Metodologia_05 07_nota 10 - Universidade Cruzeiro do Sul

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7/5/2021 Teste: AVALIAÇÃO GERAL
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/13099/quizzes/52671/take 1/15
AVALIAÇÃO GERAL
Iniciado: 5 jul em 10:07
Instruções do teste
0,5 ptsPergunta 1
I, apenas.
I, II, III, IV.
III, apenas.
I, II, III.
I, II, apenas.
O método dialético funda-se numa concepção dinâmica da realidade e das
relações dialéticas entre sujeito e objeto, conhecimento e ação, teoria e prática.
I. O método dialético procura contestar uma realidade posta, enfatizando as
suas contradições.
II. Para toda tese, existe uma antítese, que, quando contraposta, tende a formar
uma síntese.
III. Trata-se de um método de investigação da realidade pelo estudo de sua ação
recíproca.
IV. O método dialético é contrário a todo conhecimento rígido.
Sobre o método dialético, é correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 2
O método histórico é específico das ciências sociais. Ele parte do princípio de
que as atuais formas de vida social, as instituições e os costumes têm suas
raízes no passado.
São consideradas características do método histórico.
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II e IV.
III, apenas.
II, III, e IV.
I, apenas.
I, II, apenas.
I. Dentro do método histórico, há toda uma diversidade de abordagem. É
possível aplicar esse método ao estudo de um mesmo tema, porém com
enfoques tão diferentes quanto o positivista, o fenomenológico, o dialético etc.
II. O método histórico “consiste em investigar os acontecimentos, processos e
instituições do passado para verificar sua influência na sociedade de hoje”.
(ANDRADE, 2003, p. 133)
III. Caracteriza-se por valorizar a pesquisa do cotidiano, por tentar resgatar tudo
aquilo que, pela rotina, foi perdendo relevo e significação, foi ficando oculto
pelo uso, pelo hábito, pelo senso comum.
IV. Valoriza, sobretudo, a interpretação do mundo, o qual surge intencionalmente
à consciência do homem. 
Com base nos estudos referentes ao método histórico, é correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 3
A ciência é um procedimento metódico que busca conhecer, interpretar e intervir
na realidade.
São considerados conceitos de métodos científicos (BARROS; LEHFELD, 2000,
p. 55):
I. Um método é único e sempre o mesmo para o estudo deste ou daquele
objeto.
II. Reflete as condições históricas do momento em que o conhecimento é construído.
III. Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. (BASTOS;
KELLER, 2000, p.84)
IV. É um procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido e
eficiente de uma atividade qualquer.
Sobre os conceitos de métodos científicos, é correto afirmar que:
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II, apenas.
II, III, e IV.
II, III, apenas.
I, II, III, IV.
I, apenas.
0,5 ptsPergunta 4
I-3; II-2; III-3; IV-1.
Existem vários tipos de métodos científicos utilizados pelos pesquisadores de
diferentes áreas do conhecimento para se chegar a determinados resultados.
“Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em
seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre
as colunas”.
Coluna A:
I. É aquele que parte da observação de casos particulares para o
estabelecimento de hipóteses de caráter geral.
II. Trata-se do método proposto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke, Hume),
para os quais o conhecimento é fundamentado exclusivamente na
experiência, sem levar em consideração princípios preestabelecidos.
III. É aquele pelo qual, a partir da observação de um princípio geral, chega-se a
conclusões particulares. É o método proposto pelos racionalistas (Descartes,
Spinoza, Leibniz).
IV. É aquele pelo qual, mediante a percepção de uma lacuna no conhecimento,
formula-se uma hipótese e, então, pelo processo de observação e inferência
dedutiva, testa-se a predição da ocorrência de fenômeno abrangido pela
hipótese (LAKATOS; MARCONI, 1991).
Coluna B:
1. Método dedutivo.
2. Método hipotético-dedutivo.
3. Método indutivo.
A sequência CORRETA dessa associação é:
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I-3; II-3; III-1; IV-1.
I-1; II-3; III-2; IV-3.
I-2; II-1; III-3; IV-3.
I-3; II-3; III-1; IV-2.
0,5 ptsPergunta 5
F, F, V, V.
F, V, F, V.
F, V, V, V.
V, V, V, V.
V, V, F, F.
O método científico é composto por quatro fases.
Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou
F para FALSO.
I. Observação é o plágio de um fato.
II. Formulação de um problema.
III. Copiar e colar.
IV. Realização de uma pesquisa para testar a validade da hipótese.
As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE:
0,5 ptsPergunta 6
Vários autores estudaram a pesquisa científica. Dentre eles, destacam-se:
Andrade (1999), Cervo e Bervian (1996), Gil (1982), Lakatos e Marconi (1991),
Salomon (1977) e Severino (2000). A pesquisa científica:
I. Trata-se de um procedimento eminentemente irracional.
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I, II, III.
I, II, apenas.
III, apenas.
II, III, IV.
II, apenas.
II. Faz uso de métodos científicos, visando à busca de respostas e explicações
para a questão em estudo.
III. A pesquisa envolve a improvisação.
IV. Envolve a formulação equivocada do problema.
Sobre os conceitos de pesquisa científica, é correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 7
V, V, V, V.
F, V, F, V.
F, F, V, V.
Baseado no estudo sobre a pesquisa cientifica... Analise as seguintes assertivas
quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO.
I. Um trabalho científico pode utilizar um único tipo de metodologia. Assim, uma
pesquisa de cunho predominantemente bibliográfico não pode adotar os
recursos da pesquisa de campo.
II. Embora a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental, muitas
vezes as ciências humanas e sociais lançam mão de pesquisa de laboratório
sem que se trate de estudos experimentais.
III. A pesquisa de laboratório dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de
pesquisa.
IV. Os aspectos fundamentais do comportamento humano, por questões de ética,
devem ser estudados e/ou reproduzidos no ambiente controlado do
laboratório.
As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE:
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V, V, V, F.
F, V, F, F.
0,5 ptsPergunta 8
II, III, IV.
III, apenas.
II, apenas.
I, II, III.
I, II, apenas.
São caminhos geralmente observados na realização de pesquisas, de acordo
com os autores (CERVO; BERVIAN, 1996, p.46-47)
I. elaborar explicações ou rever conclusões, ideias ou opiniões que estejam em
desacordo com as observações ou com as respostas resultantes.
II. generalizar, isto é, estender as conclusões obtidas a todos os casos que
envolvam condições similares; a generalização é tarefa do processo chamado
indução.
III. prever ou predizer, isto é, antecipar que, dadas certas condições, é de se
esperar que surjam certas relações.
IV. refutar a hipótese levantada.
Sobre os conceitos de pesquisa científica, é correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 9
Com base nos estudos sobre as pesquisas científicas, analise as seguintes
assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO.
I. Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento
bibliográfico.
II. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpretação dos dados, a
pesquisa de campo poderá ser classificada como de abordagem
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V, V, V, F.
F, V, F, F.
F, F, V, V.
V, V, F, V.
F, V, F, V.
predominantemente quantitativa ou qualitativa.
III. Numa pesquisa em que a abordagem é basicamente quantitativa, o
pesquisador se limita à descrição da complexidade da realidade social
(FRANCO, 1985, p.35).
IV. Numa pesquisaem que a abordagem é qualitativa o pesquisador está
interessado na interpretação que os próprios sujeitos estudados têm da
situação sob estudo, por esse motivo, a ênfase na subjetividade. 
As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE:
0,5 ptsPergunta 10
Sociedade – enfoques.
Realidade – enfoques.
Identidade – enfoques.
Realidade - métodos.
Realidade – tipos.
Pádua (1996), diz que a classificação das pesquisas em diferentes tipos surgiu
com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento das mesmas.
Leia a afirmação a seguir sobre pesquisa cientifica procurando identificar o que
se omitiu nas lacunas.
Para além do formalismo que uma tipologia requer, devemos reconhecer que o fundamental é
compreender a ___________ em seus múltiplos aspectos e, para tanto, essa compreensão vai
requerer, e talvez admitir, diferentes _____________, diferentes níveis de aprofundamento,
diferentes recursos, dependendo dos objetivos a serem alcançados e as possibilidades do próprio
pesquisador para desenvolvê-los (PÁDUA, 1996, p. 32-33).
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas:
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0,5 ptsPergunta 11
I-1; II-1; III-2; IV-2.
I-2; II-1; III-2; IV-2.
I-2; II-1; III-2; IV-1.
I-2; II-1; III-1; IV-1.
I-1; II-1; III-2; IV-1.
A leitura e análise da documentação são umas das principais etapas da
construção do trabalho científico.
“Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em
seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre
as colunas”.
Coluna A:
I. Estabelecido o plano prévio, inicia-se propriamente o conhecimento do
material selecionado, seguida de anotações: fichamentos, resumos, resenhas.
II. Devem ser classificados e arquivados tendo em vista a redação do texto final.
III. É expressa mediante o encadeamento das ideias, com o objetivo de
comunicar ao leitor todo o percurso do estudo e suas conclusões.
IV. É preciso que as seções do trabalho, os capítulos, os parágrafos, organizem-
se de modo coeso e em sequência.
Coluna B:
1. Leitura e análise da documentação.
2. A construção lógica do trabalho.
A sequência CORRETA dessa associação é:
0,5 ptsPergunta 12
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I, II, III.
I, apenas.
III, apenas.
I, II, lV.
II, III e IV.
"Uma das principais características de uma anotação adequada é possibilitar a
redação. Sobre as afirmações abaixo:
I. O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para
a pesquisa.
II. É um procedimento de seleção de dados para futura utilização.
III. As anotações podem ser sintéticas demais, a ponto de serem
incompreensíveis.
IV. Para reduzir a informação, usamos códigos que não são lembrados
posteriormente, inviabilizando a escritura a partir deles.
É correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 13
Recentes e atualizados.
Recentes e atrasados.
De acordo com TRIVIÑOS (1987), a escolha do tema do projeto deve estar
vinculada a dois aspectos fundamentais, a formação do pesquisador e sua prática
cotidiana. Leia a afirmação a seguir sobre fontes da pesquisa científica,
procurando identificar o que se omitiu nas lacunas.
“Ao contrário do que se pensa não se deve pesquisar apenas em documentos ___________e
___________. Uma pesquisa científica deve ser iniciada a partir de referências antigas quando o
assunto assim o ensejar. Os livros, as revistas e jornais e mesmo a Internet podem ser fontes
valiosas de informações relevantes na pesquisa que se deseja realizar. São necessários dados
quantitativos e qualitativos que possam validar os fundamentos do estudo desejado”.
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas:
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Antigos e atualizados.
Cotidianos e validados.
Recentes e defasados.
0,5 ptsPergunta 14
I, IV, apenas.
I, II, III, IV.
I, II, III.
III, apenas.
I, apenas.
A preparação planejada e metódica de um trabalho científico, tal como o que é
exigido nos cursos de graduação e pós-graduação, supõe uma sequência de
etapas.
As principais etapas para elaboração dos trabalhos são:
I. Determinação e delimitação do tema.
II. Levantamento bibliográfico e fontes secundárias acerca do tema.
III. Leitura sintetizada da documentação.
IV. Construção lógica do trabalho e a redação do texto. 
É correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 15
“O resumo deve se limitar ao conteúdo do trabalho, sem qualquer julgamento de
valor. Consiste na leitura e síntese das ideias principais do texto com suas
próprias palavras”.
Leia a afirmação a seguir sobre fontes da pesquisa cientifica procurando
identificar o que se omitiu nas lacunas.
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Síntese - palavras.
Síntese - abreviações
Fichamento - palavras.
Cópia - variações.
Síntese - entrelinhas.
O resumo do texto é, na realidade, uma_________ das ideias e não das _____________ do texto.
Não se trata de uma miniaturização do texto. Resumindo um texto com as próprias palavras, o
estudante mantém-se fiel às ideias do autor sintetizado. (SEVERINO, 2002, p. 131)
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas:
0,5 ptsPergunta 16
Modalidade – tese.
Modalidade – dissertação.
Regra – monografia.
Modalidade – resenha.
Modalidade – monografia.
Os trabalhos de conclusão de curso de graduação (TCC) tem como meta a
orientação do conteúdo e técnica. A institucionalização das monografias de final
de curso visa melhorar a qualidade e aproveitamento do ensino que esta ou
aquela faculdade oferece. (BASTOS e KELLER, 2000, p. 66).
Leia a afirmação a seguir sobre o TCC, procurando identificar o que se omitiu nas
lacunas.
Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como (TCC) constituem uma
__________ de iniciação científica. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi
tratado durante o curso que está concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto
as técnicas formais para a produção da ______________.
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas:
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0,5 ptsPergunta 17
I, II, IV.
III, apenas.
I, apenas.
I, II, III, IV.
I, II e III.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela
normalização técnica no Brasil para a elaboração de trabalhos científicos.
Sobre os objetivos da normalização:
I. Economia e Comunicação.
II. Segurança.
III. Proteção do Consumidor.
IV. Proteção das Barreiras Técnicas e Comerciais.
É correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 18
Democratização – pertencente.
Normatização – existente.
Fundada em 1940, a ABNT é o órgão responsável pela normalização técnica no
Brasil, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico do país.
Leia a afirmação a seguir sobre a ABNT procurando identificar o que se omitiu nas lacunas.
É uma instituição particular, sem fins lucrativos, reconhecida como Fórum Nacional de
___________ – ÚNICO – através da Resolução n.º 7 do CONMETRO, de 24 de agosto de 1992.
A ABNT é membro fundador da ISO (International Organization for Standardization), da COPANT
(Comissão Panamericana de Normas Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de Normalização)
e a única e exclusiva _______________ no Brasil.
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas:
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Desenvolvimento – representante.
Democratização – representante.
Normalização – representante.
0,5 ptsPergunta 19
II e III.
I e IV, apenas.
I e II, apenas.
I e III apenas.
III, apenas.
Sobre a elaboração do Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI):
I.O TGI é também um requisito exigido para a obtenção do grau de mestre.
II. O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao
Trabalho de Graduação Interdisciplinar.
III. O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios exigidos pela
supervisão do Trabalho de Graduação Interdisciplinar.
IV. A defesa oral do Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca
examinadora é opcional.
Sobre a elaboração do TGI, é correto afirmar:
0,5 ptsPergunta 20
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V, F, V, V.
F, F, V, V.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
Disponível em: http://thisgermanlife.com/tag/doutorado/. Acesso em: jul.2015.
Essa charge é uma crítica aos problemas que aluno enfrenta com a banca em
relação às normas para a elaboração de um trabalho científico.
Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou
F para FALSO.
I. Norma é o documento técnico que estabelece as regras e características
mínimas que determinado produto, serviço ou processo deve cumprir,
permitindo uma perfeita ordenação.
II. Sem as normas, é possível trabalhar com um padrão tecnológico, pois elas
permitem que haja consenso entre produtores, governo e consumidores.
III. Fundada em 1940, a ABNT é o órgão responsável pela normalização técnica
no Brasil, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico do
país.
IV. Normalização é a atividade que estabelece, em relação a problemas
existentes ou potenciais, prescrições destinadas à utilização comum e
repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimo. 
As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE:
7/5/2021 Teste: AVALIAÇÃO GERAL
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Salvo em 10:33 
F, V, F, V.
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