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AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSISTIVA PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento de característica interdisciplinar que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.” Podem ser consideradas tecnologias assistivas, exceto : Resposta Marcada : Régua. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O Plano Nacional de Direitos da Pessoa com Deficiência será executado: Resposta Marcada : Pela União em colaboração com Estados, Distrito Federal, Municípios, e com a sociedade. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 “A construção de uma prática inclusiva nos remete a profundos questionamentos sobre como realizá-la. Os discursos dos educadores demonstram uma resistência quando sustentam a impossibilidade do exercício desta prática no sistema vigente” (MARQUES e MARQUES, 2009, p. 46). No sentido de superar as resistências ainda existentes, uma das afirmativas abaixo é incorreta: Resposta Marcada : Em uma escola excludente as dificuldades justificam não lutar pela mudança, a qual é transformada em sonho impossível. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De acordo com o texto da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada no Brasil pelo Decreto n. 6.949, de 25 de agosto de 2009, Art. 24, 1: Os Estados Partes reconhecem o direito das pessoas com deficiência educação. Para efetivar esse direito sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades, os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo em todos os níveis, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida […] O que é um sistema de educacional inclusivo? Resposta Marcada : Um sistema educacional que reconhece as necessidades das pessoas com deficiência e oferece os recursos e apoios necessários para uma participação efetiva e um bom desempenho. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Os eixos do Plano Nacional da Pessoa com Deficiência são: Resposta Marcada : Acesso à educação; atenção à saúde; sustentabilidade e acessibilidade. 100 / 100 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 São programas de computador gratuitos utilizados como recursos de tecnologia assistiva: Resposta Marcada : DOSVOX, Motrix e Kit Saci I e II. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A vinculação de estados, distrito federal e municípios ao Plano Nacional da Pessoa com Deficiência será: Resposta Marcada : Obrigatória. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada no Brasil pelo Decreto n. 6.949, de 25 de agosto de 2009 define as pessoas com deficiência como aquelas que: Resposta Marcada : Têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De acordo com a legislação vigente, a acessibilidade se refere ao acesso: Resposta Marcada : Ao meio físico, ao transporte, à informação e comunicação, inclusive aos sistemas e tecnologias da informação e comunicação, bem como a outros serviços e instalações abertos ao público ou de uso público, tanto na zona urbana como na rural. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Considerar a importância de se repensar a organização do tempo e do espaço na construção do projeto de uma escola inclusiva exige, marque a errada: Resposta Marcada : Nenhuma das Anteriores. Total
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