Modelo Plano de Aula (comentado)

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MODELO PLANO DE AULA 
Esse plano de aula foi utilizado em uma microaula para a disciplina de didática do 
curso de licenciatura plena em história da Universidade Estadual do Piauí 
 
UNIDADE ESCOLAR DEMERVAL LOBÃO 
DISCIPLINA: HISTÓRIA; 7° ANO; TURNO: MANHÃ SALA 06; 
DATA 27/11/2019 
PROFESSOR: MATHEUS DA SILVA ASSUNÇÃO 
(Preencher com os dados da escola, série, data da aula e professor) 
PLANO DE AULA 
TEMA: Renascimento Artístico Europeu. 
(O tema geral da aula. Normalmente está no livro didático) 
OBJETIVO: Levar os alunos a compreender o conteúdo programado da aula. 
(Colocar de forma bem genérica o que se pretende nessa aula) 
OBEJETIVO ESPECÍFICO: 
➢ Entender os processos que levaram ao renascimento; 
➢ Compreender o que é o renascimento artístico europeu; 
➢ Analisar suas fases: Trecento (séc. XIV); Quatrocento (séc. XV); e o 
Cinquecento (séc. XVI); 
(Aqui se detalha o que será feito durante a aula. O que é colocado aqui precisa ser 
seguido, então coloque objetivos que são possíveis de realizar dentro do tempo de aula) 
CONTEÚDO: 
➢ Processos que levaram ao movimento renascentista na Europa: 
rompimento com a Igreja, comércio marítimo; 
➢ O caráter humanista na transformação do pensamento de mundo: 
surgimento do Movimento Renascentista; 
➢ Destacar alguns dos principais artistas, relacionando-os às fases do 
Renascimento. 
(Aqui será detalhado os assuntos que serão apresentados durante a aula, quanto mais 
detalhado melhor) 
METODOLOGIA 
1° Momento: introdução com um breve comentário sobre o movimento 
renascentista. 
2° Momento: desenvolvimento, utilizando a oralidade sobre os aspectos do 
renascimento. 
 
3° Momento: conclusão, recapitulação dos pontos principais, reafirmando os 
objetivos da aula, indicação de atividade avaliativa. 
(Aqui é descrito como você irá conduzir a aula, as etapas que serão seguidas do início 
ao fim. Detalhe o máximo possível). 
RECURSO DE ENSINO 
Utilizando a oralidade, folhas de papel A4, quadro e pincel. 
(Aqui descreva o que será utilizado durante a aula, desde o pincel até notebook e folhas. 
Não tem a necessidade de descrever em que os materiais serão empregados) 
AVALIAÇÃO 
➢ Pesquise por obras renascentistas e produza em uma folha de papel A4 
uma pintura (utilizando os materiais ao seu alcance) que represente 
características dessas obras. 
(Esse ponto não é obrigatório, apenas se for necessário aplicar alguma avaliação de 
aula, se preciso, descreva com detalhes como será aplicada a avaliação) 
REFERÊNCIA 
SEVCENKO, Nicolau. 1986, Campinas. Editora da Universidade Estadual de 
Campinas 
<https://www.todamateria.com.br/renascimento-artistico/> 
(Adicione todos os recursos utilizados no planejamento e execução do plano de aula)