Buscar

GABARITO GESTÃO AMBIENTAL UNIASSELVI

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CURSO LIVRE – GESTÃO AMBIENTAL 
ATIVIDADE 1 
1. Os sistemas de tratamento de esgotos são divididos conforme o tipo de material a 
ser retirado e também, quanto à eficiência apresentada. O processo aplicado para 
purificar as águas residuárias que inclui, normalmente, tratamentos biológicos que 
reduzem a quantidade de matéria orgânica dissolvida nos rejeitos é chamado de: 
A) Secundário. 
B) Primário. 
C) Avançado. 
D) Preliminar. 
2. A flotação é uma etapa de suma importância durante o tratamento de efluentes 
líquidos, devido a sua eficiência. A etapa representada pela figura baseia-se na 
aeração do efluente líquido e tem como propósito: 
A) Agilizar a efetividade da elevação dos detritos para a 
superfície do efluente. 
B) 
Intensificar a decomposição aeróbia dos compostos 
orgânicos presentes. 
 
 
C) 
Extender a duração de retenção dos detritos nos 
tanques de flotação. 
 
 
D) 
Oxidar quimicamente poluentes persistentes 
presentes no efluente. 
3. A distribuição de água no Planeta ocorre de forma irregular, causando assim 
escassez hídrica em muitas regiões. Analise a figura a seguir e defina qual a 
porcentagem de água doce encontrada no Planeta Terra que está prontamente 
disponível à população humana: 
A) 1%. 
B) 53%. 
C) 21%. 
D) 3%. 
4. As matas ciliares são fundamentais para o equilíbrio ecológico, entretanto, 
encontram-se em processo de degradação constante. Quais são os fatores que 
influenciam essa degradação? 
A) Pastagens, lavouras, chuvas 
intensas e urbanização. 
B) 
Pastagens, construções de 
hidrelétricas, desmatamento e 
ciclagem de nutrientes. 
C) 
Pastagens, lavouras, construção de 
hidrelétricas e urbanização. 
D) 
Corredores ecológicos, lavouras, 
desmatamento e chuvas intensas. 
5. Sobre o que devemos fazer para amenizar os efeitos deletérios das fontes de 
poluição sobre o ambiente aquático, analise as seguintes opções: 
I - Impedir o lançamento de rejeitos sem tratamento em águas. 
II - Incentivar o descarte de lixo em aterros sanitários. 
III – Liberar o lançamento de lixo biodegradável em águas. 
IV - Instigar a redução da toxicidade dos efluentes líquidos industriais. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A) As opções II, III e IV estão corretas. 
B) As opções I, III e IV estão corretas. 
C) As opções I, II e III estão corretas. 
D) As opções I, II e IV estão corretas. 
 
ATIVIDADE 2 
1. As diferentes formas de disposição final de resíduos sólidos (lixão, aterro 
controlado e aterro sanitário) contam com estruturas que as diferenciam 
quando aos cuidados com o acondicionamento dos resíduos. Enquanto alguns 
acondicionamentos contam com aparatos técnicos para controle de poluição, 
outros carecem de tais cuidados. Partindo-se dessa premissa, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A) O aterro controlado é uma 
alternativa interessante, embora 
não haja neste sistema a captação 
de chorume e gás. 
B) 
A alternativa mais adequada à 
disposição de resíduos é o 
aterro sanitário. Neste ponto, o 
Brasil encontra-se na 
vanguarda, pois apresenta 
90% de seus municípios com 
este tipo de tratamento. 
C) 
Na tecnologia do aterro 
sanitário, a drenagem de 
chorume é algo secundário, 
pois a estação de tratamento 
de efluentes pode funcionar 
com uma capacidade reduzida. 
D) 
 No lixão, o solo não apresenta 
nenhum tipo de isolamento. 
Por isso, o chorume acaba 
contaminando o lençol freático, 
ocasionando sérios prejuízos à 
qualidade da água. 
 
2. A Política Nacional de Resíduos Sólidos, Lei 12.305/10, define um 
instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado pelo 
conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a 
restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, 
em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final 
ambientalmente adequada. Que instrumento é este? 
FONTE: _____. Lei n° 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Política 
Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, e 
dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12305.htm>. 
Acesso em: 20 jun. 2013. 
 
A) Responsabilidade compartilhada. 
 
 
B) 
Varejo Reverso. 
 
 
C) 
Logística Reversa. 
 
 
D) Restituição financeira. 
3. A responsabilidade compartilhada, segundo a Política Nacional de Resíduos 
Sólidos, PNRS, prevê que todos os atores que manipulam os resíduos sólidos 
gerados, desde o fabricante até seu consumidor final, possuem 
responsabilidade sobre a destinação adequada do resíduo. Sobre alguns dos 
objetivos da responsabilidade compartilhada segundo a PNRS, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
FONTE: _____. Lei n° 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Política 
Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, e 
dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12305.htm>. 
Acesso em: 20 jun. 2013. 
( ) Promover penalidades civis, criminais e administrativas àqueles que, 
envolvidos no processo de responsabilidade compartilhada, deixam de cumprir 
com suas obrigações perante o conjunto. 
( ) Promover o aproveitamento de resíduos sólidos, seja para a sua própria 
cadeia produtiva ou em outras cadeias produtivas. 
( ) Reduzir a geração de resíduos sólidos, bem como, o desperdício de 
materiais, a poluição e os danos ao meio ambiente. 
( ) Incentivar a utilização de insumos menos agressivos ao meio ambiente e 
mais sustentáveis. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
 V - F - V - F. 
 
 
B) 
 V - V - F - F. 
 
 
C) 
 F - V - V - V. 
 
 
D) V - V - V - F. 
 
 
4. Para que não haja contaminação do meio ambiente, diferentes tipos de resíduos 
sólidos podem ser tratados de diversas maneiras. Dentre elas, pode-se citar a 
incineração, a compostagem, a digestão anaeróbia, a reciclagem, entre outras formas 
de tratamento. A respeito desta questão, classifique V para as sentenças Verdadeiras 
e F para as Falsas: 
( ) Para realizar o tratamento de resíduos contaminantes ou tóxicos, 
emprega-se a técnica de incineração. Por meio deste processo, pode-se obter 
energia. 
( ) Por meio da digestão anaeróbia, é possível que haja um aproveitamento 
energético na forma de biogás. 
( ) Quando a compostagem é realizada adequadamente, ocorre a formação 
de chorume. Além disso, há aumento no volume de resíduos dispostos. 
( ) Ao mencionar o tema tratamento de resíduos sólidos, a questão deve ser 
tratada sob o ponto de vista do tripé da sustentabilidade (social, ambiental e 
econômico). 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - F. 
B) V - V - F - F. 
C) 
 F - V - F - V. 
 
 
D) V - V - F - V. 
 
5. 
A Lei 6.938/81 determina um código de cores para os diferentes tipos de 
resíduos sólidos a ser adotado na identificação de coletas e transportadoras, 
bem como nas campanhas informativas de coleta seletiva. Sobre o código 
de cores e os respectivos resíduos sólidos, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
FONTE: BRASIL. Lei n° 6.938, de 31 de agosto de 1981. Dispõe sobre a 
Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação 
e aplicação e dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l6938.htm>. Acesso em: 9 maio 
2013. 
 
I- Amarelo. 
II- Azul. 
III- Verde. 
IV- Vermelho. 
V- Marrom. 
 
( ) Plástico. 
( ) Papel / Papelão. 
( ) Resíduos orgânicos. 
( ) Metal. 
( ) Vidro. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
III - IV - V - II - I. 
 
 
B) IV - II - V - I - III. 
 
 
C) 
I - III - IV - II - V. 
 
 
D) V - IV - III - I - II. 
 
ATIVIDADE 3 
1. A obtenção dos diversos subprodutos do petróleo é feita através de 
um processo industrial complexo, em que produtos como óleo diesel, 
gasolina e nafta são obtidos paraatender à demanda de energia e 
das indústrias. Qual é o processo de extração destes subprodutos? 
A) Decantação. 
B) Filtração fracionada. 
C) Destilação fracionada. 
D) Hidrogenação. 
2. A matriz elétrica do Brasil difere da maioria dos países da Europa e Ásia pelo 
fato de possuir características físicas diferentes. Dentre as fontes de energia 
elétrica que contribuem para a formação da nossa matriz, temos a 
hidroeletricidade como o maior potencial elétrico. Baseado nesta informação, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A) O biocombustível é a maior fonte 
de eletricidade no Brasil. 
B) 
A indústria nacional de turbinas 
favorece a hidroeletricidade. 
C) 
São os recursos hídricos 
abundantes que tornam a 
hidroeletricidade um grande 
potencial. 
D) 
Por estar situado no hemisfério 
sul, o recurso hidroelétrico é 
potencializado. 
 
3. Em 2012, um grande lixão conhecido como Gramacho, no estado do Rio de 
Janeiro, foi desativado e, no local, foram construídos gasodutos ligando o lixão 
à refinaria de Duque de Caxias (REDUC), com a finalidade de transportar o gás 
gerado para ser aproveitado na refinaria. Com relação a esta informação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O aproveitamento do gás metano gerado no lixão é pouco 
poluente após queimado. 
( ) O gás metano contribui para o aquecimento global se não 
queimado. 
( ) Entre os gases gerados no lixão apenas o gás propano é 
aproveitado. 
( ) O gás metano não pode ser utilizado em automóveis. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - V. 
B) V - F - V - V. 
C) V - V - F - F. 
D) F - V - V - V. 
 
4. O pinhão manso é um vegetal com teor de óleo satisfatório para ser utilizado 
como combustível em veículos automotores, mas ainda estão sendo 
desenvolvidas pesquisas para tornar o seu uso economicamente viável. Qual 
das alternativas a seguir representa o tipo de combustível no qual pode ser 
transformado o pinhão manso? 
A) Biodiesel. 
B) Etanol. 
C) Diesel S10. 
D) Bioetanol. 
 
5. Embora as unidades hidroelétricas sejam consideradas fontes energéticas 
limpas e renováveis, durante o represamento dos lagos, necessário para 
alimentar as unidades, milhares de árvores ficam submersas e a sua 
decomposição gera substâncias poluentes que contribuem para o aquecimento 
global. Assinale a alternativa que representa esta substância: 
A) Gás metano. 
B) Monóxido de carbono. 
C) Nitrogênio amoniacal. 
D) Gás sulfuroso. 
 
ATIVIDADE 4 
1. A terminologia bioma é relativamente recente na literatura científica, o 
que contribui para o seu desconhecimento por parte de pessoas não 
ligadas diretamente às questões ambientais. De maneira simplificada, 
um bioma pode ser definido como um conjunto de áreas semelhantes 
em termos fito fisionômicos ou, em outras palavras, que possuem 
elementos vegetais característicos. 
Com relação aos seis grandes biomas brasileiros representados no 
mapa, assinale a alternativa CORRETA: 
A) O desmatamento sofrido pelo bioma destacado em amarelo no mapa 
se dá principalmente devido às grandes aglomerações humanas 
existentes nessa região. 
 
 
B) 
O bioma representado em vermelho no mapa apresenta como 
característica a sua aridez, de forma que a água é um fator limitante à 
vida nesse local. 
 
 
C) 
A região destacada em laranja no mapa corresponde à localização do 
bioma Mata Atlântica no Brasil. 
 
 
D) 
A região demarcada em verde claro, no centro do mapa, é 
considerada o bioma brasileiro que mais sofreu impactos derivados de 
atividades antrópicas. 
 
2. Após um longo período de discussões e polêmicas, o Código Florestal 
Brasileiro foi reformulado, no ano de 2012. Entre as mudanças que 
foram efetuadas a partir dessa nova lei, pode-se citar a inclusão da 
unidade de medida denominada módulo fiscal. Qual é o tamanho de 
um módulo fiscal? 
A) O tamanho de um módulo fiscal é publicado anualmente pelo 
Ministério do Meio Ambiente, a partir da análise de especialistas. 
 
 
B) 
Um módulo fiscal corresponde a 1 hectare de terra produtiva. 
 
 
C) 
Um módulo fiscal é igual a 1 acre de terra. 
 
 
D) 
O tamanho de um módulo fiscal varia de um município para outro, de 
acordo com a produtividade da terra. 
 
3. No Brasil, o desmatamento e o uso do solo são as principais fontes de 
emissão de gases do efeito estufa na atmosfera. Qual é o principal 
poluente liberado a partir dessas atividades? 
A) 
Metano. 
B) 
Clorofluorcarboneto. 
C) 
Hexafluoreto de Enxofre. 
D) 
Dióxido de carbono. 
4. Apesar de ser de difícil comprovação, acredita-se que muitos dos 
últimos eventos climáticos registrados sejam resultantes das 
mudanças climáticas ocorridas em nosso planeta. Com relação à 
ordem de ocorrência dos mais importantes eventos climáticos 
extremos ocorridos no Bioma Amazônia recentemente, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A) Dois eventos de seca extrema (2005 e 2009), e duas grandes 
enchentes (2010 e 2012). 
 
 
B) 
Um evento de seca extrema (2005), uma grande enchente (2009), 
seguida de uma nova grande seca (2010), e da maior enchente já 
registrada na Amazônia (2012). 
 
 
C) 
Duas grandes enchentes (2005 e 2009), e duas grandes secas (2010 
e 2012). 
 
 
D) 
Um evento de enchente (2005), uma grande seca (2009), seguida de 
uma nova grande enchente (2010), e da maior seca já registrada na 
Amazônia (2012). 
 
5. No Brasil, a conciliação entre o crescimento econômico e a conservação 
dos recursos naturais sempre foi uma questão polêmica e de difícil 
solução e, de maneira geral, a preocupação econômica sempre 
prevaleceu, ocasionando diversos efeitos adversos ao meio ambiente. 
Na região amazônica, o desmatamento se destaca como uma das 
principais formas de degradação ambiental. Com relação ao exposto e 
observando o gráfico, analise as afirmativas a seguir: 
I- O mês de janeiro de 2013 foi o período em que focos de alerta de 
desmatamento foram emitidos em um maior número de estados amazônicos. 
II- De acordo com especialistas de ONGs locais, uma das formas de diminuir a 
prática do desmatamento na Amazônia é desenvolver tecnologias que 
permitam tornar mais produtivas as áreas já desmatadas. 
III- Durante todos os meses de monitoramento, o estado do Mato Grosso 
liderou o ranking em extensão de área desmatada. 
IV- A expansão de áreas urbanas é a principal causa de desmatamento no 
bioma Amazônia. 
V- Nem todos os estados amazônicos tiveram seus desmatamentos 
detectados ou apresentaram focos de alerta durante o período do 
monitoramento representado no gráfico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
B) 
As afirmativas II e V estão corretas. 
 
 
C) 
As afirmativas I, II e V estão corretas. 
 
 
D) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
 
ATIVIDADE 5 
1. Um Sistema de Gestão Ambiental pode ser desenvolvido e implantado 
a partir de diferentes modelos, os quais podem considerar diferentes 
aspectos e metodologias. Nesse contexto, o Sistema de Gestão 
Ambiental pode ser entendido como: 
 
I – Um órgão público que tem por finalidade redirecionar as questões 
ambientais e hierárquicas que permitem, por sua vez, a expansão 
social. 
II – Um conjunto de políticas, programas e práticas administrativas e 
operacionais, que procura evitar ou diminuir os danos ambientais que os 
processos e produtos das empresas podem causar. 
III – Um pacto ambiental criado a partir das necessidades dos 
processos produtivos e soluções tecnológicas que visa desenvolver 
alternativas energéticas rentáveis. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a sentença I está correta. 
B) Somente a sentença II está correta. 
C) 
 As sentenças I e III estão corretas. 
 
 
D) As sentenças I e II estão corretas. 
 
2. Dependendo do objetivo proposto, diferentes sistemas podem ser 
implementados em uma empresa. Quando uma empresa deseja 
promover melhorias em sua organização através do monitoramentode seus processos, aspectos e impactos ambientais promovendo 
assim o controle de seu desempenho ambiental, qual dos sistemas a 
seguir melhor se encaixa? Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Sistema de gestão educacional. 
B) 
 Sistema de gestão estratégico. 
C) 
 Sistema de gestão ambiental. 
D) 
 Sistema de gestão empresarial. 
3. As empresas são sistemas vivos cuja compreensão não é possível 
apenas pelo prisma econômico. Seguindo esta linha de raciocínio, é 
possível afirmar que houve redirecionamento de foco ocorrido no 
pensamento da sociedade. Nesse sentido, assinale a alternativa 
CORRETA com relação à principal mudança que pode ser observada: 
A) 
O redirecionamento de foco do aspecto econômico para 
o social. 
B) 
O redirecionamento de foco do aspecto social para o 
econômico. 
C) 
O redirecionamento de foco do aspecto econômico para 
o ecológico. 
D) 
O redirecionamento de foco do aspecto sociológico para 
o econômico. 
 
4. A gestão ambiental é um processo contínuo e adaptativo que pode 
auxiliar as empresas a alcançarem objetivos definidos em um 
determinado prazo, trazendo inúmeros benefícios, tanto econômicos 
quanto estratégicos. Assinale a alternativa que apresenta de forma 
CORRETA exemplos de benefícios estratégicos: 
A) 
Aumento da demanda para produtos que contribuam 
para a diminuição da poluição. 
B) 
Redução do consumo de água, energia e outros 
insumos. 
C) 
Melhoria das relações com os órgãos governamentais, 
comunidade e grupos ambientalistas. 
D) Economia de Custos. 
 
5. A responsabilidade social na empresa pode ser abordada em três 
diferentes níveis, dependendo da maneira como o tema for empregado. 
Tais abordagens são capazes de determinar a razão pela qual as 
empresas estão se adaptando às questões de sustentabilidade e de 
responsabilidade social. Nesse sentido, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:: 
 
I- Responsabilidade social. 
II- Sensibilidade social. 
III- Obrigação social. 
 
( ) Empresa que pratica a responsabilidade social apenas para atender 
a demanda da necessidade de mercado ou submetida à exigência 
da lei. 
( ) Compreende aquelas empresas que elaboram projetos buscando 
solucionar antecipadamente futuros problemas e que estão 
preocupadas com o desenvolvimento de tecnologias, produtos de baixo 
impacto ambiental e adoção de práticas sustentáveis. 
( ) Quando a empresa admite a importância do tema porém foca sua 
atenção no lucro, aplicando suas ações em atividades de curto prazo. 
 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
II - I - III. 
 
 
B) 
II - III - I. 
 
 
C) 
III - II - I. 
 
 
D) I - II - III.

Outros materiais