Gabarito História da Mídia

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ARA0286 – HISTÓRIA DA MÍDIA 
 
Aula 1 
Questão 1: 
A comunicação humana é anterior à fala e à escrita e, claro, muito anterior aos 
meios de comunicação midiáticos. O homem carrega em sua natureza o dom e a 
necessidade de se comunicar, de se fazer entender, de transmitir, exteriorizar, 
materializar, criar possibilidades de troca com o outro e se expressar por meio de 
sua comunicação com o mundo. Sobre o fenômeno da comunicação humana, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas 
 
I. A comunicação ajudou o homem a formar grupos sociais e a formar uma das 
maiores características de uma cultura – o idioma. 
PORQUE 
II. Para existir diálogo entre dois indivíduos, ambos precisam conhecer a mesma 
língua, os mesmos códigos, para que possam se compreender. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
Alternativas: 
A) as duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira. 
B) as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
C) a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
D) a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
E) ambas as asserções são falsas. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "C". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. A comunicação ajudou o homem a formar grupos sociais e a formar uma das maiores 
características de uma cultura – o idioma. CORRETA 
PORQUE 
II. Para existir diálogo entre dois indivíduos, ambos precisam conhecer a mesma língua, 
os mesmos códigos, para que possam se compreender. Existem várias linguagens, 
verbais e não-verbais, que podem estabelecer o diálogo entre os indivíduos. 
 
- Tópico de aprendizagem: AS ORIGENS DA LINGUAGEM HUMANA, A ORALIDADE E A 
ESCRITA 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
Questão 2: 
 
Nas sociedades orais, anteriores aos registros escritos, todo o histórico de fatos e 
acontecimentos sociais era feito oralmente. De acordo com esta afirmação, 
assinale a resposta VERDADEIRA: 
 
Alternativas: 
 
A) os mais jovens tinham a tarefa da transmissão dos conhecimentos às futuras 
gerações. 
B) na fase da oralidade, a escrita era responsável pela perpetuação da memória. 
C) a oralidade promovia o afastamento da palavra daquele que a fala. 
D) a oralidade reestruturava o pensamento e convertia certos dialetos em 
representações gráficas. 
E) a oralidade é a base de todo o processo de comunicação, onde a única forma 
de palavra era a oral. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "D". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
A) os mais jovens tinham a tarefa da transmissão dos conhecimentos às futuras 
gerações. A tarefa de repassar o conhecimento era dos mais experientes, os 
anciãos. 
B) na fase da oralidade, a escrita era responsável pela perpetuação da memória. 
A escrita surgiu após essa fase. 
C) a oralidade promovia o afastamento da palavra daquele que a fala. A oralidade 
promovia a aproximação da palavra daquele que a fala 
D) a oralidade reestruturava o pensamento e convertia certos dialetos em 
representações gráficas. CORRETA 
E) a oralidade é a base de todo o processo de comunicação, onde a única forma 
de palavra era a oral. Os gestos e outras manifestações não-verbais também 
se convertem em sentidos. 
- Tópico de aprendizagem: AS ORIGENS DA LINGUAGEM HUMANA, A ORALIDADE E A 
ESCRITA 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Aula 2 
Questão 1: 
Sobre as mudanças que aconteceram no mundo ocidental com o surgimento da 
prensa de Gutenberg a partir do século XV, observe as afirmativas listadas abaixo: 
 
I) Antes da invenção da prensa, toda a reprodução de arquivos era feita 
manualmente, por cópias geralmente produzidas por monges que se dedicavam ao 
ofício de reproduzir os manuscritos da época. 
II) Para Marshall McLuhan, a invenção dos tipos de prensa móvel representou um 
atraso tecnológico e foram responsáveis pela tribalização da cultura. 
III) Com a prensa, as notícias, que antes eram divulgadas em folhas escritas 
manualmente, passaram a ser impressas por máquinas, tornando a publicação de 
livros de jornais muito mais ampla, rápida e barata. 
 
Assinale a opção correta: 
 
Alternativas: 
A) apenas I e II estão corretas 
B) apenas II e III estão corretas 
C) I, II e III estão corretas 
D) apenas I e III estão corretas 
E) apenas III está correta 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "D". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I) Antes da invenção da prensa, toda a reprodução de arquivos era feita manualmente, 
por cópias geralmente produzidas por monges que se dedicavam ao ofício de 
reproduzir os manuscritos da época. CORRETA 
II) Para Marshall McLuhan, a invenção dos tipos de prensa móvel representou um 
atraso tecnológico e foram responsáveis pela tribalização da cultura. Para Marshall 
McLuhan, a humanidade passou a viver a galáxia de Gutenberg a partir da prensa: a 
antiga dimensão oral do conhecimento foi transformada com a invenção de 
Gutenberg 
 
III) Com a prensa, as notícias, que antes eram divulgadas em folhas escritas 
manualmente, passaram a ser impressas por máquinas, tornando a publicação de 
livros de jornais muito mais ampla, rápida e barata. CORRETA 
 
- Tópico de aprendizagem: PERSPECTIVA HISTÓRICA DA MÍDIA 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Questão 2: 
 
A invenção da prensa de Gutenberg contribuiu para promover mudanças sociais, 
econômicas e religiosas na Europa. Sobre esta criação é correto afirmar: 
I. Fortaleceu a Igreja católica como única fonte do conhecimento. 
II. Contribuiu para a difusão do conhecimento, pois a impressão mais rápida 
popularizou os livros. 
III. Promoveu a compilação dos livros. 
 
Assinale a opção correta: 
 
Alternativas: 
 
A) apenas I e II estão corretas 
B) apenas II e III estão corretas 
C) I, II e III estão corretas 
D) apenas I e III estão corretas 
E) apenas III está correta 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. Fortaleceu a Igreja católica como única fonte do conhecimento. a utilização da 
prensa intensificou a reforma protestante empreendida por Lutero, permitindo uma 
revolução sem precedentes na prática da leitura de panfletos com os ideais religiosos 
do protestantismo 
II. Contribuiu para a difusão do conhecimento, pois a impressão mais rápida 
popularizou os livros. CORRETA 
III. Promoveu a compilação dos livros. CORRETA 
- Tópico de aprendizagem: PERSPECTIVA HISTÓRICA DA MÍDIA 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Aula 3 
Questão 1: 
A imprensa de Gutenberg, além de tornarmais ágil o processo de reprodução de 
determinado texto, também desencadeou algumas transformações, tais como: 
 
Alternativas: 
A) o arrefecimento do movimento cristão protestante no século XVI 
B) a supervalorização dos códices escritos à mão, já que os livros impressos não 
caíram no gosto do público 
C) o retorno à leitura em praças públicas para ouvintes, de modo que só a pessoa 
que dominava a tecnologia dos tipos móveis conseguia imprimir e ler os livros 
D) a possibilidade de formação de comunidades de leitores, já que livros, 
panfletos e jornais começaram a ser reproduzidos em massa e em língua 
vernácula 
E) o aumento do analfabetismo na Europa 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "D". 
 
- Tópico de aprendizagem: O SURGIMENTO DA IMPRENSA 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
A) o arrefecimento do movimento cristão protestante no século XVI a utilização 
da prensa intensificou a reforma protestante empreendida por Lutero, 
permitindo uma revolução sem precedentes na prática da leitura de 
panfletos com os ideais religiosos do protestantismo 
B) a supervalorização dos códices escritos à mão, já que os livros impressos não 
caíram no gosto do público os impressos ganharam muita valorização e gosto 
popular 
C) o retorno à leitura em praças públicas para ouvintes, de modo que só a pessoa 
que dominava a tecnologia dos tipos móveis conseguia imprimir e ler os livros. 
A prensa se disseminou com uma velocidade vertiginosa, desde as leituras 
religiosas até os romances e libretos de contos e poesias populares 
reproduzidos pelas máquinas de imprensa. 
D) a possibilidade de formação de comunidades de leitores, já que livros, 
panfletos e jornais começaram a ser reproduzidos em massa e em língua 
vernácula CORRETA 
E) o aumento do analfabetismo na Europa. A prensa aumentou o número de 
leitores no continente europeu 
 
 
Questão 2: 
 
Leia o texto: “Para o desenvolvimento do protestantismo a longo prazo, a tradução 
da Bíblia de Lutero foi ainda mais importante do que seus panfletos. […] Mais de 
80% dos livros em alemão publicados no ano de 1532 […] tratavam da reforma da 
igreja. […] Eles foram descritos, com algum exagero, como um 'meio de 
comunicação de massa'.” (BURKE, Peter e BRIGGS, Asa. Uma história social da 
mídia: de Gutenberg à Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.) 
Partindo do texto, pode-se afirmar que: 
 
Alternativas: 
 
A) a invenção da imprensa, associada à tradução da Bíblia para o alemão, feita 
por Lutero, provocou uma grande difusão do protestantismo na Alemanha. 
B) a imprensa não teve nenhum papel importante na difusão do luteranismo 
C) o protestantismo via com antipatia a imprensa, haja vista que a leitura da 
Bíblia não era importante para a disseminação da fé 
D) a invenção da imprensa só teve impacto dentro da Alemanha, não se 
espalhando para outros países 
E) os livros que circulavam na Alemanha, apesar de abundantes, eram todos 
escritos em latim 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
A) a invenção da imprensa, associada à tradução da Bíblia para o alemão, feita 
por Lutero, provocou uma grande difusão do protestantismo na Alemanha. 
CORRETA 
B) a imprensa não teve nenhum papel importante na difusão do luteranismo a 
utilização da prensa intensificou a reforma protestante empreendida 
por Lutero, permitindo uma revolução sem precedentes na prática da leitura 
de panfletos com os ideais religiosos do protestantismo 
C) o protestantismo via com antipatia a imprensa, haja vista que a leitura da 
Bíblia não era importante para a disseminação da fé o protestantismo via a 
imprensa como uma aliada na divulgação dos ideais da religião 
D) a invenção da imprensa só teve impacto dentro da Alemanha, não se 
espalhando para outros países a invenção da prensa se disseminou 
rapidamente por toda a Europa 
E) os livros que circulavam na Alemanha, apesar de abundantes, eram todos 
escritos em latim errado, os livros eram traduzidos para a língua alemã 
 
 
- Tópico de aprendizagem: O SURGIMENTO DOS PRIMEIROS GÊNEROS DE 
COMUNICAÇÃO DE MASSA 
 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
 
Aula 4 
Questão 1: 
A consolidação do impresso se deu por volta dos séculos XVII e XVIII, quando o 
papel da imprensa começou a se revestir de importância para a sociedade. De 
acordo com esta afirmação, avalie as afirmações a seguir. 
I. O crescimento dos jornais no Brasil se deu desde antes da chegada da família 
Real. 
II. A industrialização e a mecanização do processo de impressão foram 
fundamentais para a popularização do impresso. 
III. Os maiores índices de alfabetização nos países contribuíram para o declínio do 
público leitor de jornais e consequente queda nas vendas do impresso. 
É correto o que se afirma em 
 
Alternativas: 
A) I, apenas. 
B) II, apenas 
C) III, apenas 
D) I e III, apenas 
E) I, II e III 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. O crescimento dos jornais no Brasil se deu desde antes da chegada da família Real. 
O apogeu da mídia impressa brasileira se deu a partir da chegada da coroa 
portuguesa no País. 
II. A industrialização e a mecanização do processo de impressão foram fundamentais 
para a popularização do impresso. CORRETA 
III. Os maiores índices de alfabetização nos países contribuíram para o declínio do 
público leitor de jornais e consequente queda nas vendas do impresso. Os maiores 
índices de alfabetização nos países contribuíram para o crescimento do público leitor 
de jornais e consequente aumento nas vendas do impresso. 
- Tópico de aprendizagem: O CRESCIMENTO DO MEIO JORNAL 
Referência: MARTINS, Ana Luiza; LUCA, Tania Regina de. História da imprensa no 
Brasil. Editora Contexto, 2010. 
 
 
Questão 2: 
 
Sobre a História da imprensa brasileira e seus primórdios, é CORRETO afirmar que: 
I – O Brasil não teve acesso à tipografia e à imprensa por três séculos desde o 
Descobrimento, ou seja, até o século XIX. 
II – Esta ausência de tipografia e imprensa é, segundo alguns autores, consequência 
da proibição de industrialização, de sistema interno de correios e de construção de 
universidades pela coroa portuguesa. 
III – Com a chegada da corte portuguesa, no início do século XIX, jornais impressos 
na Europa começaram a circular no Brasil, entre eles, o Correio Braziliense. 
IV – A imprensa brasileira ficou livre da censura apenas no final do século XIX, 
coincidentemente com a abolição da escravatura em 1888. 
 
Fonte: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Comunicador Social 
 
Alternativas: 
 
A) Somente as afirmativas I e IV estão corretas. 
B) Somente as afirmativas II e III estão corretas 
C) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas 
D) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
E) Somente a afirmativa I está correta 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "D". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I – O Brasil não teve acesso à tipografia e à imprensa por três séculosdesde o 
Descobrimento, ou seja, até o século XIX. CORRETO. 
II – Esta ausência de tipografia e imprensa é, segundo alguns autores, consequência da 
proibição de industrialização, de sistema interno de correios e de construção de 
universidades pela coroa portuguesa. CORRETO. 
III – Com a chegada da corte portuguesa, no início do século XIX, jornais impressos na 
Europa começaram a circular no Brasil, entre eles, o Correio Braziliense. CORRETO. 
IV – A imprensa brasileira ficou livre da censura apenas no final do século XIX, 
coincidentemente com a abolição da escravatura em 1888. A censura permaneceu na 
imprensa brasileira por muitas décadas, sobretudo no século XX, no período da 
ditadura militar. 
 
- Tópico de aprendizagem: O CRESCIMENTO DO MEIO JORNAL 
 
Referência: MARTINS, Ana Luiza; LUCA, Tania Regina de. História da imprensa no 
Brasil. Editora Contexto, 2010. 
 
 
Aula 5 
Questão 1: 
A fotografia e a arte representam respostas paralelas às suas épocas e, em geral, 
têm expressado a mesma visão de mundo. Grande parte do impulso veio de uma 
busca do Verdadeiro e do Natural 
(JANSON, H. W, JANSON, A. “Iniciação à história da arte”). 
Fonte: IF-SC - 2014 
 
 
Sobre a fotografia, marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
 
( ) A fotografia não é, de forma alguma, um meio assim tão neutro. Sejamos ou 
não capazes de perceber tal fato, a câmera altera as aparências e reinterpreta o 
mundo a nossa volta, fazendo com que o vejamos, literalmente, em novos termos. 
( ) Como a xilogravura, a água forte, a gravura em cobre e a litografia, a fotografia 
é uma forma de impressão que depende de processos mecânicos. 
( ) Depois de mais de dez anos de pesquisas químicas e mecânicas, o 
daguerreótipo, usando exposições positivas, foi trazido a público em 1839, dando 
origem à era da fotografia. 
( ) A invenção da fotografia foi uma resposta aos anseios artísticos e forças 
históricas subjacentes ao Surrealismo. 
( ) Por volta de 1800, grande parte da burguesia mandava fazer retratos seus e foi 
nos retratos, que a fotografia obteve sua aceitação mais imediata. 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
 
Alternativas: 
A) F, V, V, V, F 
B) V, F, V, V, F 
C) F, V, V, F, V 
D) F, F, F, V, F 
E) V, V, V, F, V 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "E". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
 
( ) A fotografia não é, de forma alguma, um meio assim tão neutro. Sejamos ou não 
capazes de perceber tal fato, a câmera altera as aparências e reinterpreta o mundo a 
nossa volta, fazendo com que o vejamos, literalmente, em novos termos. CORRETA 
 
( ) Como a xilogravura, a água forte, a gravura em cobre e a litografia, a fotografia é 
uma forma de impressão que depende de processos mecânicos. CORRETA 
 
( ) Depois de mais de dez anos de pesquisas químicas e mecânicas, o daguerreótipo, 
usando exposições positivas, foi trazido a público em 1839, dando origem à era da 
fotografia. CORRETA 
 
( ) A invenção da fotografia foi uma resposta aos anseios artísticos e forças históricas 
subjacentes ao Surrealismo. O surrealismo surgiu muito após a invenção da 
fotografia. 
 
( ) Por volta de 1800, grande parte da burguesia mandava fazer retratos seus e foi nos 
retratos, que a fotografia obteve sua aceitação mais imediata. CORRETA 
 
- Tópico de aprendizagem: A FOTOGRAFIA E AS BASES PARA O SURGIMENTO DO CINEMA 
Referência: BALLERINI, Franthiesco. História do cinema mundial, Summus Editorial, 2020. 
 
Questão 2: 
 
É muito provável que, desde 1826, quando Joseph Nicéphore Niépce registrou a 
primeira fotografia com duração permanente, ou 1839, quando Louis Daguerre 
anunciou uma invenção que acelerava e popularizava a fotografia, o daguerreótipo, 
o ser humano já se articulava para tentar captar imagens em movimento. Porém, 
da invenção da fotografia até a chegada do cinema transcorreram quase 70 anos 
de tentativas e erros, não só na terra natal desses inventores, a França – de onde 
sairia também a invenção do cinema –, mas ao redor do mundo inteiro 
(Franthiesco Ballerini, História do cinema mundial, p. 9). A respeito da invenção do 
cinema, avalie as afirmações a seguir: 
I. O Cinema é, basicamente, a projeção, para um coletivo de pessoas, de sequências 
de imagens em movimento 
II. A chegada do trem à estação, que ficou conhecido como o primeiro filme da 
história do cinema. 
III. Charles Chaplin produzia, roteirizava, dirigia e atuava em seus curtas-metragens, 
que se tornaram símbolos do cinema mundial, em uma época em que já havia 
efeitos sonoros e diálogos. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 
 
A) I, II e III estão corretas 
B) I e II estão corretas 
C) I e III estão corretas 
D) II e III estão corretas 
E) Apenas III está correta 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. O Cinema é, basicamente, a projeção, para um coletivo de pessoas, de sequências de 
imagens em movimento CORRETA 
II. A chegada do trem à estação, que ficou conhecido como o primeiro filme da história 
do cinema. CORRETA 
III. Charles Chaplin produzia, roteirizava, dirigia e atuava em seus curtas-metragens, 
que se tornaram símbolos do cinema mundial, em uma época em que já havia efeitos 
sonoros e diálogos. Quando Charles Chaplin despontou no cinema, ainda não havia 
som, ele foi um dos maiores gênios do cinema, demonstrando os sentimentos 
através de gestos e expressões faciais. 
 
- Tópico de aprendizagem: A FOTOGRAFIA E AS BASES PARA O SURGIMENTO DO CINEMA 
Referência: BALLERINI, Franthiesco. História do cinema mundial, Summus Editorial, 2020. 
 
 
Aula 6 
Questão 1: 
O rádio no Brasil viveu seu momento mágico dos anos 1930 aos anos 1950, ou seja, 
no período “pré-televisivo” no país. Sobre estas duas décadas, assinale a afirmativa 
correta: 
 
Alternativas: 
A) O rádio viveu, neste período, o que ficou conhecido com a Era do Bronze, onde 
predominavam as transmissões de corridas de cavalos e de carros. 
B) Nesta época, o Brasil conheceu os principais formatos radiofônicos que 
marcaram a época, como os programas de auditório com apresentação de 
calouros e as famosas radionovelas. 
C) O rádio não conseguiu se adaptar à linguagem midiática da época, perdendo 
território para o impresso 
D) Neste período, o rádio se tornou a segunda principal fonte de informação e de 
entretenimento do Brasil, perdendo apenas para o jornal 
E) Neste período, as rádios FM se instalaram no País, eliminando totalmente a 
concessão de transmissão das rádios AM. 
 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) O rádio viveu, neste período, o que ficou conhecido com a Era do Bronze, onde 
predominavam as transmissões de corridas de cavalos e de carros. O rádio 
viveu, neste período, o que ficou conhecido com a Era de Ouro, onde 
predominavamas transmissões de radionovelas e programas de auditório 
que consagraram os grandes artistas da época. 
B) Nesta época, o Brasil conheceu os principais formatos radiofônicos que 
marcaram a época, como os programas de auditório com apresentação de 
calouros e as famosas radionovelas. CORRETA 
C) O rádio não conseguiu se adaptar à linguagem midiática da época, perdendo 
território para o impresso. Foi o impresso que perdeu território para o rádio, 
que foi considerada a grande inovação da época. 
D) Neste período, o rádio se tornou a segunda principal fonte de informação e de 
entretenimento do Brasil, perdendo apenas para o jornal. Neste período, o 
rádio se tornou a principal fonte de informação e de entretenimento do 
Brasil, em segundo vinha o jornal 
E) Neste período, as rádios FM se instalaram no País, eliminando totalmente a 
concessão de transmissão das rádios AM. As transmissões de rádios AM 
seguiram com altos índices de audiência 
 
- Tópico de aprendizagem: O SURGIMENTO DO MEIO RÁDIO 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Questão 2: 
 
Sobre os desafios do rádio na atualidade, aponte a alternativa CORRETA: 
 
Alternativas: 
 
A) O rádio migrou completamente para a internet 
B) O jornalismo informativo praticamente sumiu das rádios no país, dando espaço 
para emissoras voltadas exclusivamente para a música. 
C) As rádios convencionais não terão mais frequência de sintonia e terão que 
oferecer transmissão pela internet aos seus ouvintes 
D) O rádio deixará de existir, já que a internet e a assinatura de aplicativos de 
música via streaming são o futuro da música e da informação 
E) O rádio vem se adaptando, oferecendo mais opções, programas e emissoras 
segmentadas e interação 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "E". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) O rádio migrou completamente para a internet. O rádio não migrou 
 
completamente para a internet, apesar de estar se reinventando após seu 
surgimento. 
B) O jornalismo informativo praticamente sumiu das rádios no país, dando espaço 
para emissoras voltadas exclusivamente para a música. O jornalismo 
informativo ganhou força nas rádios de todo o País nos últimos anos. 
C) As rádios convencionais não terão mais frequência de sintonia e terão que 
oferecer transmissão pela internet aos seus ouvintes. As rádios convencionais 
permanecerão com sinal de FM, sobretudo em locais onde parcela 
significativa da população não tem acesso à internet 
D) O rádio deixará de existir, já que a internet e a assinatura de aplicativos de 
música via streaming são o futuro da música e da informação. Enquanto o 
acesso à internet não for universal, não se pode decretar o fim dos veículos 
de comunicação de acesso gratuito e facilitado. Ainda assim, o paradigma 
tecnológico da atualidade é o da convergência dos meios. 
E) O rádio vem se adaptando, oferecendo mais opções, programas e emissoras 
segmentadas e interação CORRETA 
 
- Tópico de aprendizagem: O SURGIMENTO DO MEIO RÁDIO 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Aula 7 
Questão 1: 
Qual destes conjuntos de características descrevem as mudanças ocorridas na 
televisão com a tecnologia digital? 
 
Alternativas: 
A) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual 
programação vai assistir; as mudanças afetam de forma profunda o ambiente 
concorrencial da televisão; a publicação de conteúdos em vídeo está ao 
alcance de um número maior de pessoas. 
B) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; a oferta e transmissão de vídeo broadcast não é afetada pelas 
mudanças; a publicação de conteúdos em vídeo está restrita a um pequeno 
número de pessoas. 
C) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; a oferta e transmissão de vídeo broadcast não é afetada pelas 
mudanças; a publicação de conteúdos em vídeo está cada vez mais 
concentrada em monopólios. 
D) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; as mudanças afetam de forma profunda o ambiente concorrencial 
da televisão; a publicação de conteúdos em vídeo está cada vez mais 
 
concentrada em monopólios. 
E) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; as mudanças não afetaram de forma profunda o ambiente 
concorrencial da televisão; a publicação de conteúdos em vídeo está ao 
alcance de um número maior de pessoas. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; as mudanças afetam de forma profunda o ambiente concorrencial 
da televisão; a publicação de conteúdos em vídeo está ao alcance de um 
número maior de pessoas. CORRETA 
B) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; a oferta e transmissão de vídeo broadcast não é afetada pelas 
mudanças; a publicação de conteúdos em vídeo está restrita a um pequeno 
número de pessoas. No ambiente digital o espectador pode escolher quando 
e a qual programação vai assistir; a oferta e transmissão de vídeo broadcast é 
afetada pelas mudanças; a publicação de conteúdos em vídeo está ao alcance 
de um número maior de pessoas 
C) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; a oferta e transmissão de vídeo broadcast não é afetada pelas 
mudanças; a publicação de conteúdos em vídeo está cada vez mais 
concentrada em monopólios. No ambiente digital o espectador pode escolher 
quando e a qual programação vai assistir; a oferta e transmissão de vídeo 
broadcast é afetada pelas mudanças; a publicação de conteúdos em vídeo 
está ao alcance de um número maior de pessoas 
D) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; as mudanças afetam de forma profunda o ambiente concorrencial 
da televisão; a publicação de conteúdos em vídeo está cada vez mais 
concentrada em monopólios. No ambiente digital o espectador pode escolher 
quando e a qual programação vai assistir; as mudanças afetam de forma 
profunda o ambiente concorrencial da televisão; a publicação de conteúdos 
em vídeo está ao alcance de um número maior de pessoas. 
E) No ambiente digital o espectador pode escolher quando e a qual programação 
vai assistir; as mudanças não afetaram de forma profunda o ambiente 
concorrencial da televisão; a publicação de conteúdos em vídeo está ao 
alcance de um número maior de pessoas. No ambiente digital o espectador 
pode escolher quando e a qual programação vai assistir; as mudanças 
afetaram de forma profunda o ambiente concorrencial da televisão; a 
publicação de conteúdos em vídeo está ao alcance de um número maior de 
pessoas 
 
- Tópico de aprendizagem: O SURGIMENTO DO MEIO TELEVISÃO 
Referência: RIBEIRO, Ana Paula Goulart; SACRAMENTO, Igor; ROXO, Marco. História da 
televisão no Brasil - do início aos dias de hoje. São Paulo: Editora Contexto, 2010. 
 
 
Questão2: 
 
A implantação da televisão no Brasil: 
(Fonte: Concurso Universidade Federal do Goiás (UFGO) – adaptado) 
 
 
Alternativas: 
A) atendeu a uma demanda das camadas populares, que reivindicavam ver a 
imagem cinética dos grandes ídolos do rádio 
B) foi acessível apenas para as camadas elitizadas da população, pois ocorreu 
quando o rádio detinha grande audiência 
C) foi uma imposição do governo militar, que tinha planos para usar a televisão 
como veículo para mobilização de tropas na Amazônia 
D) aconteceu em função das redes norte-americanas, que implantaram fábricas 
de equipamentos digitais e de alta definição no Brasil 
E) aconteceu de forma homogênea em todas as capitais, com distribuição 
gratuita de aparelhos de TV para as famílias acima de quatro integrantes 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) atendeu a uma demanda das camadas populares, que reivindicavam ver a 
imagem cinética dos grandes ídolos do rádio. A implantação da TV não surgiu 
a partir da demanda das camadas populares. 
B) foi acessível apenas para as camadas elitizadas da população, pois ocorreu 
quando o rádio detinha grande audiência. CORRETA 
C) foi uma imposição do governo militar, que tinha planos para usar a televisão 
como veículo para mobilização de tropas na Amazônia. Não havia esse plano 
por parte do governo militar, à época da implantação da TV 
D) aconteceu em função das redes norte-americanas, que implantaram fábricas 
de equipamentos digitais e de alta definição no Brasil ainda não existiam 
equipamentos digitais na época da implantação da TV 
E) aconteceu de forma homogênea em todas as capitais, com distribuição 
gratuita de aparelhos de TV para as famílias acima de quatro integrantes não 
aconteceu de forma homogênea, nem tampouco havia aparelhos gratuitos 
para a população. 
 
- Tópico de aprendizagem: O SURGIMENTO DO MEIO TELEVISÃO 
Referência: BARBOSA, Marialva. História da comunicação no Brasil. Editora Vozes Limitada, 
2013. 
 
 
Aula 8 
Questão 1: 
Os meios de comunicação tiveram papel importante no processo de massificação 
da sociedade. Assim, na área da comunicação, os conceitos de “massa” e “público” 
são fundamentais para a compreensão dos impactos dos meios na sociedade, a 
análise das audiências, a definição de produtos, entre outros. Quanto a esses dois 
conceitos, é correto afirmar que: 
(Fonte: Concurso COREN, 2018) 
 
Alternativas: 
A) massa é um coletivo espontâneo, formado por indivíduos dispersos e 
anônimos, enquanto público corresponde a um grupo que se encontra diante 
de uma dada questão 
B) massa se refere às camadas mais baixas da população, com pouca 
escolaridade, enquanto público é um grupo segmentado e mais qualificado. 
C) massa é um grupo de pessoas que se encontram reunidas em um dado local, 
enquanto o público está disperso e forma a audiência de um meio de 
comunicação 
D) massa é um coletivo heterogêneo de sujeitos que não dividem interesses em 
comum e público é um grupo que se reúne para resolver causas sociais 
E) massa corresponde a um grupo de pessoas que mantêm ampla interação, 
enquanto o público tem uma organização frágil e não age de forma integrada 
 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) massa é um coletivo espontâneo, formado por indivíduos dispersos e 
anônimos, enquanto público corresponde a um grupo que se encontra diante 
de uma dada questão CORRETA 
B) massa se refere às camadas mais baixas da população, com pouca 
escolaridade, enquanto público é um grupo segmentado e mais qualificado. 
massa é um coletivo espontâneo, formado por indivíduos dispersos e 
anônimos, enquanto público corresponde a um grupo que se encontra diante 
de uma dada questão 
C) massa é um grupo de pessoas que se encontram reunidas em um dado local, 
enquanto o público está disperso e forma a audiência de um meio de 
comunicação massa é um coletivo espontâneo, formado por indivíduos 
dispersos e anônimos, enquanto público corresponde a um grupo que se 
encontra diante de uma dada questão 
D) massa é um coletivo heterogêneo de sujeitos que não dividem interesses em 
comum e público é um grupo que se reúne para resolver causas sociais massa 
é um coletivo espontâneo, formado por indivíduos dispersos e anônimos, 
enquanto público corresponde a um grupo que se encontra diante de uma 
dada questão 
E) Massa corresponde a um grupo de pessoas que mantêm ampla interação, 
 
enquanto o público tem uma organização frágil e não age de forma integrada 
massa é um coletivo espontâneo, formado por indivíduos dispersos e 
anônimos, enquanto público corresponde a um grupo que se encontra diante 
de uma dada questão 
 
- Tópico de aprendizagem: A (RE) INVENÇÃO DO JORNALISMO E DA PUBLICIDADE NA ERA 
DA COMUNICAÇÃO DE MASSA 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
 
Questão 2: 
 
Na perspectiva da teoria da bala mágica, acreditava-se no poder dos efeitos diretos 
e imediatos de estímulos sobre o receptor da mensagem. A teoria abriu brechas 
para novos estudos referentes aos efeitos causados pela transmissão das 
mensagens, como o da divisão das funções midiáticas (Viviane Ongaro, "Análise 
crítica das mídias e suas narrativas", p. 120). A respeito destes estudos, avalie as 
afirmações a seguir: 
 
I. As mídias de função massiva controlam o fluxo da informação, instituem e 
alimentam um público e são mantidas por verbas publicitárias, grandes 
empresas e grupos políticos. 
II. As mídias de função pós-massiva surgem com as possibilidades ampliadas 
de circulação da informação em virtude da globalização das redes 
telemáticas. 
III. As mídias pós-massivas têm um fluxo descentralizado, a emissão é aberta e 
mais conversacional. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 
A) Apenas I está correta 
B) Apenas II está correta 
C) Apenas III está correta 
D) I, II e III estão corretas 
E) Apenas I e II estão corretas 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "D". Todas estão CORRETAS. 
 
- Tópico de aprendizagem: A (RE) INVENÇÃO DO JORNALISMO E DA PUBLICIDADE NA ERA 
DA COMUNICAÇÃO DE MASSA 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Aula 9 
Questão 1: 
“O poder de transmitir informações e conteúdos começou a escapar das mãos de 
grandes conglomerados – muitos deles dirigidos há décadas por uma mesma 
família ou grupo político – e passou também a ser dos receptores”. 
 
 
O texto acima trata do seguinte assunto: 
 
Alternativas: 
A) O nascimento da imprensa brasileira 
B) O apogeu da mídia impressa mundial 
C) A internet e a inversão de papéis entre receptores e produtores de conteúdo 
D) O monopólio da informação no Brasil 
E) O sistema de controle exercido pela iniciativa privada 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "C". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) O nascimento da imprensa brasileira. O que provocou a descentralização do 
poder midiático foi a internet 
B) O apogeu da mídia impressa mundial O que provocou a descentralização do 
poder midiáticofoi a internet 
C) A internet e a inversão de papéis entre receptores e produtores de conteúdo 
CORRETA 
D) O monopólio da informação no Brasil o texto trata do declínio do monopólio 
da informação 
E) O sistema de controle exercido pela iniciativa privada o texto trata do 
nascimento das mídias digitais, e do questionamento do controle 
anteriormente exercido pelas velhas instâncias midiáticas 
 
 
- Tópico de aprendizagem: Internet - Sociedade e mercado, conectados na teia líquida 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
 
Questão 2: 
 
(UEMA) 
A letra da música de Gilberto Gil trata da rede de comunicação existente no mundo 
e sugere a importância dessa rede para a inclusão digital, do ponto de vista 
socioeconômico. 
Pela Internet 
Criar meu web site 
Fazer minha home-page 
Com quantos gigabytes 
Se faz uma jangada 
Um barco que veleje 
[...] 
Eu quero entrar na rede 
Promover um debate 
Juntar via Internet 
Um grupo de tietes de Connecticut 
De Connecticut acessar 
O chefe da milícia de Milão 
Um hacker mafioso acaba de soltar 
Um vírus pra atacar programas no Japão 
Eu quero entrar na rede pra contactar 
Os lares do Nepal, os bares do Gabão 
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular 
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar 
GILBERTO GIL. Disco Quanta. Warner Music, 1997 (adaptado). 
A relação entre a exclusão socioeconômica e a digital está apresentada na seguinte 
assertiva: 
 
Alternativas: 
 
A) A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta entre a existência 
de ampla tecnologia da informação e comunicação e a realidade dos países 
subdesenvolvidos. 
B) A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior investimento dos 
países subdesenvolvidos no acesso à tecnologia de informação e comunicação, 
portanto, maior inclusão 
C) A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação igualitária entre países 
desenvolvidos e subdesenvolvidos quanto ao acesso à tecnologia de 
 
informação e comunicação e à inclusão 
D) A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o acesso às tecnologias 
de informação e comunicação se dá de forma mais estruturada nos países 
subdesenvolvidos 
E) A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma relação desfavorável 
quanto ao menor acesso dos países subdesenvolvidos à tecnologia de 
informação e comunicação 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "E". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta entre a existência 
de ampla tecnologia da informação e comunicação e a realidade dos países 
subdesenvolvidos. A ampla tecnologia da informação ainda não é realidade 
nos países subdesenvolvidos. 
B) A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior investimento dos 
países subdesenvolvidos no acesso à tecnologia de informação e comunicação, 
portanto, maior inclusão Não há maior investimento dos países 
subdesenvolvidos no acesso à tecnologia de informação e comunicação, nem 
maior inclusão 
C) A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação igualitária entre países 
desenvolvidos e subdesenvolvidos quanto ao acesso à tecnologia de 
informação e comunicação e à inclusão. Não há relação igualitária entre 
países desenvolvidos e subdesenvolvidos quanto ao acesso à tecnologia de 
informação e comunicação e à inclusão. 
D) A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o acesso às tecnologias 
de informação e comunicação se dá de forma mais estruturada nos países 
subdesenvolvidos o acesso às tecnologias de informação e comunicação não 
se dá de forma mais estruturada nos países subdesenvolvidos 
E) A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma relação desfavorável 
quanto ao menor acesso dos países subdesenvolvidos à tecnologia de 
informação e comunicação CORRETA 
 
 
- Tópico de aprendizagem: Internet - Sociedade e mercado, conectados na teia líquida 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
 
Aula 10 
Questão 1: 
(ENADE 2015) A alfabetização midiática e informacional tem como proposta 
desenvolver a capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas e outros 
provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o 
pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate 
democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande 
valia para o aprendizado, dentro e fora de sala de aula, têm sido os dispositivos 
móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes 
sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante de utilização 
social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo 
assim, uma das principais formas para o letramento digital da população. Esse 
letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de um 
aplicativo de conversação com colegas até a utilização em transações financeiras 
nacionais e internacionais. 
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação 
de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado). 
 
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I - Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar 
informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras 
pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. 
 
PORQUE 
 
II - No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir 
de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e 
elementos imagéticos e sonoros. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
Alternativas: 
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifica correta 
da I 
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I 
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
E) As asserções I e II são proposições falsas 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
 
I - Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar 
informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas 
por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. CORRETA 
PORQUE 
 
II - No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de 
textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos 
imagéticos e sonoros. CORRETA E É UMA JUSTIFICATIVA DA PRIMEIRA. 
 
 
- Tópico de aprendizagem: Redes sociais - conectar, compartilhar, existir no mundo digital 
 
Referência:ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Questão 2: 
 
O ideal de liberdade proclamado pela web é afetado fortemente pela atuação de 
grandes empresas e de instituições governamentais, com vistas a se inserirem e 
interferirem nesse cenário. Isso ocorre por meio de mecanismos criados por 
algoritmos de seleção e filtragem de conteúdos, campanhas dirigidas, entre outras 
estratégias. Em outras palavras, poderíamos falar em uma liberdade condicionada 
aos poderes políticos e econômicos 
institucionalizados, que balizam o comportamento dos indivíduos em diversos 
espaços, incluindo aqueles espaços que aparentemente parecem públicos, como as 
redes sociais. 
BITTENCOURT, M. O Príncipe Digital. 1. ed. Curitiba: Appris, 2016 (adaptado). 
 
Considerando esse contexto e as fake news, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
I. O que mudou na distribuição das fake News foi a forma de propagação, que se 
acelerou, por meio de novas estratégias para se atingir um grande público 
rapidamente, como o uso de robôs e falsos perfis em redes sociais. 
PORQUE 
II. As próprias redes sociais e corporações da internet vêm alterando seu algoritmo 
ou seu mecanismo de buscas para evitarem a propagação de notícias falsas. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
Alternativas: 
 
 
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
E) As asserções I e II são proposições falsas 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. O que mudou na distribuição das fake News foi a forma de propagação, que se 
acelerou, por meio de novas estratégias para se atingir um grande público 
rapidamente, como o uso de robôs e falsos perfis em redes sociais. CORRETA 
PORQUE 
II. As próprias redes sociais e corporações da internet vêm alterando seu algoritmo ou 
seu mecanismo de buscas para evitarem a propagação de notícias falsas. CORRETA 
PORÉM É UMA AFIRMAÇÃO SEPARADA DA I, E NÃO JUSTIFICATIVA 
 
- Tópico de aprendizagem: Redes sociais - conectar, compartilhar, existir no mundo digital 
 
Referência: ONGARO, Viviane. Análise crítica das mídias e suas narrativas. Editora 
Intersaberes, 2018 
 
Aula 11 
Questão 1: 
O pensamento convergente está remodelando a cultura e, em particular, está 
impactando a relação entre públicos, produtores e conteúdos midiáticos. A 
respeito desta afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
I. A cultura da convergência trata da relação de três conceitos importantes: a 
convergência midiática, a negligência participativa e a inteligência individualizada. 
PORQUE 
II. O ciberespaço é o local onde se desenvolve a inteligência coletiva, por meio da 
interação entre as pessoas e o intercâmbio de ideias nas comunidades virtuais, cujo 
objetivo maior está em promover amplas conexões entre seus participantes. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
Alternativas: 
A) as duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira. 
B) as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
C) a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
D) a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
E) ambas as asserções são falsas. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "D". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
I. A cultura da convergência trata da relação de três conceitos importantes: a 
convergência midiática, a negligência participativa e a inteligência individualizada. A 
cultura da convergência trata da relação de três conceitos importantes: a 
convergência midiática, a cultura participativa e a inteligência coletiva, 
PORQUE 
II. O ciberespaço é o local onde se desenvolve a inteligência coletiva, por meio da 
interação entre as pessoas e o intercâmbio de ideias nas comunidades virtuais, cujo 
objetivo maior está em promover amplas conexões entre seus participantes. CORRETA 
- Tópico de aprendizagem: MÍDIAS TRADICIONAIS X MÍDIAS DIGITAIS 
A CONVERGÊNCIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO 
Referência: BARBOSA, Marialva. História da comunicação no Brasil. Editora Vozes Limitada, 
2013. 
 
Questão 2: 
 
(ENADE, 2018) 
A convergência midiática impactou diretamente a maneira de se fazer 
telejornalismo. Do ponto de vista eminentemente tecnológico, foram facilitados os 
processos comunicacionais, desde a apuração até a transmissão. Do ponto de vista 
técnico do fazer jornalístico, as mudanças perpassam a linguagem, a estética, os 
gêneros, os formatos. O público, antes telespectador, assume a função de 
interagente, ou seja, tem, atualmente, a capacidade de participar ativamente do 
processo telejornalístico. 
 
Considerando essa nova perspectiva dos processos comunicacionais, avalie as 
afirmações a seguir. 
 
 
I. Apesar de o público ter a capacidade cada vez maior de interação com a 
produção dos programas jornalísticos, as emissoras de TV ainda mantêm a 
estrutura rígida dos telejornais, a bancada dos apresentadores e a configuração 
tradicional dos produtos telejornalísticos. 
 
II. Embora haja um padrão de qualidade das imagens a serem exibidas em um 
telejornal, com linguagem própria, flagrantes feitos pelo público a partir de 
câmeras de celular ganham espaço cada vez maior nos telejornais, seja pela 
exclusividade da imagem captada, pelo ineditismo, seja pela importância do fato. 
 
III. Apesar de o público dispor de aparelhos tecnológicos com capacidade para 
captar sons e imagens de boa qualidade, gravações de entrevistas devem ser 
descartadas, uma vez que a produção desse tipo de conteúdo é exclusiva dos 
jornalistas, em função de sua credibilidade. 
 
É correto o que se afirma em 
 
 
Alternativas: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) I, II e III. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. Apesar de o público ter a capacidade cada vez maior de interação com a produção 
dos programas jornalísticos, as emissoras de TV ainda mantêm a estrutura rígida dos 
telejornais, a bancada dos apresentadores e a configuração tradicional dos produtos 
telejornalísticos. Houve muitas mudanças na estrutura dos telejornais, na bancada 
dos apresentadores e, também, na configuração dos produtos jornalísticos. 
 
II. Embora haja um padrão de qualidade das imagens a serem exibidas em um 
telejornal, com linguagem própria, flagrantes feitos pelo público a partir de câmeras de 
celular ganham espaço cada vez maior nos telejornais, seja pela exclusividade da 
imagem captada, pelo ineditismo, seja pela importância do fato. CORRETAIII. Apesar de o público dispor de aparelhos tecnológicos com capacidade para captar 
sons e imagens de boa qualidade, gravações de entrevistas devem ser descartadas, 
uma vez que a produção desse tipo de conteúdo é exclusiva dos jornalistas, em função 
de sua credibilidade. A produção desse tipo de conteúdo não é exclusiva dos 
jornalistas: o público está na internet e pode, também, ser produtor de conteúdo. 
 
- Tópico de aprendizagem: MÍDIAS TRADICIONAIS X MÍDIAS DIGITAIS 
A CONVERGÊNCIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO 
Referência: BARBOSA, Marialva. História da comunicação no Brasil. Editora Vozes Limitada, 
2013. 
 
Aula 12 
Questão 1: 
“Há muito tempo, o rádio, a televisão e outros meios de comunicação têm levado 
informações simultâneas a lugares remotos. Mas, por esses meios, somos apenas 
ouvintes ou telespectadores. A possibilidade de selecionar as informações, no 
momento e no local desejado, só foi viabilizada com a internet. A integração por 
meio das redes de informação dá uma nova dimensão ao espaço e cria uma nova 
forma de agir sobre ele”. 
LUCCI, E. A. et. al. Território e sociedade no mundo globalizado: Geografia Geral e 
do Brasil. 2ª ed. Editora Saraiva, 2014. p.13 (adaptado). 
A integração das redes de informação e do espaço virtual ao espaço geográfico 
corrobora para o conceito de: 
 
Alternativas: 
A) unidade tecnológica 
B) ciberespaço 
C) espacialidade digital 
D) sociointeratividade 
E) tecnosfera 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
A) unidade tecnológica. A integração do espaço geográfico e da ação humana no 
contexto do espaço virtual atua na formação de ciberespaço, que carrega 
consigo a comunicação e interação entre pessoas e diferentes lugares sem a 
necessidade de se deslocar fisicamente. 
B) Ciberespaço CORRETA 
C) espacialidade digital. A integração do espaço geográfico e da ação humana no 
contexto do espaço virtual atua na formação de ciberespaço, que carrega 
 
consigo a comunicação e interação entre pessoas e diferentes lugares sem a 
necessidade de se deslocar fisicamente. 
D) Sociointeratividade. A integração do espaço geográfico e da ação humana no 
contexto do espaço virtual atua na formação de ciberespaço, que carrega 
consigo a comunicação e interação entre pessoas e diferentes lugares sem a 
necessidade de se deslocar fisicamente. 
E) Tecnosfera. A integração do espaço geográfico e da ação humana no contexto 
do espaço virtual atua na formação de ciberespaço, que carrega consigo a 
comunicação e interação entre pessoas e diferentes lugares sem a necessidade 
de se deslocar fisicamente. 
 
- Tópico de aprendizagem: Plataformas digitais – a revolução da estratégia 
 
Referência: Mídia e modernidade Uma teoria social da mídia. THOMPSON, John B. Editora 
Vozes, 2011. 
 
Questão 2: 
 
As novas oportunidades interativas de comunicação advindas da Internet geraram 
a construção colaborativa do conhecimento, realizada por meio de mecanismos 
provenientes da evolução digital da web. Sobre essas novas possibildades 
midiáticas, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. As mídias interativas, cenário da comunicação atual, estão muito mais valorizadas 
em termos de visibilidade midiática em relação às tradicionais. 
II. Nos ambientes participativos, o compartilhamento de ideias, de discussões, de 
debates, de comentários, de fóruns, de blogs, de redes sociais atrapalham a força 
da sociedade da informação. 
III. As diversas formas de comunidades virtuais vistas em redes sociais virtuais 
comprovam que o ciberespaço constitui um fator crucial no incremento do capital 
social, intelectual e cultural disponível. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 
A) II, apenas. 
B) I, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I, II e III. 
E) I e III, apenas 
 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "E". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. As mídias interativas, cenário da comunicação atual, estão muito mais valorizadas 
em termos de visibilidade midiática em relação às tradicionais. CORRETA 
II. Nos ambientes participativos, o compartilhamento de ideias, de discussões, de 
debates, de comentários, de fóruns, de blogs, de redes sociais atrapalham a força da 
sociedade da informação. Nos ambientes participativos, o compartilhamento de 
ideias, de discussões, de debates, de comentários, de fóruns, de blogs, de redes 
sociais conferem mais força à sociedade da informação 
III. As diversas formas de comunidades virtuais vistas em redes sociais virtuais 
comprovam que o ciberespaço constitui um fator crucial no incremento do capital 
social, intelectual e cultural disponível. CORRETA 
 
- Tópico de aprendizagem: Plataformas digitais – a revolução da estratégia 
 
Referência: Mídia e modernidade Uma teoria social da mídia. THOMPSON, John B. Editora 
Vozes, 2011. 
 
Aula 13 
Questão 1: 
(FUNDATEC, 2019) A mesma lógica inspira o jornalismo off-line e o on-line: a boa 
redação e a boa edição. Sobre as características da escrita jornalística e a 
expectativa dos leitores na web, é INCORRETO afirmar que: 
 
Alternativas: 
A) Leitores desejam saber o que aconteceu, assim que a matéria começa a se 
desenvolver. Se for interessante, prestarão atenção. De outra forma, irão a 
outro lugar. 
B) Um desafio constante para os produtores de conteúdos na web: a escrita para 
internet significa uma mudança de estilo de forma textual e linguagem. 
C) Mais do que o título, o lead deve ser mais valorizado e deve contar com 
advérbios e adjetivos, além de responder às questões do fato 
D) A redação na internet requer a economia de palavras, o que finalmente veio a 
tornar-se missão de todo texto escrito. 
E) Recomenda-se uso de humor sutil e proximidade nas editorias mais leves. 
Sempre prezando pela correção gramatical e fluidez textual. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "C". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
A) Leitores desejam saber o que aconteceu, assim que a matéria começa a se 
 
desenvolver. Se for interessante, prestarão atenção. De outra forma, irão a 
outro lugar. Como a questão pede para indicar qual a alternativa incorreta, 
esta resposta está correta. 
B) Um desafio constante para os produtores de conteúdos na web: a escrita para 
internet significa uma mudança de estilo de forma textual e linguagem. Como 
a questão pede para indicar qual a alternativa incorreta, esta resposta está 
correta. 
C) Mais do que o título, o lead deve ser mais valorizado e deve contar com 
advérbios e adjetivos, além de responder às questões do fato CORRETA (pois o 
lead não deve ser mais valorizado que o título da matéria) 
D) A redação na internet requer a economia de palavras, o que finalmente veio a 
tornar-se missão de todo texto escrito. Como a questão pede para indicar qual 
a alternativa incorreta, esta resposta está correta. 
E) Recomenda-se uso de humor sutil e proximidade nas editorias mais leves. 
Sempre prezando pela correção gramatical e fluidez textual. Como a questão 
pede para indicar qual a alternativa incorreta, esta resposta está correta. 
 
- Tópico de aprendizagem: AS PLATAFORMAS DIGITAIS E A REINVENÇÃO DO IMPRESSO 
 
Referência: MARTINS,Ana Luiza; LUCA, Tania Regina de. História da imprensa no 
Brasil. Editora Contexto, 2010. 
 
Questão 2: 
 
(Concurso Fundação Carlos Chagas (FCC), 2018) 
Leia o texto abaixo. 
 
 
A partir desta leitura, é correto afirmar: 
 
Alternativas: 
 
A) Mesmo sendo ultrapassada pela facilidade de produção digital, a mídia 
impressa leva vantagem sobre a digital, pois o armazenamento de conteúdo 
em papel é mais eficiente. 
B) Ao mesmo tempo em que a web permite a produção de grande quantidade de 
material, o armazenamento é seu ponto fraco, por isso os aparelhos e 
dispositivos de memória são cada vez maiores. 
C) A web permitiu ampliar a quantidade de informação do conteúdo noticioso 
graças ao uso do hipertexto e à possibilidade de armazenar dados em 
 
espaços cada vez menores. 
D) A maior vantagem do conteúdo digital é a produção em rede, graças ao 
advento da web 1.0, evolução da web, que trouxe a possibilidade de interação, 
como as redes sociais 
E) A mídia impressa é comparada às pinturas rupestres, pois, apesar de sua capacidade 
de sobrevivência por séculos, não tem a qualidade dos conteúdos digitais. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "C". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
A) Mesmo sendo ultrapassada pela facilidade de produção digital, a mídia 
impressa leva vantagem sobre a digital, pois o armazenamento de conteúdo 
em papel é mais eficiente. o armazenamento de conteúdo em papel não é 
mais eficiente que o armazenamento digital. 
B) Ao mesmo tempo em que a web permite a produção de grande quantidade de 
material, o armazenamento é seu ponto fraco, por isso os aparelhos e 
dispositivos de memória são cada vez maiores. O armazenamento não é um 
ponto fraco da web 
C) A web permitiu ampliar a quantidade de informação do conteúdo noticioso 
graças ao uso do hipertexto e à possibilidade de armazenar dados em espaços 
cada vez menores. CORRETA 
D) A maior vantagem do conteúdo digital é a produção em rede, graças ao 
advento da web 1.0, evolução da web, que trouxe a possibilidade de interação, 
como as redes sociais. A produção em rede não é um advento da web 1.0, e 
sim 2.0. 
E) A mídia impressa é comparada às pinturas rupestres, pois, apesar de sua capacidade 
de sobrevivência por séculos, não tem a qualidade dos conteúdos digitais. A 
comparação não é adequada pois o a invenção da impressão representou a primeira 
grades revolução na linguagem e na comunicação. 
 
 
- Tópico de aprendizagem: AS PLATAFORMAS DIGITAIS E A REINVENÇÃO DO IMPRESSO 
 
Referência: BARBOSA, Marialva. História da comunicação no Brasil. Editora Vozes Limitada, 
2013. 
 
Aula 14 
Questão 1: 
(Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2017) 
Podcasts sobre os mais diversos temas ganharam espaço nos últimos anos. Sobre 
esse tipo de mídia, assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
A) Podcasts precisam estar vinculados a uma emissora de rádio (broadcasting) 
para serem considerados jornalísticos 
B) Podcasts jornalísticos podem ser encontrados em serviços 
de streaming digital como o Spotify 
 
C) Informações jornalísticas não podem ser apresentadas em podcasts 
D) Podcasts jornalísticos são produzidos apenas a partir de programas de rádio ao 
vivo e lançados em formato MP3 na internet 
E) Podcasts são uma modalidade sonora sincrônica, com emissão e recepção 
compartilhadas por emissor e receptor 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "B". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
A) Podcasts precisam estar vinculados a uma emissora de rádio (broadcasting) 
para serem considerados jornalísticos. Podcasts NÃO precisam estar 
vinculados a uma emissora de rádio (broadcasting) para serem considerados 
jornalísticos 
B) Podcasts jornalísticos podem ser encontrados em serviços de streaming digital 
como o Spotify CORRETA 
C) Informações jornalísticas não podem ser apresentadas em podcasts. O 
formato é podcast é muito apropriado para conteúdos jornalísticos 
D) Podcasts jornalísticos são produzidos apenas a partir de programas de rádio ao 
vivo e lançados em formato MP3 na internet. Podcasts jornalísticos não 
precisam estar vinculados a programas de rádio. 
E) Podcasts são uma modalidade sonora sincrônica, com emissão e recepção 
compartilhadas por emissor e receptor. O podcast é um formato gravado, que 
não tem o compartilhamento de informação pelo receptor 
 
- Tópico de aprendizagem: WEBRADIO E PODCASTS: A REINVENÇÃO DO RÁDIO NA ERA 
DIGITAL 
Referência: DUBBER, Andrew. Repensando o rádio na era digital. Disponível em: 
https://www.revistas.usp.br/significacao/article/download/59949/63055/ 
 
 
Questão 2: 
“Rádio agora é o meio para a entrega o melhor conteúdo através múltiplas 
plataformas e os radiodifusores devem saber como se apoiar nas novas 
tecnologias, na Internet, para crescer e monetizar”. Esta é a opinião de um dos 
maiores radiodifusores do país, o mineiro Mayrink Júnior, diretor do Sistema MPA 
de Comunicação, com sede em Divinópolis, e vice-presidente da AMIRT - 
Associação Mineira de Rádio e Televisão (Fonte: Portal Nextdial) 
 
A respeito da declaração acima, avalie as afimações a seguir e a proposição entre 
elas: 
 
I. o mercado de radiodifusão está se beneficiando das novas tecnologias e saber 
 
explorar as oportunidades do mundo digital é o caminho para sobrevivência das 
emissoras 
PORQUE 
II. Quem não acompanhar a evolução tecnológica vai ficar pelo caminho. O dial não 
vai morrer, mas se a emissora não migrar para a nova realidade, o fechamento de 
suas portas é certo 
 
Alternativas: 
 
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I 
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
E) As asserções I e II são proposições falsas 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. o mercado de radiodifusão está se beneficiando das novas tecnologias e saber 
explorar as oportunidades do mundo digital é o caminho para sobrevivência das 
emissoras CORRETA 
PORQUE 
II. Quem não acompanhar a evolução tecnológica vai ficar pelo caminho. O dial não vai 
morrer, mas se a emissora não migrar para a nova realidade, o fechamento de suas 
portas é certo CORRETA E JUSTIFICA A PRIMEIRA 
 
- Tópico de aprendizagem: WEBRADIO E PODCASTS: A REINVENÇÃO DO RÁDIO NA ERA 
DIGITAL 
Referência: DUBBER, Andrew. Repensando o rádio na era digital. Disponível em: 
https://www.revistas.usp.br/significacao/article/download/59949/63055/ 
 
Aula 15 
Questão 1: 
Ter acesso a milhões de músicas de artistas espalhados pelo mundo todo ou 
acessar filmes e séries de televisão, tudo por meio de aplicativos que cobram uma 
mensalidade menor que o preço de um ingresso de cinema ou um CD, ainda é algo 
que impressiona. Os serviços de streaming surgiram há alguns anos e continuamexpandindo sua atuação. E com uma base de usuários que cresce a cada dia, muitas 
empresas também perceberam que o streaming, especialmente o de músicas, pode 
ser usado como ferramenta eficaz de comunicação. Quando se analisa a 
quantidade de usuários que acessam esses serviços todos os dias, fica fácil 
entender porque eles estão sendo utilizados como ferramentas de comunicação. O 
YouTube tem um bilhão de usuários mensais. A Netflix chegou à marca de 80 
milhões de assinantes. O Spotify tem 40 milhões de assinantes que pagam a 
mensalidade, além de outros milhões que acessam a versão gratuita do aplicativo, 
em que anúncios aparecem entre as faixas tocadas. A Apple Music, um dos serviços 
mais recentes, atingiu a marca de 17 milhões de assinantes. Até o Napster, 
associado ao início da pirataria musical na internet, foi comprado após uma série 
de batalhas judiciais e hoje é um respeitável serviço de streaming. (...) 
(Fonte: www.aberje.com.br) 
A respeito do uso destas plataformas, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
I. Um dos maiores apelos dos serviços de streaming recentes é a possibilidade de 
personalização das seleções o que mobiliza as redes de televisão aberta, por 
exemplo, a pensarem em produção de conteúdo para estas plataformas. 
PORQUE 
II. Em um novo momento onde surgem os prosumers, tais empresas começaram a 
entender que precisam estar onde o usuário está se quiserem continuar existindo. 
Assinale a opção correta: 
 
Alternativas: 
A) As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira 
B) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da 
primeira 
C) A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa 
D) A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira 
E) Ambas as asserções são falsas 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
 I. Um dos maiores apelos dos serviços de streaming recentes é a possibilidade 
de personalização das seleções o que mobiliza as redes de televisão aberta, por 
exemplo, a pensarem em produção de conteúdo para estas plataformas. 
CORRETA 
 PORQUE 
 II. Em um novo momento onde surgem os prosumers, tais empresas 
começaram a entender que precisam estar onde o usuário está se quiserem 
continuar existindo. CORRETA E JUSTIFICA A ALTERNATIVA I 
 
 
 
- Tópico de aprendizagem: A NOVA TV E OS DESAFIOS DA AUDIÊNCIA 
Referência: RIBEIRO, Ana Paula Goulart; SACRAMENTO, Igor; ROXO, Marco. História da 
televisão no Brasil - do início aos dias de hoje. São Paulo: Editora Contexto, 2010. 
 
Questão 2: 
 
Assim como a inovação radical advinda da digitalização dos negócios vem atingindo 
todos os setores que conhecemos, do transporte ao delivery de comida, dos 
bancos ao agronegócio, do varejo à indústria, o mercado de entretenimento 
também não será (já não está sendo) poupado. E isso inclui sua TV (Fonte: Portal 
Proxxima). 
 
A respeito da reinvenção da TV e do começo de uma nova forma de consumir 
conteúdos em vídeo, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. uma nova lógica se estabeleceu a partir da cultura digital, em que a interatividade 
e o diálogo entre os polos de emissão se tornaram o paradigma comunicacional 
emergente; 
 
II. As emissoras de televisão aberta que forem também grandes produtoras de 
conteúdo terão mais chance de sobreviver no cenário digital; 
 
III. as grandes redes de TV precisarão buscar novos modelos sustentáveis, já que o 
controle agora será, cada vez mais, da audiência 
 
É correto o que se afirma em 
 
Alternativas: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas 
E) I, II e III. 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "E". Todas as alternativas estão CORRETAS. 
 
 
- Tópico de aprendizagem: A NOVA TV E OS DESAFIOS DA AUDIÊNCIA 
Referência: RIBEIRO, Ana Paula Goulart; SACRAMENTO, Igor; ROXO, Marco. História da 
televisão no Brasil - do início aos dias de hoje. São Paulo: Editora Contexto, 2010. 
 
Aula 16 
Questão 1: 
Hoje em dia, Facebook, Twitter, Instagram e WhatsApp se tornaram fontes de 
informação. Qualquer pessoa com um celular na mão vira repórter por um dia e 
pode fazer vídeo sobre um acidente de trânsito ou gravar imagens de ruas alagadas 
após uma forte chuva. Muitas vezes, esses conteúdos são publicados em uma rede 
social e rapidamente são compartilhados. 
(Fonte: Portal Comunique-se) 
 
Sobre os desafios do profissional de jornalismo na era digital, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas 
I. O mercado de trabalho atual exige um profissional multimídia 
PORQUE 
II. A figura do repórter que apenas escrevia o texto, por exemplo, está para ser 
extinta. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
Alternativas: 
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
E) As asserções I e II são proposições falsas 
 
Gabarito: A alternativa CORRETA é a letra "A". As demais alternativas estão ERRADAS 
em razão de: 
 
I. O mercado de trabalho atual exige um profissional multimídia CORRETA 
PORQUE 
 
II. A figura do repórter que apenas escrevia o texto, por exemplo, está para ser extinta. 
CORRETA E JUSTIFICA A INFORMAÇÃO I 
 
 
- Tópico de aprendizagem: O PROFISSIONAL DO FUTURO, AGORA – TRABALHO X CARREIRA 
NA ERA DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL 
Referência: RODRIGUES, Raquel. Os principais desafios dos jornalistas na era digital e o 
impacto nas redações. Disponível em: https://portal.comunique-se.com.br/jornalistas-na-era-
digital/ 
 
Questão 2: 
 
(ENADE, 2018) 
Multimídia e multitarefa tornaram-se termos importantes para se entender o 
mercado de trabalho dos jornalistas. O primeiro indica que o profissional deverá 
ser capaz de fazer trabalhos para mais de um veículo midiático, como jornal, rádio 
e TV, ao mesmo tempo. O segundo estabelece que o jornalista deverá fazer 
múltiplas tarefas, como redigir textos e captar imagens, funções que até bem 
pouco tempo atrás competiam a profissionais distintos. O novo perfil dos 
profissionais de jornalismo se deve à reconfiguração do mercado de trabalho 
provocada pelas tecnologias digitais, sentida no Brasil a partir dos anos 2000, e à 
reordenação dos negócios das grandes empresas de mídia, que precisaram se 
diversificar para superar crises, invadindo setores como o cinema, a indústria 
musical e o entretenimento. 
 
BERTOLINI, J. Jornalista multimídia e multitarefa: o perfil contemporâneo do 
trabalho precário no jornalismo. 
ANIMUS Revista Internacional de Comunicação Midiática, v.16, n. 31, pp. 213-288, 
2017 (adaptado). 
 
A partir da leitura do texto e considerando o trabalho exercido pelos jornalistas de 
rádio, avalie as afirmações a seguir. 
I. Os repórteres têm a função de apurar com rigor as informações e, se houver 
necessidade, exercem outras atividades, realizando entradas ao vivo e gravando 
passagens e sonoras