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Prova Online Disciplina: 100774 - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 A NBR10520 traz orientações quanto a inserção de citações em trabalhos acadêmicos. Com base na norma técnica, analise as seguintes sentenças: I. A citação direta curta (com até 3 linhas) deve ser digitada entre aspas duplas. II. A citação direta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 4 cm da margem esquerda, sem aspas e com fonte menor que a do texto. III. A citação indireta é a citação com base nas ideias do texto a que se teve acesso. É correto apenas o que se afirma em: a ) III b ) I, II e III c ) I e II d ) II e ) I e III Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Segundo Matias-Pereira (2012) as referências caracterizam-se como um conjunto de elementos que permitem a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados que foram utilizados na construção teórica do estudo científico. Para a elaboração das referências é importante considerar as orientações da NBR 6023 que determina quais são os elementos obrigatórios e a ordem que estes devem ser apresentados. Assinale a alternativa que apresenta todos os elementos obrigatórios na ordem correta de apresentação, segundo a norma técnica: a ) Autor, título, edição, editora, local da publicação e ano da publicação. b ) Autor, título, editora, local da publicação, ano da publicação e edição. c ) Autor, título, local da publicação, editora, ano da publicação e edição. d ) Autor, título, edição, local da publicação, editora e ano da publicação. e ) Autor, título, ano da publicação, edição, editora e local da publicação. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Após finalizar um estudo científico, o autor começa a planejar a sua publicação. Engana-se quem acha que é simples o processo de publicação em um periódico especializado. "No momento da escolha do periódico, deve-se dar preferência àqueles que são indexados por sites especializados que, por meio de ferramentas específicas, facilitam a organização, busca e divulgação dos artigos. Podemos citar o Scielo e o site de periódicos CAPES". (KLEINA, 2016, p. 137) KLEINA, Claudio. Metodologia da pesquisa e do trabalho científico. Curitiba: IESDE BRASIL, 2016. Quanto à publicação de artigos em periódicos especializados, analise as sentenças a seguir e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Não é permitido o envio do mesmo artigo para mais de um periódico ou revista, pois isso é caracterizado como autoplagio. ( ) Apesar da norma NBR 6022 estar em vigência, é recomendado pesquisar as normas de publicação de cada periódico, pois podem haver divergências na orientação da formatação do trabalho. ( ) A qualificação de um periódico científico está relacionada a alguns critérios, tais como a existência de corpo editorial, registro no ISSN, disponibilidade em plataforma on-line e a presença de indexadores nacionais e internacionais. ( ) Não é recomendável a "transformação" da monografia (geralmente solicitada ao término dos cursos de graduação) em um artigo científico. Assinale a alternativa correspondente a sua análise: a ) V, V, V, V. b ) V, V, V, F. c ) F, F, V, V. d ) V, F, F, V. e ) F, V, V, V. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Nos cursos de mestrado strictu sensu e doutorado, a defesa oral é obrigatória, sendo um processo formal, público e realizado perante uma banca de professores examinadores. O objetivo da apresentação oral do trabalho é validar a pesquisa realizada e divulgar os resultados obtidos ao meio acadêmico. Sobre a defesa de um trabalho científico, é correto afirmar que: I - Deve-se iniciar a defesa com uma breve introdução, apresentando o problema da pesquisa, a metodologia adotada e os principais conceitos e autores estudados. II - Após a introdução, o acadêmico deve abordar os principais conteúdos do referencial teórico da pesquisa. É importante lembrar que frases e textos devem ser substituídos (sempre que possível) por tópicos ou palavras-chave. III - Especial atenção deve ser dedicada à análise e interpretação dos resultados. É importante que aluno relacione os resultados encontrados com os conceitos e outros dados do referencial teórico. IV - Recomenda-se a utilização de gráficos, tabelas e imagens para facilitar a compreensão dos dados apresentados. É correto apenas o que se afirma em: a ) II e IV b ) I c ) I, II e III d ) I e III e ) I, II, III e IV Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 O currículo para fins empresariais tem como objetivo destacar as competências, formação e experiência do candidato. Deve ser utilizado quando se pretende concorrer a uma vaga de emprego ou propor serviços de consultoria e/ou assessoria. Quanto ao currículo para fins empresariais, é correto afirmar que: I - Não deve ultrapassar duas folhas. II - Não é indicado inserir itens complementares como capa, sumário e documentos comprobatórios. III - É necessário inserir os números dos documentos como RG, CPF, Carteira de Trabalho etc. IV - A pretensão salarial deve constar apenas se for solicitada pela empresa contratante. É correto apenas o que se afirma em: a ) I, II e IV b ) I e IV c ) I, II, III e IV d ) IV e ) II e III Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 As citações têm função de dar credibilidade às informações apresentadas no texto, especialmente na fundamentação teórica. A NBR 10520 é a norma técnica que orienta quanto à inserção e formatação das citações nos trabalhos acadêmicos. De acordo com essa norma, há 2 formas de inserir as citações: o sistema numérico e o sistema autor-data. Tendo como base essas afirmações, analise as sentenças a seguir: I - No sistema autor-data devem ser apresentados sobrenome do(s) autor(es), seguido do ano e da página nas citações diretas. II - No sistema numérico a indicação da fonte da citação é feita por meio de numeração arábica única e consecutiva. III - Aconselha-se não utilizar o sistema autor-data quando o texto apresenta notas de rodapé evitando, assim, confundir o leitor. IV - A apresentação das referências no sistema autor-data deve ser feita no final do trabalho, seguindo a ordem alfabética, a partir do sobrenome dos autores. É correto apenas o que se afirma em: a ) IV b ) I, II e IV c ) I d ) I e II e ) III e IV Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Tanto o currículo quanto o memorial são decisivos na seleção dos candidatos. Por isso é fundamental conhecer as características e a estrutura dos diferentes tipos de currículos. Quanto aos diversos tipos de currículo que podem ser utilizados, analise as sentenças a seguir: I - O currículo (curriculum vitae) é um termo que significa trajetória de vida. Seu objetivo principal é relatar historicamente a trajetória educacional, acadêmica, experiências profissionais, habilidades e competências de uma pessoa. II - A principal finalidade do curriculum vitae é sintetizar as qualificações e aptidões de um candidato a uma vaga de emprego, ingresso em cursos de pós-graduação, concessão de bolsas etc. III - O currículo funcional apresenta as informações sobre as funções desempenhadas de forma agrupada, de acordo com as competências exigidas em cada função. Esse tipo de currículo é o mais indicado e utilizado atualmente. É correto apenas o que se afirma em: a ) II b ) I c ) I e II d ) II e III e ) I, II e IIII Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Marconi e Lakatos (2017, p. 286) trazem a seguinte definição de artigo científico: "são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro". MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 8.ed. São Paulo: Atlas, 2017. Sobre a elaboração e a composição de artigos científicos, é correto afirmar que: I - É um texto com a apresentação sintética dos resultados das pesquisas ou estudos realizados, tornando-seum meio rápido e sucinto de divulgação do conhecimento produzido, por meio da publicação de periódicos especializados, como revistas científicas. II - Existem 2 tipos de artigo: o artigo original, cujos resultados são próprios e advêm de pesquisas, e o artigo de revisão, que apresenta e discute dados de pesquisas e informações já publicadas. III - O artigo científico tem como principal objetivo a sua publicação em jornais, revistas ou periódicos especializados, não sendo aceito como trabalho de conclusão de curso. IV - Assim como um trabalho monográfico, o artigo científico é composto por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. É correto apenas o que se afirma em: a ) I, II e IV b ) II, III e IV c ) I e III d ) I, II e III e ) II e IV Ver justificativa da resposta QUESTÃO 9 Após a conclusão de um trabalho científico, comumente, é necessária uma apresentação oral para a defesa do trabalho perante uma banca examinadora. O objetivo da banca é avaliar o trabalho concluído (a metodologia utilizada e os resultados obtidos), a segurança e o domínio do autor referente ao assunto apresentado. Sobre a preparação da apresentação oral de um trabalho científico, é correto afirmar: I - É necessário selecionar as seções do trabalho que serão apresentadas, pois não há tempo suficiente para a apresentação de todo o conteúdo desenvolvido. II - Nos cursos de graduação, nem sempre é obrigatória a apresentação para uma banca examinadora. A apresentação do trabalho pode ocorrer em um seminário ou evento da instituição. III - É aconselhável elaborar um roteiro da apresentação, planejando o tempo disponível, o conteúdo que será exposto e o material de apoio que poderá ser utilizado. É correto apenas o que se afirma em: a ) I, II e III b ) III c ) I d ) I e II e ) I e III Ver justificativa da resposta QUESTÃO 10 A partir das relações que o ser humano estabelece com o meio, surgem diferentestipos de conhecimentoque o ajudam a compreender (ou tentar entender) os vários fenômenos que o rodeiam e são observados. O ser humano tem à sua disposição diversos tipos de conhecimento. A ciência classificou esses tipos de conhecimento em 4 grupos: filosófico, teológico, senso comum e científico. Analise as afirmações a seguir, relacionando-as a um tipo de conhecimento: I - Explica e demonstra os fenômenos com clareza e precisão. II - Apresenta questões que o ser humano não pode responder. III - Seu objetivo é o desenvolvimento funcional da mente, procurando educar o raciocínio. Chega ao raciocínio lógico e ao espírito científico como hábito. IV - É limitado e fragmentado, podendo até ser impreciso. As definições acima correspondem, respectivamente, ao conhecimento: a ) filosófico; comum; científico; teológico. b ) científico; teológico; filosófico; senso comum. c ) filosófico; teológico; científico; teológico. d ) senso comum; científico; filosófico; teológico. e ) científico; senso comum; científico; senso comum. Parte inferior do formulário