Avaliação I Teoria e Metodologia do Basquetebol

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Disciplina:
	Teoria e Metodologia do Basquetebol (19590)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( peso.:1,50)
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No desenvolvimento das capacidades motoras, é muito importante que, na aula de Educação Física, as crianças participem de atividades que proporcionem variadas experiências que contribuirão para o pleno desenvolvimento da capacidade de coordenação. Sobre as capacidades coordenativas e  suas respectivas características, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Capacidade de orientação espaçotemporal.
II- Capacidade de diferenciação sinestésica.
III- Capacidade de equilíbrio.
IV- Capacidade de reação.
V- Capacidade de transformação dos movimentos.
(  ) Trabalho de rebote, a partir da bola no aro.
(  ) Driblar a bola em deslocamento sobre um banco sueco.
(  ) Mudar de direção e alterar o ritmo de deslocamento sem bola durante um jogo.
(  ) Driblar em deslocamento e, ao sinal do professor, trocar de direção.
(  ) Receber um passe em deslocamento e efetuar o arremesso jump.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - V - II - IV.
	 b)
	IV - III - I - V - II.
	 c)
	II - IV - I - III - V.
	 d)
	III - II - IV - I - V.
	2.
	Os fundamentos, como o próprio nome diz, são ações fundamentais para o aprendizado de qualquer esporte. Não podendo ser diferente, no Basquetebol existem diversos fundamentos, todos com sua devida importância, tanto nos aspectos ofensivos, quanto defensivos. Em relação aos fundamentos gerais do Basquetebol, analise as sentenças a seguir:
I- Drible, no Basquetebol, é o ato de passar com a bola por entre as pernas do adversário.
II- No arremesso em "jump", o correto é retornar ao solo após o salto sobre as duas pernas, com os pés paralelos.
III- No arremesso com uma das mãos, um erro comum é posicionar à frente a perna contrária à mão de arremesso.
IV- Os passes podem ser feitos com uma ou com as duas mãos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e VI estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	3.
	O Basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX pelo professor de Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de Springfield, para ser praticado em locais fechados, durante o intenso inverno na região. Sobre os fatos importantes da criação deste esporte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,05 m, sendo esta a altura oficial até hoje.
(    ) No primeiro jogo, os professores venceram os alunos pelo placar de 10x08.
(    ) As primeiras regras criadas por Naismith continham 10 itens.
(    ) Naismith teve a honra de efetuar o lançamento da "bola ao alto" no início do primeiro jogo de basquete em Jogos Olímpicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	Antes da invenção do basquetebol, pelo professor James Naismith, em algumas escolas americanas em regiões do país onde o frio extremo e a neve impediam a prática de modalidades ao ar livre, as aulas de Educação Física tornavam-se monótonas, pois praticavam apenas um tipo de aula durante o inverno. Qual era essa prática?
	 a)
	Futebol americano.
	 b)
	Hóquei no gelo.
	 c)
	Voleibol de quadra.
	 d)
	Ginástica calistênica.
	5.
	Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um ângulo de quantos graus?
	 a)
	45º.
	 b)
	90º.
	 c)
	180º.
	 d)
	135º.
	6.
	O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith.
	 b)
	A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, mudando posteriormente para 3,15 m, permanecendo esta altura até hoje.
	 c)
	É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
	 d)
	Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
	7.
	O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Manter a bola próxima ao corpo.
(    ) Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando um "T".
(    ) Segurar a bola apenas pela parte posterior.
(    ) Manter a bola apoiada na palma das mãos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	8.
	A principal função do passe é pôr um companheiro que está melhor colocado em quadra, em relação a marcação e à cesta, em uma situação mais próxima de converter um arremesso. Das diversas maneiras de efetuar um passe, podemos destacar os passes de peito, picado, de ombro e acima da cabeça. Na execução do passe picado, podemos evitar alguns erros no momento do passe, como:
I- Manter os cotovelos muito fechados.
II- Efetuar o quique da bola antes do ponto imaginário.
III- Efetuar o quique da bola muito próximo ao recebedor.
IV- "Ver", ao invés de "olhar" para o recebedor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente as sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente as sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente as sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente as sentenças I, III e IV estão corretas.
	9.
	O rebote é um fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa. A equipe que domina este fundamento tem maiores chances de sair vitoriosa ao final de uma partida. Consiste em tomar, ou manter a posse de bola após um arremesso não convertido. Com relação ao rebote ofensivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É realizado sempre pelo jogador que efetuou o arremesso.
(    ) É o tipo de rebote mais difícil devido ao mau posicionamento dos jogadores no ataque.
(    ) É efetuado por qualquer jogador da equipe que realizou o arremesso.
(    ) Não pode ser realizado pelo mesmo jogador que arremessou à cesta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	O basquetebol é um esporte que, para ser jogado corretamente, exige a execução de uma série de gestos complexos que demandam um grande esforço durante a aprendizagem. Para um bom ensino deste esporte, devemos estar cientes das fases de aprendizagem, de fixação e de aperfeiçoamento. Com relação à fase de fixação, analise as sentenças a seguir:
I- O aluno já possui bagagem motora ideal para executar os gestos do esporte de forma dinâmica.
II- São adotados os métodos de aprendizagem dos fundamentos de forma global e repetitivo.
III- Os exercícios trabalhados deixam de ser exclusivamente individuais e passam a ter um caráter coletivo.
IV- Os fundamentos são trabalhados por meio de exercícios que resultam na realização do gesto global.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
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