Apol 1 Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita

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Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
**ATENÇÃO: MUITAS PERGUNTAS COMEÇAM DA MESMA FORMA, SE ATENTEM NAS RESPOSTAS**
A classificação de desenvolvimento proposta por Gentry – (C) 1 – 3 – 2
A classificação de desenvolvimento proposta por Gentry [nível 4 de escrita na escala de Gentry] – 
(E) Estágio alfabético consolidado, no qual a criança
A classificação de desenvolvimento proposta por Gentry [nível 3 de escrita na escala de Gentry] – 
(B) Estágio plenamente alfabético no qual todos os fonemas de palavras são representados
A escrita alfabética foi criada pelos fenícios- (A) Caracterizada pelo uso das letras, que são originadas dos ideograma
A estudiosa Glenda Bissex lançava nos Estados Unidos – (B) 3 – 1 – 2. 
A linguagem nos dá a capacidade de fazer coisas com palavras – (B) A comunicação no meio social
À medida que a criança cresce [descreve corretamente o padrão pulo de sapo] – 
(D) Atribui-se à narrativa que pula de um fato para outro
À medida que a criança cresce [dois padrões típicos em que se enquadram essas características distintas] – (C) Cronológico e pulo de sapo.
À medida que e a criança cresce [padrão pulo de sapo] – (D) Atribui-se à narrativa que pula de um fato para outro.
A oralidade na literatura infantil deve seguir dois caminhos – (B) Corresponde ao conjunto das palavras de uma língu
A Teoria de Uta Frith foi proposta nas décadas de 1980 [habilidades alfabéticas] – 
(B) Habilidade que permite a criança fazer 
A Teoria de Uta Frith, foi proposta nas décadas de 1980 -(E) As habilidades ortográficas auxiliam a criança na análise
A Teoria de Uta Frith, foi proposta nas décadas de 1980[habilidades logográficas] – 
(D) São as habilidades pelas quais a criança reconhece
As escritas ideográficas mais importantes, são a egípcia – (B) Caracterizada pela escrita de desenhos
Assim como Frith [fase alfabética consolidada] – (B) A fase alfabética consolidada é aquela em que
Assim como Frith [fase plenamente alfabética] - (D)A criança domina a maior parte das correspondências fonema-
Cada língua guarda particularidades e signos –(E) Todas as línguas objetivam a comunicação
Conversar, contar e recontar experiências vividas – (E) Linguagem oral
De Lemos estudou o processo de aquisição da linguagem – (B) 3-2-1
Diariamente transmitimos nossos pensamentos - B Língua
Frith [...] incluiu em sua teoria das fases a principal – (A) A teoria de Frith, dividida em três fases
Gombert, em seu modelo de desenvolvimento metalinguístico – (E) Capacidade de tomar a língua como objeto de 
Na concepção de Wallon, o desenvolvimento cognitivo – (E) Se dá pelo período de 1 a 3 anos, no qual a atividade 
Na psicologia, desenvolveu a teoria do desenvolvimento - (C) Henri Wallon
O bebê parte de seus reflexos para - (A) Estágio sensório-motor.
O psicólogo norte americano Jerome Bruner – (D) Compreende situações em que o adulto e a criança realizam
Os adultos tendem a adequar suas ações – (E) Protoconversação
Os estudos sobre o letramento procuram descrever –(C)É aquele que tem a capacidade metalinguística desenvolvida
Os linguistas estavam interessados em discutir a relação – D Psicolinguística.
Os Sistemas fundamentados nos significados são, - (B) 1 – 2 – 3
Os sons são lidos de uma forma distinta –(A) A diferença está na decomposição dos sons da língua em uma análise
Os sumérios inventaram os caracteres cuneiformes – (D) É um período da escrita conhecido como fase pictórica
Outro legado da década de 1960 é do Psicólogo – (A) Piaget entende a linguagem como a construção da capacidade
Para Luria, a escrita começa muito antes - E Luria entende que antes da vida escolar, a criança 
Piaget definiu a inteligência como uma das manifestações – (E) Conduta cognitiva é uma ação e ocorre em um 
Podemos inferir que a linguagem torna mais fácil – (C)Linguística.
Segundo Bissex [...], a criança começa a ler e escrever – (A) Escrita inventada é a grafia que a criança cria quando
Você sabia que a linguística [morfologia] (A) Estuda os morfemas e analisa a combinação na 
Você sabia que a linguística [psicolinguística]– (C) Estuda os processos mentais relacionados à produção da lingua
Você sabia que a linguística [relacione corretamente o ramo da linguística a sua respectiva caractec]– (B) 2-3-1
Você sabia que a linguística [sociolinguística]-(E) É o ramo da linguística que analisa como o comportamento dos