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Tema de redação

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Tema da 
redação
"Eu não sei nada sobre esse tema. E agora?"
Quando vamos participar de um vestibular para entrar numa faculdade,
precisamos escrever uma redação. Mas não tem como saber qual será o
tema dessa redação até o momento da prova.
E se, na hora da prova, nos depararmos com um tema desconhecido?
Como podemos escrever uma redação sobre algo que não conhecemos?
Por sorte temos os textos base!
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O que são textos base?
São textos que situam o aluno sobre o tema da proposta e
fornecem elementos para que o aluno consiga refletir sobre
esse tema.
Porém não são somente textos que aparecem como informação
de apoio. Nas provas podem aparecer gráficos, estatísticas,
tirinhas, etc.
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Como podemos utilizar os textos de apoio?
Você não deve copiar o que está nos textos de apoio!!!
As informações desses textos estão ali para fazer com que
você se lembre de outras, ampliando, assim, a
fundamentação da sua argumentação.
Ler e reler esses textos base vai lhe dar o conhecimento
necessário para começar a escrever a sua redação.
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Analisando os textos de apoio
Enem 2014:
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6
7
Vamos identificar o que os textos motivadores, como o 
Enem os chama, nos trazem.
• O texto I é uma matéria que tem como função apresentar a
problemática do tema, quais são os atores envolvidos, o que
cada lado defende, etc.
• O texto vai ajudar os alunos que não sabem nada a respeito
do tema, pois traz informações valiosas. O aluno pode se
basear nele para situar a questão em seu texto e pode
também trabalhar com os argumentos apresentados.
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• O texto II é uma imagem que mostra como alguns
países lidam com a questão.
• Você pode seleionar os países que têm a mesma
política em relação à publicidade infantil e pensar o
que mais esses países têm em comum e se você pode
relacionar esses elementos culturais, digamos assim,
com a questão da publicidade infantil em cada um
desses conjuntos de países. A partir daí, você pode
usar essas informações como exemplo de um
argumento.
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• O Texto III traz uma outra perspectiva, ele fala
sobre como devemos preparar a criança para o
consumo.
• Ele nos leva a pensar nos seguintes aspectos do
problema: como a criança percebe a publicidade, que
tipo de consumidor ela pode se tornar, como regular a
publicidade para proteger a criança, enfim, várias
questões que podem constituir os argumentos do seu
texto.
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Resumindo...
Mesmo um aluno que não sabia nada a respeito seria
capaz de escrever uma redação sobre o tema, pois os
textos não só deram informações, como provocaram a
reflexão sobre outros aspectos do problema.
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