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Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Disciplina: Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101) Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:676048) ( peso.:1,50) Prova: 34403835 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. A comissão de apoio auxilia na divisão da responsabilidade pela seleção de determinados materiais e permite a participação mais ativa da própria comunidade que usará os serviços e produtos da biblioteca. Em bibliotecas universitárias, a comissão de apoio pode ser composta por: diretor ou coordenador da biblioteca, conselheiros e estudantes, cada um desses membros têm funções e atribuições específicas. Sobre as atribuições de cada membro da comissão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Com relação às atividades dos bibliotecários responsáveis pelo desenvolvimento de coleções de cada biblioteca, uma das atividade que ele pode realizar é a baixa dos itens selecionados para descarte. ( ) Quanto às atribuições do bibliotecário responsável pelo Serviço de Atendimento ao Usuário de cada biblioteca, este não pode realizar a convocação do conselheiro e os representantes estudantis para as atividades de desbastamento e seleção. ( ) Quanto às atribuições dos conselheiros da biblioteca, estes têm que manter a biblioteca atualizada com relação aos Planos Pedagógicos dos Cursos. ( ) Quanto às atribuições do diretor ou coordenador da biblioteca, estes não podem realizar orientações ao conselheiro quanto à forma de seleção de material, conforme descreve a política de desenvolvimento de coleção. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - V - F. c) V - F - F - F. d) F - V - V - F. 2. O trabalho de análise da comunidade não é fácil de ser realizado, em especial, para bibliotecários de países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil. Sobre os pontos de uma comunidade a serem analisados, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dados demográficos. II- Dados históricos. III- Dados sobre educação. ( ) Se referem ao número de habitantes, idade, sexo, nacionalidade, taxas de mortalidade e natalidade, caráter urbano ou rural da comunidade, entre outros. ( ) Se referem a antecedentes históricos da comunidade, em especial, sobre sua evolução e crescimento, que poderá lhe fornecer subsídios para compreender as demandas a partir do ponto de vista da comunidade atual. ( ) Visam identificar o grau de analfabetismo dos habitantes, nível de instrução da população, instituições educacionais e número de alunos matriculados, cursos de férias oferecidos, iniciativas educacionais relacionadas a grupos com interesses variados etc. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - I. b) III - I - II. c) I - II - III. d) II - III - I. 3. No Brasil, onde é muito comum formar e desenvolver coleções, em especial de bibliotecas escolares, públicas e comunitárias, é empregado um tipo de modalidade de aquisição. Dentre as modalidades de aquisição, há uma que é muito utilizada conforme o censo nacional de 2009. Sobre essa modalidade, assinale a alternativa CORRETA: a) Compra. b) Empréstimo. c) Permuta. d) Doação. 4. O acervo de uma biblioteca é formado e organizado conforme critérios objetivos que estão em constante avaliação e atualização e de acordo com a política de formação e desenvolvimento de coleções. Sobre os critérios gerais de seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) De acordo com o idioma: material disponível no idioma falado e lido pelos usuários, incluindo-se materiais e documentos em outros idiomas e se o tipo de biblioteca e seus objetivos permitirem. ( ) Conforme a relevância/interesse: o material selecionado precisa ser relevante para os usuários, para assim despertar seu interesse e se conectar a partir de suas experiências prévias. ( ) De acordo com o estilo: o estilo de escrita ou abordagem do material precisa ser adequado ao público-alvo. ( ) Conforme as características físicas: apresentar caracteres tipográficos legíveis, com tamanho de letra adequado para o seu público-alvo, encadernação resistente e papel de qualidade adequada para manuseio e leitura. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - V - V. c) F - F - V - F. d) V - F - V - F. 5. O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. As atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser diferentes entre si, como o caso da biblioteca especializada de Alberta no Canada. Sobre o processo de avaliação da biblioteca de Alberta, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Seleção. II- Verificação e empenho para aquisição. III- Processamento. ( ) Elaborar mapas de aquisição e pagamento. ( ) Decidir por qual canal será realizada a aquisição, se de forma direta ou intermediária. ( ) Avaliar a coleção existente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) III - II - I. c) II - I - III. d) I - III - II. 6. A formação e o desenvolvimento de coleções é composto por um conjunto de etapas ou processos. Cada um desses processos é responsável por um objeto específico dentro da atividade de formar e desenvolver coleções, mas na sua forma sistêmica, todas etapas propiciam que a unidade de informação desenvolva as suas coleções de acordo com os objetivos e finalidades das instituições. O descarte é umas dessas etapas, e serve para conservar os materiais informacionais, a fim de que eles possam ser utilizados pelos usuários da unidade de informação. Sobre os critérios de descarte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Assunto: livros com informações sobre "como fazer" geralmente se desatualizam quando o equipamento ou software muda. No entanto, princípios básicos costumam permanecer. ( ) Autoridade do autor: quando o assunto perde e atualiza, no entanto é um clássico e deve ser encaminhado para o espaço em que possa ser útil, como o setor de obras raras. ( ) Língua: materiais em idiomas pouco lidos são maiores candidatos ao descarte. ( ) Níveis de profundidade no tratamento do assunto: analisar se os assuntos dos materiais correspondem ao interesse e aos objetivos da instituição. Conforme ocorre a mudança de interesse de obras cujos assuntos não são mais interessantes, as mesmas podem ser descartadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) V - V - F - V. 7. O Desbastamento é um processo contínuo e sistemático, para conservar a qualidade da coleção, ocorrendo sempre devido à necessidade de um processo constante de avaliação da coleção. Sobre o desbastamento, assinale a alternativa CORRETA: a) É o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de coleções, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração). b) É a coleta dados que possibilita verificar o estado da arte de uma biblioteca ou unidade de informação. c) É um processo de implementação de decisões da seleção por intermédio da compra, doação e permuta dos documentos. d) É um processo que está em constante realização e envolve estudos qualiquantitativos de uso e os processos de desbastamento e descarte. 8. Os instrumentos auxiliares à seleção servem para manter os profissionais atualizados sobre os materiais lançados no mercado. Conforme cada tipo de biblioteca, haverá tipos de instrumentos que serão úteis para a seleção de materiais. Sobre os instrumentos auxiliares à seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:( ) Bibliografias de programas e planos de ensino. ( ) Bibliografias especializadas e de cunho geral. ( ) Diretórios de periódicos. ( ) Catálogos, listas, sites de editoras e de livrarias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) F - V - V - F. c) F - F - V - V. d) V - F - F - F. 9. A partir dos dados levantados no estudo de comunidade, será possível ao bibliotecário utilizar técnicas de pesquisa em campo, para determinar as necessidades de informação da comunidade a que ele irá atender. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as técnicas de pesquisa utilizadas: a) Seleção e descarte. b) Aquisição e desbastamento. c) Avaliação e entrevista. d) Questionário e entrevista. 10. O processo de avaliação de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. Sobre os critérios sugeridos às obras em meio digital, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Sofisticação do uso. ( ) Informações de identificação do material. ( ) Confiabilidade da informação. ( ) Dificuldade de adequação da fonte. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) F - F - V - V. c) V - F - V - F. d) V - V - F - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário
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