AVALIAÇÃO BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS

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VALIAÇÃO – BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS
· São características do desenvolvimento, exceto:
Resposta Marcada :
É caracterizado pelas atitudes de conduta do indivíduo;
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· No decorrer de seus estudos __________ (1971) abordou o acontecimento do pensamento abstrato, lógico, mental, independente da ação do homem sobre os objetos e, consequentemente, científico, ao que ele nomeou Epistemologia Genética, ou seja, o estudo de como nasce o conhecimento científico.
Resposta Marcada :
Piaget.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Assinale a opção que indica como é conhecida a Psicologia do desenvolvimento de Jean Piaget.
Resposta Marcada :
Construtivismo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Os movimentos realizados em resposta aos interesses ou às necessidades do indivíduo fazem com que a mente realize adaptações de ordem motora, intelectual e afetiva, sendo a afetiva com suas dimensões individuais e sociais. São movimentos ou estrutura variáveis considerados fundamentais no processo de construção do conhecimento:
Resposta Marcada :
assimilação, adaptação, acomodação e equilibração.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Quais são as atividades opostas reguladas pela equilibração?
Resposta Marcada :
Assimilação e Acomodação;
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre a teoria de Vygotsky é essencial a compreensão de que, exceto:
Resposta Marcada :
A aprendizagem inibe o desenvolvimento das aptidões do indivíduo;
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· “É uma capacidade global para atividades mentais”.
Essa definição caracteriza:
Resposta Marcada :
Inteligência.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Relacione as informações e marque a opção correspondente:
1 – Autoconhecimento
2 – Administração das emoções
3 – Automotivação
4 – Empatia
5 – Arte do Relacionamento
( ) Capacidade de lidar com as reações, emocionais dos outros, interagindo com tato.
(   )   Capacidade de reconhecer os próprios sentimentos usando-os para tomar decisões que resultem em satisfação pessoal.
(   )  Habilidade de persistir e se manter otimista mesmo diante de problemas.
(   )   Habilidade de controlar impulsos, dispersar a ansiedade ou direcionar a raiva à pessoa certa, na medida certa e na hora certa.
(   )   Habilidade de se colocar no lugar do outro, de entender o outro e de perceber sentimentos não-verbalizados num grupo.
Resposta Marcada :
5, 1, 3, 2, 4.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas, para efeito de estudo, tem sido abordado a partir de aspectos básicos. A partir dessa ideia analise as assertivas abaixo e faça a correspondência correta.
1- Aspecto físico motor.
2- Aspecto social.
3- Aspecto intelectual.
4- Aspecto afetivo-emocional.
(  ) Modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências.
(  ) Maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
( ) Refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo.
(  )Refere-se à capacidade de pensamento, raciocínio.
Resposta Marcada :
4, 2, 1 e 3
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· De acordo com Rodrigues:
Resposta Marcada :
O professor não é o possuidor de todo o saber, mas o facilitador da aprendizagem, pois o aluno é um agente ativo que constrói o conhecimento, e não um mero receptor;
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
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