atividades componente curricular história

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TEMPO PARA TUDO
“Geração vai e geração vem; mas a terra permanece para
sempre. Levanta-se o sol, e põe-se o sol, e volta ao seu
lugar, onde nasce de novo”. Ec.1: 4 e 5.
“Tudo tem seu tempo determinado, e há tempo para todo o
propósito debaixo do céu: Há tempo de nascer e tempo de morrer; tempo de plantar, e tempo
de arrancar o que se plantou”. Ec.3: 1 e 2.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
ENSINO FUNDAMENTAL – 5º ANO
ESCOLA:
PROFESSORA:
ALUNO:
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
DATA: CLÁUDIO (MG), 24 DE JUNHO DE 2020
Querido(a) aluno(a), daremos continuidade a nossa viagem pela História com o tema: “Tempo
e suas temporalidades”, abordado na atividade anterior. Já sabemos que, de acordo com o texto, o
tempo possui três maneiras que definem sua passagem: o Tempo da Natureza, o Cronológico e o
Histórico.
Agora, revisando esses conceitos e com ajuda do responsável realize as atividades propostas
abaixo. Não se esqueça de consultar o texto anterior e outras fontes (internet, livros, etc.) se achar
necessário!!!
1- Leia o texto abaixo com muita atenção e responda :
O Tempo citado no texto é Cronológico ou da Natureza? Por quê?
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2- A poesia, de Dóris Reis, se refere a qual tempo:
( ) Tempo da Natureza
( ) Tempo Cronológico
( ) Tempo Histórico
3- A Linha do Tempo é um registro de eventos organizados cronologicamente com datas. É uma
forma de descrever fatos importantes que marcaram a nossa vida, que fazem parte do nosso
Tempo Histórico. Nos quadros abaixo escreva ou registre, através de desenhos, quatro fatos
importantes que marcaram sua vida desde o nascimento até os dias atuais. Não se esqueça de
colocar o ano!
ANO: ANO: ANO: ANO:
Assinatura dos pais ou responsáveis:________________________________________________
ANO/SÉRIE: 5º ANO