AVALIAÇÃO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

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AVALIAÇÃO – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
NOTA 10/10
A educação será orientada no sentido do ___________________ da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais. A educação promoverá a ___________, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.
Complete a lacuna com uma das opções abaixo de forma correta.
Pleno desenvolvimento, compreensão.
Incompleto desenvolvimento, compreensão.
Pleno desenvolvimento, incompreensão.
Incompleto desenvolvimento, compreensão
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.
Verdadeira
Falsa
A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, no qual os objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas da aula se relacionam entre si de modo a criar as condições e os modos de garantir aos alunos uma aprendizagem significativa. Ela ajuda o professor na direção e orientação das tarefas do ensino e da aprendizagem, fornecendo-lhe segurança profissional. (LIBÂNEO, 2002, p.5).
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.
Verdadeira
Falsa
Os adeptos do movimento da chamada Escola Nova ou escola renovada se apresentaram criticamente, afirmando e aprovando às concepções que apoiavam essa escola considerada por eles como antiga, e advogando em favor de uma pedagogia decorrente de escolas pautadas “[…] em uma experiência aberta, em termos de programas e métodos, mas centrada em torno do ideal de uma “atividade espontânea, pessoal e produtiva”
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.
Verdadeira
Falsa
Os professores universitários devem possuir algumas qualidades que são, exceto:
Preparação
Organização
Comprometimento
Antigas tecnologias
Segundo Nidelcoff (1983), existem linhas que caracterizam o trabalho dos professores, ou seja, são características que revelam a identidade do trabalho dos mesmos, neste sentido marque a opção incorreta sobre a característica do educador.
Professor Policial: estes educadores são caracterizados pelo autoritarismo.
Professor Povo: de acordo com Nidelcoff (1983), este tipo de professor não se preocupa apenas com a aprendizagem intelectual, mas visa a formação de atitudes, visto que seus alunos são pessoas e não “máquinas de aprender”.
Professor incoerente: não domina a matéria e possui dificuldade de transmiti-la.
Professor Reflexivo: Segundo Mackay, (2003), os professores estão constantemente tomando decisões, o que pode acontecer antes, durante e depois da aula.
O perfil do professor universitário contempla os seguintes aspectos, exceto:
Concepção e gestão do currículo
Integração das disciplinas como componentes curriculares
Conteúdo pedagógico específico
Planejamento como atividade educacional e política
Isaia (2005) aborda os seguintes elementos mobilizadores e constitutivos da docência no ensino superior, exceto:
Conteúdo pedagógico diferenciado
Pedagógico do conteúdo
Conteúdo pedagógico geral
Conteúdo pedagógico específico
O método Peer instruction (PI), pode ser descrito em quantas etapas?
Nove etapas
Dez etapas
Onze etapas
Quinze etapas
Valente (2014) alerta sobre os materiais a serem utilizados nas atividades online, isto é, recomenda-se que os mesmos sejam elaborados para a disciplina em questão e não apenas escolhidos materiais aleatórios da internet. Já para as atividades presenciais a ressalva é para a atuação do professor na condução das atividades e interações bem como a continuidade e a interligação entre os assuntos estudados nos dois espaços.
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.
Verdadeira
Falsa