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Atividade 3 -Politicas publicas e sociais

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07/07/2021 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 3 - SER - POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIAIS - 2020A1
Período:24/02/2020 08:00 a 13/03/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 14/03/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,45
1ª QUESTÃO
Setor público é uma parte do ______________ e são todas as instituições controladas pelo poder político,
incluindo as das administrações __________ e as empresas públicas, em outras palavras, o setor público
engloba a administração ___________, que são os órgãos ligados diretamente ao Estado, as autarquias, que
são órgãos que englobam a administração pública _________, bem como as agências reguladoras e as
fundações, nas esferas federal, estadual e municipal, além de empresas estatais.
BOECHAT, A. M.  F.; TONIN J. M.; ALVES Y. B.; PARDO Paulo. Políticas Públicas e Sociais.  Reimpresso em
2019.
Maringá-Pr.: UniCesumar, 2013.
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas. 
ALTERNATIVAS
Estado, públicas, direta, indireta.
capitalismo, públicas, econômica, indireta.
Estado, federais, econômica, social.
país, municipais, direta, estatal.
governo, estaduais, indireta, direta.
2ª QUESTÃO
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A palavra Estado vem do grego pólis, e significa política, ou seja, a ciência de governar a cidade. Podemos
definir Estado como uma instituição política, social e juridicamente organizada, que ocupa um território e é
regido pela Constituição. O Estado é composto por três elementos principais: 1) População - são as pessoas
que têm vínculos políticos e jurídicos com o Estado, ou seja, são os indivíduos que habitam um determinado
território. 2) Território - é um espaço físico regido por uma ordem jurídica autorizada. 3) Governo - é o
poder supremo do Estado. Então, como podemos perceber, o governo faz parte do Estado.
BOECHAT, A. M.  F.; TONIN J. M.; ALVES Y. B.; PARDO Paulo. Políticas Públicas e Sociais.  Reimpresso em
2019.
Maringá-Pr.: UniCesumar, 2013. (Adaptado)
No que tange às definições de governo analise as seguintes afirmações:
 
I) Governo é um conjunto de instituições e pessoas que exercem o poder de governar. 
II) Governo é um mecanismo de controle e também a direção das instituições que fazem parte do Estado.
III) Governo toma decisões exclusivamente de natureza econômica de baixo alcance e impacto. 
IV) O governo toma as decisões de natureza política.
 
As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, F, V.
F, F, V, V.
F, V, V, F.
V, F, V, F.
F, F, V, F.
3ª QUESTÃO
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No que tange ao processo histórico das políticas públicas, pode-se afirmar que ganharam importância de
fato no início da década 1930, com o término do modelo agrário-exportador. Após a abolição da
escravatura, as políticas tinham como característica a intervenção do Estado com o objetivo de assegurar as
condições de trabalho dos imigrantes, mas sempre voltadas ao regime de produção exportador, surgindo
assim a primeira política pública, que tinha como objetivo garantir a nacionalidade aos imigrantes. Com a
crise de 1929, o Brasil sentiu a necessidade de se industrializar, com isto, as políticas públicas se alteraram e
assumiram uma postura nacionalista populista. 
BOECHAT, A. M.  F.; TONIN J. M.; ALVES Y. B.; PARDO Paulo. Políticas Públicas e Sociais.  Reimpresso em
2019.
Maringá-Pr.: UniCesumar, 2013. (Adaptado)
 
Sobre a evolução histórica das políticas públicas, analise as seguintes assertivas
 
I) No início da década de 1990, as políticas públicas voltadas ao social ficaram de lado e as políticas foram
de ajuste estrutural inspiradas no neoliberalismo.
II) As principais medidas utilizadas na década de 1990 nas políticas de ajuste estrutural foram:
desregulamentação, privatização, corte de gastos sociais, reformas fiscal e monetária.
III) Nas décadas de 1960 e 1970, o populismo entra em decadência,por não ter conseguido sustentar um
modelo de crescimento baseado na produção de bens de consumo duráveis, com isto, houve estagnação da
economia, crises sociais e concentração de renda. 
IV) Os economistas batizaram a década de 1980 como a “década produtiva”, pois tínhamos altas taxas de
inflação, distribuição de riqueza, déficit público, desemprego, estrutura produtiva pouco competitiva.
 
Está correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e IV apenas.
III e IV apenas.
II e IV apenas.
I, II e III apenas.
II, III e IV apenas.
4ª QUESTÃO
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A partir da perspectiva da organização política, o estado tem competências relacionadas à segurança
nacional, à justiça ou defesa, que são pilares básicos do setor público. Através da promulgação de leis e
regulamentações normativas, o estado gerencia certas atividades com uma projeção pública, por exemplo,
no transporte, na mineração, nas infraestruturas, no abastecimento de energia e outros. O setor público
deve representar o interesse do povo, da coletividade, e o Estado tem a função de intermediar os diferentes
interesses entre público e privado. 
BOECHAT, A. M.  F.; TONIN J. M.; ALVES Y. B.; PARDO Paulo. Políticas Públicas e Sociais.  Reimpresso em
2019.
Maringá-Pr.: UniCesumar, 2013. (Adaptado)
 
Considerando o excerto acima, analise as seguintes afirmações:
I) A esfera pública se configura como espaço de deliberações e decisões que afetam exclusivamente o setor
público. 
II) A esfera pública se configura como o lugar de deliberação e mediação entre a sociedade civil e o Poder
Público. 
III) Ao Estado deve o atributo de ser público à sua tarefa de promover o bem público, o bem comum a
todos os cidadãos.
IV) As deliberações e decisões estatais relacionadas a fomentação de políticas públicas econômicas e sociais
afetam exclusivamente o setor privado. 
Está correto o que se afirma em:  
ALTERNATIVAS
I e II apenas.
II e III apenas.
I e IV apenas.
II e IV apenas.
III e IV apenas.
5ª QUESTÃO
A educação pública brasileira enquanto dever do Estado e direito do cidadão requer controle social e
acompanhamento da sociedade sobre os investimento públicos alocados para execução da política pública
de educação. A principal lei, atualmente, que rege a educação é a LDB Lei de diretrizes e bases da educação
nacional, e ela determina algumas responsabilidades para cada esfera governamental. Compete ao governo
federal estabelecer algumas regras e critérios que deverão ser seguidos por estados e municípios, por
exemplo, o número mínimo de dias letivos e o número de horas-aula.
BOECHAT, A. M.  F.; TONIN, J. M.; ALVES, Y. B.; PARDO, P. Políticas Públicas e Sociais.
Maringá: Unicesumar, 2019. (Adaptado)
No que tange a educação pública aos municípios, cabe: 
ALTERNATIVAS
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Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação
em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de
competência.
Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação
superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.
Promover uma educação mais inclusiva, com ações voltadas para a educação especial, quilombolas e indígenas.
Supervisionar e desenvolver as instituições públicas federais de ensino superior, além de supervisionar as
instituições de ensino superior privadas.
6ª QUESTÃO
Os críticos da atuação das organizações do Terceiro Setor evocam que o Estado, como principal participante
da sociedade e legitimado pela representação popular –
___________________________________________________________ – e financiado pelos impostos que impõe aos
setores produtivos, não deveria exclusivamente apropriar-se da obrigação do atendimento dos direitos
sociais dos cidadãos. 
BOECHAT,