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QUESTIONÁRIO I RECREAÇÃO E LAZER

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➜ QUESTIONÁRIO I – RECREAÇÃO E LAZER 
 Os jogos populares são manifestações espontâneas, transmitidos de geração a geração, atuando, também, 
como apoio para atividades educacionais. Dentre esses jogos, podemos citar a queimada, amplamente 
praticada nas escolas durante as aulas de Educação Física. Esse jogo tem como característica o 
desenvolvimento, principalmente das seguintes capacidades sócio-organizacionais: 
Resposta Marcada : 
Cooperação entre os indivíduos da mesma equipe, estratégias de recuperação da bola e de ataque ao alvo 
escolhido e organização da ação individual para o resultado coletivo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Jogos populares são aqueles que foram passados de geração a geração, isto é, aprendemos com nossa 
família. Alguns brinquedos, jogos e brincadeiras conhecidos pelos adultos e crianças brasileiras têm origens 
surpreendentes. Vêm tanto dos povos que deram origem à nossa civilização (o índio, o europeu e o africano) 
como até mesmo do longínquo Oriente. Assinale a questão que NÃO apresenta jogos e brincadeiras 
tradicionais: 
Resposta Marcada : 
Natação, atletismo, tênis e basquetebol. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Os jogos populares apresentam aspectos que diferem de outros jogos, pois conseguem fazer um resgate 
histórico de características de épocas marcantes. Quais são os aspectos que tornam os jogos populares tão 
diferentes dos outros? 
Resposta Marcada : 
Passado de pai para filho, não têm regras específicas e há possibilidades de modificações. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Os jogos populares são jogos que, quando utilizados no contexto escolar, beneficiam a criança em vários 
aspectos. Porém, a sua reinserção na escola aconteceu há pouco tempo. Qual é a importância dos jogos 
populares na escola e por que a sua reinserção é fundamental para o desenvolvimento do educando? 
Resposta Marcada : 
A reinserção das brincadeiras populares tem um enfoque multicultural. O jogo é importante para o indivíduo, 
dando a possibilidade de que se expresse graças à prática lúdica. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Os jogos são fundamentais na contribuição do desenvolvimento humano e na inclusão social. Por que os 
jogos se tornaram uma ferramenta de desenvolvimento e de inclusão? 
Resposta Marcada : 
Porque os jogos possibilitam a integração e o respeito às diferenças. Não só o respeito, mas também a integração 
de pessoas em uma única atividade sem exclusão, estimulando a capacidade do aluno. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida é caracterizado por constantes modificações. 
Essas modificações levam a importantes aquisições e refinamentos nos domínios motor, afetivo, social e 
cognitivo. Diante do exposto, marque a alternativa correta no que se refere aos tipos de constantes 
modificações que a criança passa no decorrer da sua vida. 
Resposta Marcada : 
Biológicas, psicossociais e emocionais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A coordenação motora diz respeito à capacidade do nosso corpo de realizar movimentos articulados e é 
resultado da interação entre os sistemas muscular, esquelético, nervoso e sensorial. É graças a ela que 
somos capazes de andar, de correr, de escrever, de pular, de pintar e de desenhar, entre outras 
possibilidades. Marque a alternativa correta no que se refere à definição de coordenação motora. 
Resposta Marcada : 
É a capacidade de realizar diferentes movimentos coordenados. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Os jogos e as brincadeiras não são apenas meios de distração para o aluno, mas se mostram um agente 
facilitador de apoio à aquisição de novas aprendizagens, que possibilitam ao aluno o prazer em aprender. 
Verifique as alternativas a seguir relacionadas aos jogos e às brincadeiras e marque a alternativa correta, 
segundo Romano & Alencar (2018). 
I) Jogos e brincadeiras são indispensáveis para a saúde intelectual, psíquica e física do indivíduo, em 
especial em crianças em fase de desenvolvimento global. 
II) Jogos e brincadeiras devem ser vivenciados em sua ampla gama de possibilidades, sendo priorizadas as 
atividades cooperativas. 
III) Os jogos e as brincadeiras são alternativas para um ócio criativo que facilita o aprendizado. 
IV) Os jogos e as brincadeiras são usados (entre outras possibilidades) como forma de desenvolvimento da 
saúde física, segundo os autores, inclusive também como forma de investigação do desenvolvimento motor. 
V) Jogos e brincadeiras, dadas as suas características apresentadas, são indispensáveis principalmente para 
a saúde intelectual da criança. 
Resposta Marcada : 
A afirmativa I está correta. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Uma grande crítica que se faz no momento aos sistemas de ensino seria o fato de estarem introduzindo de 
forma precoce a alfabetização na educação infantil. Segundo o pensamento deles, quanto mais cedo a 
criança tiver contato com os conteúdos, melhor será o seu desenvolvimento cognitivo. Porém, sabe-se que o 
desenvolvimento cognitivo tem uma estreita ligação com o desenvolvimento motor, por meio da 
__________________ e ____________________ . 
Quando se pensa em termos de escala de aquisição motora, o que se deve priorizar em um primeiro 
momento para a criança? Assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Estimulação perceptiva e desenvolvimento do esquema corporal. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Nas aulas de Educação Física para a educação infantil, as brincadeiras e os jogos são os instrumentos do 
trabalho e devem ser usados de forma que a criança se sinta acolhida em um local e momento que ofereçam 
prazer a ela. Porém, no processo de escolha dessas brincadeiras e jogos a serem utilizados, existe um 
critério fundamental que não pode ser ignorado para que não se corra o risco de não atingir os objetivos 
propostos. 
Assinale a alternativa correta, na qual se encontra o critério fundamental para a escolha das brincadeiras e 
dos jogos a serem utilizados na Educação Física para a educação infantil. 
Resposta Marcada : 
A fase do desenvolvimento motor em que se encontram. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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