Didática - atividade 02

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Atividade 2 Didática 
 
1. Leia um trecho de uma nota divulgada pelo Instituto Paulo Freire. 
 
Disponível em: 
https://www.paulofreire.org/noticias/710-paulo-freire-entre-os-maiores-educadores-de-todos-
os-temposLinks para um site externo. . Acesso em 02 de agosto de 2019. 
 A pedagogia libertadora, proposta por Paulo Freire, defende: 
I. que a educação propicie ao educando perceber as condições de opressão em que se 
encontra e tenha condições de livrar-se delas, mas não tornando-se um opressor, e sim, 
autônomo. 
II. que a experiência vivida seja valorizada, que haja autogestão pedagógica e 
aprendizagem em grupo, visando a aproximar a prática educativa da prática social do povo. 
III. que o professor seja coordenador ou animador das atividades que se organizam sempre 
pela ação conjunta. 
IV. a investigação do conteúdo a ser trabalhado parta sempre das experiências reais dos 
alunos. 
 
Escolha uma: 
a.Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
b.Todas as afirmações estão corretas. 
c. Nenhuma das afirmações está correta. 
d.Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. 
e.Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
 
2. Em nossas aulas, vimos que a obra de Lev Vygotsky (1896-1934) contribuiu 
significativamente para a reflexão sobre as questões da pedagogia contemporânea. 
Leia um fragmento sobre sua obra. 
 
 “Os estudos de Vygotsky sobre aprendizado decorrem da compreensão do homem 
como um ser que se forma em contato com a sociedade. "Na ausência do outro, o homem 
não se constrói homem", escreveu o psicólogo. Ele rejeitava tanto as teorias inatistas, 
segundo as quais o ser humano já carrega ao nascer as características que desenvolverá 
ao longo da vida, quanto as empiristas e comportamentais, que veem o ser humano como 
um produto dos estímulos externos. Para Vygotsky, a formação se dá numa relação 
dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor - ou seja, o homem modifica o ambiente e 
o ambiente modifica o homem. Essa relação não é passível de muita generalização; o que 
interessa para a teoria de Vygotsky é a interação que cada pessoa estabelece com 
determinado ambiente, a chamada experiência pessoalmente significativa.” 
Disponível em: 
https://novaescola.org.br/conteudo/382/lev-vygotsky-o-teorico-do-ensino-como-processo-so
cialLinks para um site externo. . Acesso em 02 de agosto de 2019. 
 
Escolha as palavras que completam corretamente as lacunas. 
 
De acordo com o socioconstrutivismo, a função principal da escola é promover 
________________ entre os sujeitos e destes com um _________________ propício para 
que haja o desenvolvimento intelectual. Na escola, as crianças com habilidades 
https://www.paulofreire.org/noticias/710-paulo-freire-entre-os-maiores-educadores-de-todos-os-tempos
https://www.paulofreire.org/noticias/710-paulo-freire-entre-os-maiores-educadores-de-todos-os-tempos
https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/assign/view.php?id=5747
https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/assign/view.php?id=5747
https://novaescola.org.br/conteudo/382/lev-vygotsky-o-teorico-do-ensino-como-processo-social
https://novaescola.org.br/conteudo/382/lev-vygotsky-o-teorico-do-ensino-como-processo-social
 
_______________ vão desenvolvê-las com a ajuda do professor até que passem para 
____________________. 
 
Escolha uma: 
a.interações; sujeito; totais; parciais. 
b.reforços; sujeito; totais; parciais. 
c.interações; ambiente; parciais; totais. 
d.separações; ambiente; cognitivas; parciais. 
 e.interações; professor; motoras; intelectuais. 
 
3.Observe alguns princípios que norteiam os métodos de ensino na pedagogia 
tradicional. 
 
MALHEIROS, Bruno Tarantos. Didática Geral. Rio de Janeiro: Grupo Editora Nacional, 
2012. 
 
 Basicamente, as tendências pedagógicas brasileiras, de acordo com Libâneo 
(1998), dividem-se em duas correntes: não-crítica (liberal) e dialética (progressista). A 
pedagogia tradicional se insere na perspectiva não-crítica. Analise as afirmativas abaixo 
sobre a corrente não-crítica (liberal): 
I. utiliza a educação objetivando perpetuar o modelo de sociedade vigente. 
II. a educação é voltada aos interesses da população em geral. 
III. a educação busca estimular a problematização da realidade. 
IV. a educação leva o aluno a construir o conhecimento necessário para a transformação 
social. 
 
É correto afirmar que: 
 
Escolha uma: 
a. Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
b. Nenhuma das afirmações está correta. 
c.Apenas a afirmação I está correta. 
d.Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
e.Apenas a afirmação II está correta. 
 
4. Observe o que diz Malheiros (2012) sobre o cognitivismo. 
 
 “[O cognitivismo] compreende o processo de aprendizagem como algo individual e 
orgânico, que pode ser estimulado por fatores externos, mas que não pode ser controlado. 
O maior objetivo dos pesquisadores cognitivistas é compreender a estrutura da mente 
humana. No campo da educação, este entendimento serviria de base para a estruturação 
de métodos de ensino mais eficientes, ante a esta nova compreensão da aprendizagem.” 
MALHEIROS, Bruno Tarantos. Didática Geral. Rio de Janeiro: Grupo Editora Nacional, 
2012. 
 
 Para o cognitivismo, aprender é um processo: 
 
I. que acontece externamente, a partir do condicionamento do comportamento do sujeito. 
 
II. construído pelo outro, que está fora do sujeito, e absorvido pelo sujeito. 
III. que acontece internamente, impulsionado pelas interações do sujeito com o meio. 
IV. que acontece a partir de reforços externos. 
 
Escolha uma: 
a.Somente a afirmação IV está correta. 
b.Somente a afirmação III está correta. 
c.As afirmações I e II estão corretas. 
d.Todas as alternativas estão corretas. 
e.As afirmações I e III estão corretas. 
 
 
5. Observe um fragmento de uma reportagem da revista Nova Escola. 
Disponível em: 
https://novaescola.org.br/conteudo/11093/qual-e-a-melhor-forma-de-organizar-as-carteiras-n
a-sala-de-aulaLinks para um site externo. . Acesso em 02 de agosto de 2019. 
 
 Escolha as palavras e expressões que completam corretamente as lacunas. 
 
 A visão __________________ de ensino compreende que alcançar a plena 
realização como pessoa depende do esforço do próprio aluno. Os alunos com 
 ____________________ para as atividades escolares precisam se _____________ para 
superar suas dificuldades e alcançar os “mais capazes”. A escola _____________ os 
alunos de acordo com os padrões sociais vigentes. 
 
Escolha uma: 
a. tradicional; menor potencial; dedicar; disciplina. 
b. tradicional; menor potencial; afastar; impulsiona. 
c. renovada; facilidade; conscientizar; liberta. 
d. tecnicista; maior potencial; especializar; transforma. 
e. tecnicista; maior potencial; dedicar; educa. 
 
 
 
https://novaescola.org.br/conteudo/11093/qual-e-a-melhor-forma-de-organizar-as-carteiras-na-sala-de-aula
https://novaescola.org.br/conteudo/11093/qual-e-a-melhor-forma-de-organizar-as-carteiras-na-sala-de-aula