AVALIACAO DE INGLES II 2021 GABARITO

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Língua Inglesa II (LLI48)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:672110) ( peso.:1,50)
	Prova:
	30467704
	Nota da Prova:
	6,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Na língua inglesa, os adverbs e os adjectives constituem-se em grau normal, comparativo e superlativo. O grau do comparativo de inferioridade é utilizado para informar que algo ou alguém é menos do que algo ou alguém. Acerca da estrutura que forma essa regra, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
(    ) O termo LESS... THAN forma frases comparativas que expressam inferioridade.
(    ) O termo AS... MORE forma frases comparativas que expressam inferioridade.
(    ) O termo LESS... MORE forma frases comparativas que expressam inferioridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	T - F - T.
	 b)
	F - T - F.
	 c)
	T - F - F.
	 d)
	F - F - T.
	2.
	Utilizamos o COMPARATIVE para comparar uma pessoa ou coisa com uma outra e, utilizamos o SUPERLATIVE para comparar uma pessoa ou coisa com mais de uma outra. Há regras distintas para cada uma das classificações mencionadas anteriormente, porém, ainda há, alguns adjetivos que apresentam irregularidades tanto no comparativo, como no superlativo. Partindo dessa última observação, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
(    ) GOOD - BETTER - BETTEST.
(    ) GOOD - GOODER - GOODEST.
(     ) GOOD - BETTER - BEST.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	T - F - T.
	 b)
	F - F - T.
	 c)
	F - T - T.
	 d)
	T - F - F.
	3.
	O comparative of superiority (comparativo de superioridade) estabelece comparação entre dois elementos, exprime uma ideia de alguém/algo ser mais alguma coisa do que alguém ou algo. Assinale a alternativa CORRETA que representa a estrutura da frase negativa no comparativo com long adjectives (adjetivos longos):
	 a)
	Nome 1 + verb to be + not + short adjective com "-er" + nome 2.
	 b)
	Nome 1 + verb to be + more + long adjective + than + nome 2.
	 c)
	Nome 1 + verb to be + not + more + long adjective + than + nome 2.
	 d)
	Verb to be + nome 1 + more + long adjective + than + nome 2 + ?.
	4.
	SOME, ANY e NO podem desempenhar a função de adjetivos ou de pronomes. Eles podem indicar uma quantidade ou um número indefinido. Sobre os indefinites and coumpounds, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- SOME.
II- ANY.
III- NO.
(    ) Tem como tradução algum(a), alguns, algumas, um pouco. É utilizado em frases afirmativas.
(    ) É traduzido como nenhum (a). É utilizado com o verbo na forma afirmativa. Dá um sentido negativo à frase.
(    ) Tem como tradução algum(a), nenhum(a). É utilizado em frases interrogativas e negativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - III - II.
	5.
	Sobre o superlative degree, considere a tirinha a seguir.
Com base na tirinha, é correto afirmar que a regra do superlative degree tem:
FONTE: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7O39k qoMwGFSBP4PlR8XHydvJiHKetfo3ObvoSR36XVqv67E. Acesso em: 28 jun. 2018.
	
	 a)
	Semelhança com a regra do comparative of inferiority.
	 b)
	Uma regra única, que abarca todos os casos do uso do grau do superlativo.
	 c)
	Exceções que necessitam ser levadas em conta.
	 d)
	Escrita igual ao comparative of superiority.
	6.
	Como o próprio nome evidencia, utilizamos o COMPARATIVE para comparar uma pessoa ou coisa com uma outra e utilizamos o SUPERLATIVE para comparar uma pessoa ou coisa com mais de uma outra. Quando nos referimos aos comparativos e superlativos, devemos lembrar de três partes essenciais: adjetivos de uma sílaba; adjetivos de duas sílabas, adjetivos de três ou mais sílabas. Partindo disso, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
(    ) O SUPERLATIVE com adjetivos de três ou mais sílabas deve ser utilizado com THE MOST + ADJECTIVE.
(    ) O COMPARATIVE OF SUPERIORITY com adjetivos monossilábicos é composto por ADJECTIVE + suffix ER +THAN.
(    ) O SUPERLATIVE com adjetivos monossilábicos é composto por THE + suffix EST + ADJECTIVE.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	T - F - F.
	 b)
	F - T - T.
	 c)
	T - T - F.
	 d)
	T - F - T.
	7.
	More than fifty years ago -  shortly after lunch on Dec. 23, 1947 - the Digital Revolution was born. It happened on a drizzly Tuesday in New Jersey, when two Bell Labs scientists, William Shockley (1910-1989) and John Bardeen (1908-1991), demonstrated a tiny device they had made from some strips of gold foil, a chip of semiconducting material and a bent paper clip. As their colleagues watched with a mix of wonder and envy, they showed how their gizmo, which was dubbed a transistor, could take an electric current, amplify it, and switch it on and off.
That Digital Revolution is now transforming the end of this century the way the Industrial Revolution transformed the end of the last one. Today, millions of transistors, each costing very little, can be impressed on wafers of silicon. On these microchips, all the world's information and entertainment can be stored in digital form, processed and sent quickly to every corner of a networked planet.
A partir das informações do texto, de suas leituras e conhecimento de mundo e da língua, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Adapted from an article by Walter Isaacson, Time, Jan. 5, 1998. P. 18.
	 a)
	A Revolução Digital tem 61 anos completados em 1998.
	 b)
	A palavra ONE, no segundo parágrafo, se refere à REVOLUTION.
	 c)
	O termo VERY LITTLE indica condições climáticas.
	 d)
	O que desencadeou a Revolução Digital foi a globalização.
	8.
	A countable noun can be singular or plural. So, countable nouns are things we can count. An uncountable noun has only one form. Uncountable nouns are things we cannot count. On this, analyze the following affirmatives:
I- You can use singular countable nouns alone (without a/ the/ my etc.).
II- You cannot normally use a/an with uncountale nouns.
III- We cannot use "much" and "little" with uncountable nouns.
IV- You can use "some" and "any" with plural countable nouns.
Now, choose the correct alternative:
	 a)
	Only affirmative II is correct.
	 b)
	Only affirmative III is correct.
	 c)
	The affirmatives II and IV are correct.
	 d)
	The affirmatives III and IV are correct.
	9.
	Quando queremos dar informações ou questionar a quantidade de determinadas coisas a alguém utilizamos how much e how many. Os countable nouns são aqueles que podemos contar sem expressar uma unidade de medida. Já os uncountable nouns são aqueles que não podemos contar, a menos que recorramos a uma unidade de medida. Sobre a tirinha a seguir, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em:<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001984/0000023501.gif>. Acesso em: 8 dez. 2017.
	
	 a)
	Many significa, em associação com o português, "muito" (no singular).
	 b)
	Não há nenhuma expressão que indica quantidade na tirinha.
	 c)
	A palavra many, expressa "muitos", no plural, e podemos contar.
	 d)
	Scoops - substantivo incontável (não podemos contar a quantidades de bolas de sorvete).
	10.
	Em inglês, os advérbios (adverbs) e os adjetivos (adjectives) podem ser constituídos nos graus normal, comparativo e superlativo. O comparativo de inferioridade é utilizado para informar que algo é menos... do que. Acerca da estrutura que forma essa regra, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
(    ) Utilizamos o AS... THAN, para formar frases comparativas de inferioridade.
(    ) Utilizamos o LESS... THAN, para formar frases comparativas de inferioridade.
(    ) Utilizamos o LESS... MORE, para formar frases comparativas de inferioridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequênciaCORRETA:
	 a)
	F - F - T.
	 b)
	T - F - T.
	 c)
	T - F - F.
	 d)
	F - T - F.
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.
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