PLANO DE ENSINO BASES BIOLÓGICAS INTEGRADAS

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PLANO DE ENSINO 
IDENTIFICAÇÃO OBJETIVO GERAL 
Área: Ciências Biológicas Compreender a organização do ser vivo em dois níveis hierárquicos: célula e tecido. 
Disciplina: BASES BIOLÓGICAS INTEGRADAS 
Professor: GISELE CAROLINE NOVAKOWSKI - RAFFAEL MARCOS TÓFOLI 
Ano Letivo: 2019 Série: 1º ano 
Período: EAD Carga Horária: 100h 
Modalidade: EAD Duração: Modular 
EMENTA 
Estudo dos aspectos morfológicos e funcionais dos componentes celulares e teciduais dos sistemas orgânicos dos seres vivos. 
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
OBJETIVOS DE 
APRENDIZAGEM 
CONTEÚDOS C.H. ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS 
- Analisar as semelhanças e 
diferenças entre as células 
procarióticas e eucarióticas; 
- Entender os processos de difusão 
simples e facilitada, osmose e 
transporte ativo; 
- Compreender os mecanismos de 
assimilação de eliminação de 
compostos pela célula; 
- Distinguir os diferentes tipos de 
junções intercelulares e suas funções 
para a célula; 
- Discernir a importância e constituição 
do citoesqueleto; 
- Entender a estrutura e a função das 
organelas celulares. 
 
UNIDADE 1 – 
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA 
CÉLULA E COMPONENTES 
CELULARES 
 
1 – CÉLULAS PROCARIÓTICAS E 
EUCARIÓTICAS 
2 – MEMBRANA PLASMÁTICA 
2.1 – Transporte através da 
membrana plasmática 
2.2 – Endocitose e exocitose 
2.3 – Junções intercelulares 
3 – CITOPLASMA E 
CITOESQUELETO 
4 – ORGANELAS CELULARES 
4.1 – Teoria endossimbiótica e 
origem das mitocôndrias e 
cloroplastos 
25 h 
 
 
 
Material didático; 
Atividades online – realizadas via AVA; 
Estudos de caso; 
Acompanhamento e comunicação via professores tutores, 
por meio do ambiente virtual. 
 
As avaliações ocorrem de 
forma teórica e 
teórica/prática. 
Na forma teórica, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 4,0 
pontos). 
Na forma teórica/prática, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 3,0 
[1] a [15] 
4.2 – Mitocôndrias 
4.3 – Cloroplastos 
4.4 – Peroxissomos 
4.5 – Retículo endoplasmático 
4.6 – Ribossomos 
4.7 – Complexo de Golgi 
4.8 - Lisossomos 
 
pontos) e uma prática 
presencial (valendo 1,0 
ponto). 
 
 
- Compreender a estrutura e função do 
núcleo celular; 
- Compreender os componentes 
básicos da estrutura do material 
genético; 
- Distinguir as diferentes fases do ciclo 
celular e a sua importância para a 
célula. 
 
UNIDADE 2 
 
NÚCLEO CELULAR E CICLO 
CELULAR 1– NÚCLEO CELULAR 
 
1.1 – Características do núcleo e 
sua estrutura 
1.2 – Estrutura básica do material 
genético 
2– CICLO CELULAR 
2.1 – Interfase 
2.2 – Mitose 
2.3 – Meiose 
2.3.1 – Meiose I 
2.3.2 – Meiose II 
 
25 h 
 
Material didático; 
Atividades online – realizadas via AVA 
Estudos de caso; 
Acompanhamento e comunicação via professores tutores, 
por meio do ambiente virtual. 
 
As avaliações ocorrem de 
forma teórica e 
teórica/prática. 
Na forma teórica, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 4,0 
pontos). 
Na forma teórica/prática, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 3,0 
pontos) e uma prática 
presencial (valendo 1,0 
ponto). 
 
 
 
[1] a [15] 
- Compreender a metodologia utilizada 
para produção de lâminas 
histológicas; 
 
- Entender a estrutura geral dos 
tecidos; 
 
- Compreender a estrutura específica 
do tecido epitelial; 
 
- Compreender a estrutura específica 
do tecido conjuntivo; 
 
UNIDADE 3 
 
MÉTODOS DE ESTUDO EM 
HISTOLOGIA, TECIDO EPITELIAL 
E TECIDO CONJUNTIVO 
 
1– MÉTODOS DE ESTUDO EM 
HISTOLOGIA 
1.1 – Objetivo da histotécnica 
1.2 – Etapas da histotécnica 
2. VISÃO GERAL DO TECIDOS 
2.1 – Características gerais do 
tecido epitelial, conjuntivo, muscular 
25 h 
 
Material didático; 
Atividades online – realizadas via AVA 
Estudos de caso; 
Acompanhamento e comunicação via professores tutores, 
por meio do ambiente virtual. 
 
As avaliações ocorrem de 
forma teórica e 
teórica/prática. 
Na forma teórica, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 4,0 
pontos). 
Na forma teórica/prática, a 
avaliação consiste em uma 
[1] a [15] 
- Distinguir a classificação do tecido 
conjuntivo adulto; 
 
- Distinguir padrões de metaplasia. 
e nervoso. 
3 – TECIDO EPITELIAL 
3.1- Características gerais; 
3.2- Tecido epitelial de revestimento; 
3.3 – Tecido epitelial glandular. 
3.4- Metaplasia e regeneração. 
4- TECIDO CONJUNTIVO 
4.1- Características gerais; 
4.2- Tecidos conjuntivos 
embrionários: mesênquima e 
mucoso; 
4.3- Tecido conjuntivo adulto: 
células, fibras e classificação. 
 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 3,0 
pontos) e uma prática 
presencial (valendo 1,0 
ponto). 
 
 
 
- Compreender as características 
gerais que distinguem os tecidos 
conjuntivos especializados; 
 
- Relacionar a histologia à função 
desempenhada por cada um dos 
tecidos especializados; 
 
- Identificar as características 
exclusivas do tecido muscular; 
 
- Identificar as características 
exclusivas do tecido nervoso; 
 
- Distinguir as características 
particulares dos quatro tecidos: 
epitelial, conjuntivo, muscular e 
nervoso. 
UNIDADE 4 
 
TECIDOS CONJUNTIVOS 
ESPECIAIS, TECIDO MUSCULAR E 
TECIDO NERVOSO 
 
1- TECIDO ADIPOSO 
1.1- Características gerais; 
1.2- Células do tecido adiposo; 
1.3- Tecido adiposo unilocular 
e multilocular; 
2-TECIDO CARTILAGINOSO 
2.1- Características gerais; 
2.2- Células do tecido 
cartilaginoso; 
2.3- Tipos de cartilagem: 
Hialina, elástica e fibrosa. 
3- TECIDO ÓSSEO 
3.1- Características gerais; 
3.2- Células do tecido ósseo; 
3.3 Mecanismo de ossificação 
e reparo dos ossos. 
4-TECIDO HEMATOPOÉTICO 
4.1- Características gerais; 
25 h 
 
Material didático; 
Atividades online – realizadas via AVA 
Estudos de caso; 
Acompanhamento e comunicação via professores tutores, 
por meio do ambiente virtual. 
 
As avaliações ocorrem de 
forma teórica e 
teórica/prática. 
Na forma teórica, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 4,0 
pontos). 
Na forma teórica/prática, a 
avaliação consiste em uma 
prova escrita (valendo 6,0 
pontos), somada às 
atividades online, como 
estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 3,0 
pontos) e uma prática 
presencial (valendo 1,0 
ponto). 
 
 
 
[1] a [15] 
4.2- Composição do sangue; 
4.3- Mecanismo de coagulação 
sanguínea. 
5- TECIDO MUSCULAR 
5.1- Características gerais; 
5.2- Músculo estriado 
esquelético, músculo estriado 
cardíaco e músculo liso; 
5.3- Mecanismo de reparo dos 
músculos. 
6. TECIDO NERVOSO 
6.1- Características gerais; 
6.2- Células do tecido nervoso. 
6.3 - Regeneração do tecido 
nervoso. 
 
 
 
OUTROS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
Pontualidade, critérios éticos, respeito às normas de civilidade e cordialidade; atendimento aos prazos estabelecidos e às solicitações do professor para a vivência e produção das atividades da disciplina; frequência de 75% as atividades 
acadêmicas da disciplina em observação à legislação vigente. 
Em caso de falta nas atividades avaliativas, o aluno deverá protocolar sua solicitação na Secretáriapara efetuar nova oportunidade. 
A avaliação de aprendizagem é contínua e processual, sendo o acesso ao AVA obrigação e responsabilidade do aluno para conclusão das atividades. 
 
OBSERVAÇÕES GERAIS 
Este plano de ensino poderá sofrer alterações ao longo do ano letivo. 
 
 
REFERÊNCIAS 
REFERÊNCIAS BÁSICAS: 
 
1- GARTNER, L.P.; HIATT, J.L. Atlas Colorido de Histologia. 5. ed. Guanabara Koogan, 2010. 
 
2- JUNQUEIRA, L. C. U.; CARNEIRO, J. Histologia básica. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. 425p. 
 
3- JUNQUEIRA, L. C. U.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 
 
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES: 
 
4 - ALBERTS, B. et al. Biologia Molecular da Célula. 3. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2004. 
 
5 - ALBERTS, B. et al. Molecular Biology of the Cell. 6. ed. New York: Garland Science, Taylor & Francis Group, 2015. 
 
6- CARVALHO, H. F.; RECCO-PIMENTEL, S. M. A Célula. 2. ed. Barueri: Manole, 2007. 
 
7 - KARP, G. Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments. 7. ed. New York: John Wiley & Sons, 2013. 
 
8- LEBOFFE, M.J. Atlas fotográfico de histologia. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2003. 
 
9- MESCHER, A. L. Junqueira’s basic histology: text and atlas. 13. ed. McGraw Hill, 2013. 
 
10 -MICHALANY, J. Técnica histológica em anatomia patológica. 3. ed. São Paulo: EPU, 1981. 
 
11 - NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. 
 
12 - REECE, J. B. et al. Biologia de Campbell. 10ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. 
 
13- ROSS, M. H.; PAWLINA, W. Histologia. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 
 
14 - SOBOTTA, J.; HAMMERSON, F. Atlas de histologia. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. 
 
15 - TOLOSA, E.M.C.; NETO, A.G.F. Manual de técnicas para Histologia normal e patológica. São Paulo: Editora Universidade de São Paulo, 2003. 256p.