desse modo, a formação docente deve acolher:
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a perspectiva do uso das tecnologias da informação e comunicação.
Resposta correta
a perspectiva do uso do computador.
a perspectiva do uso das metáforas.
a perspectiva do uso dos videogames.
a perspectiva do uso das redes sociais.
Pergunta 10
A base da metodologia ativa está na concepção de educação crítico-reflexiva com base em estímulo no processo ensino-aprendizagem, nessa abordagem o perfil docente deve ser:
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Imparcial.
Autoritário.
Transmissor de conhecimento. 
Mediador.
Resposta correta
Palestrante.

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