A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
12 pág.
ap2 fundamentos metodológicos e práticas do ensino de jovens e adultos (2)

Pré-visualização | Página 1 de 2

Iniciado em Wednesday, 19 May 2021, 20:21
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 19 May 2021, 21:30
Tempo
empregado
1 hora 8 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as a�rmativas e assinale as corretas:
I Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA) - Foi criado pela resolução nº 18 de 24 de abril de
2007 com o objetivo de distribuir livros didáticos para atender a demanda do público especí�co de jovens e adultos.
II Escola de Fábrica - Criado em 2010 com o objetivo de abrir salas de aula dentro das empresas para capacitar pro�ssionais de 14 a 28 anos
que não concluíram o ensino básico, pessoas de baixo poder aquisitivo, ou seja, provenientes de famílias pobres. 
III Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA - Foi criado em 1998 pelo Ministério Extraordinário de Política Fundiária e
em 2001 foi incorporado ao INCRA, para expandir a escolarização sistêmica dos trabalhadores rurais assentados. Seu objetivo era a
escolarização e alfabetização dos jovens e adultos e capacitar os educadores pedagogicamente para atuar como agentes multiplicadores e
organizadores das atividades educacionais comunitárias nas áreas de reforma agrária e a escolarização e formação dos coordenadores.
IV Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) - Princípios semelhantes ao de Paulo Freire. Projeto do governo brasileiro, criado pela Lei
nº 5.379, de 15 de dezembro de 1962, objetivava para os jovens e adultos, como melhores condições de vida, uma alfabetização visando
conduzir a pessoa humana a adquirir apenas técnicas de leitura.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa III está correta
b. As alternativas I, II, IV estão corretas
c. Somente as alternativas I, III estão corretas. 
d. Somente a alternativa I está correta
A resposta correta é: Somente as alternativas I, III estão corretas.

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como primeiro passo, foi instituída a Secretaria Nacional Extraordinária de Erradicação do Analfabetismo para atuar como articuladora e
incentivadora nessa importante e necessária empreitada. Diante da proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de
Jovens e Adultos, resolução CNE/CEB n.º 1/2000 (2000) espera-se que a Educação de Jovens e Adultos possa se consolidar como:
Escolha uma opção:
a. Uma modalidade de Educação Básica e sem direito ao cidadão, com a ideia de compensação e suprimento e assumindo a de
reparação equidade e quali�cação, o que representa uma conquista e um avanço para o Brasil.
b. Uma modalidade de Educação Básica e como direito do cidadão, afastando-se da ideia de compensação e suprimento e assumindo a
de reparação equidade e quali�cação, o que representa uma conquista e um avanço para o Brasil. 
c. Uma modalidade de Educação Básica e como direito do cidadão, afastando-se da ideia de compensação e suprimento e assumindo a
de reparação equidade e quali�cação, o que representa um atraso para a educação do Brasil.
d. Uma modalidade de Educação Básica e sem direito ao cidadão, afastando-se da ideia de compensação e suprimento e assumindo a
de reparação equidade e quali�cação, o que representa um atraso para a educação do Brasil.
A resposta correta é: Uma modalidade de Educação Básica e como direito do cidadão, afastando-se da ideia de compensação e suprimento e
assumindo a de reparação equidade e quali�cação, o que representa uma conquista e um avanço para o Brasil.

Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O Programa Brasil Alfabetizado tem como objetivo:
Escolha uma opção:
a. Articular programas sociais voltados, especialmente, para a redução das desigualdades regionais e melhores condições de vida para
as populações mais carentes do Brasil.
b. É ofertada uma quali�cação pro�ssional ao estudante do ensino fundamental com quali�cação pro�ssional aos jovens agricultores
alfabetizados que estão fora da sala de aula. Para este público será ofertado uma formação voltada para a sustentabilidade e agricultura
familiar. 
c. Abrir salas de aula dentro das empresas para capacitar pro�ssionais de 16 a 24 anos que não concluíram o ensino básico, pessoas de
baixo aquisitivo, ou seja, provenientes de famílias pobres.
d. Universalizar a alfabetização de brasileiros de 15 anos ou mais. Região Nordeste, prioridade de atendimento a erradicação do
analfabetismo por concentrar 90% dos municípios com altos índices de analfabetismo.
A resposta correta é: Universalizar a alfabetização de brasileiros de 15 anos ou mais. Região Nordeste, prioridade de atendimento a erradicação
do analfabetismo por concentrar 90% dos municípios com altos índices de analfabetismo.

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Programa criado em 1998 pelo Ministério Extraordinário de Política Fundiária, cujo objetivo era a escolarização e alfabetização dos jovens e
adultos e capacitar os educadores pedagogicamente para atuar como agentes multiplicadores e organizadores das atividades comunitárias
nas áreas de reforma agrária e a escolarização e formação de coordenadores:
Escolha uma opção:
a. PRONERA 
b. Brasil Alfabetizado
c. Projovem campo
d. MOBRAL
A resposta correta é: PRONERA

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Programa criado pelo Decreto nº 5.840 de 2006, com o objetivo de reservar um percentual mínimo de vagas para jovens e adultos na rede
federal educacional pro�ssionalizante e tecnológica, com intenção de pro�ssionalizar básica e tecnicamente com metodologias e currículos
apropriados.
Escolha uma opção:
a. Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA)
b. Brasil Alfabetizado
c. Programa de Integração da Educação Pro�ssional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA 
d. Recomeço – Supletivo de qualidade - Fazendo Escola
A resposta correta é: Programa de Integração da Educação Pro�ssional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos –
PROEJA 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O lugar social ocupado pelo analfabeto, juntamente com a ideia dos diferentes graus de analfabetismo, coloca a questão do analfabetismo
no mundo letrado, menos como um problema referente ao processo de alfabetização em si, e mais como um problema que diz respeito às
relações entre culturas e modos de pensamento. Isto é, o indivíduo analfabeto necessariamente:
Escolha uma opção:
a. Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão são as di�culdades enfrentadas por grupos
culturais de pessoas com quali�cação pro�ssional e da zona urbana com indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico.
b. Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão são as di�culdades enfrentadas por grupos
culturais de pessoas sem quali�cação pro�ssional e da zona rural com indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico. 
c. Não é aquele que tem muita habilidade na leitura e escrita, a questão são as diferenças entre os grupos culturais de pessoas com
quali�cação pro�ssional e da zona urbana com indivíduos escolarizados sem conhecimento tecnológico.
d. É aquele que tem nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão são as di�culdades enfrentadas por grupos culturais de pessoas
com quali�cação pro�ssional e da zona rural com indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico.
A resposta correta é: Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão são as di�culdades enfrentadas por
grupos culturais de pessoas sem quali�cação pro�ssional e da zona rural com indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico.

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V para a a�rmativa verdadeira e F para a a�rmativa falsa:
I A aplicação prática defendida por Paulo Freire relacionada às cinco fases refere-se a: descoberta do universo vocabular, cujo educandos
com, os quais se trabalhará. Essa fase é um momento importante