Prática 1 Nota 100 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita

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Questão 1/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“São várias as teorias que embasam as fases de desenvolvimento da criança no processo de aquisição da língua escrita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 112.
Considerando o extrato de texto do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a perspectiva semiótica sobre o desenvolvimento da aprendizagem da linguagem escrita:
Nota: 10.0
	
	A
	Fazem parte do desenvolvimento da linguagem oral e escrita apenas a aprendizagem formal encontrada nos materiais didáticos.
	
	B
	As materializações semióticas fazem parte do processo de aquisição da linguagem escrita mediante o uso de signos e significados.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “As materializações semióticas em brincadeiras de faz de conta, desenhos e rabiscos, por exemplo, fazem parte do processo de aquisição da linguagem escrita mediante o emprego de signos e significados” (livro-base p. 112).
	
	C
	A perspectiva semiótica apresenta uma associação unicamente ligada ao papel dos pais no desenvolvimento cognitivo da criança.
	
	D
	A escrita segundo a perspectiva semiótica é construída exclusivamente com base na visão.
	
	E
	Apesar de divertirem a criança, brincadeiras na perspectiva semiótica não auxiliam no processo cognitivo de aprendizagem da língua escrita.
Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Os sons são lidos de [uma] forma distinta, conforme a localidade. Isso remete ao que muitas pessoas dizem: não se escreve como se fala”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que aponta corretamente a diferença entre as representações ideográficas e fonográficas:
Nota: 10.0
	
	A
	Diferencia-se unicamente pela maneira de como a criança é alfabetizada.
	
	B
	Tem como principal diferença o período escolar em que a criança se encontra.
	
	C
	Baseia-se exclusivamente em que classe social o comunicador pertence.
	
	D
	O diferencial se restringe a ideologia que se pretende comunicar.
	
	E
	A diferença está na decomposição dos sons da língua em uma análise fonológica.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O que diferencia as representações ideográficas das fonográficas, como os silabários e alfabetos, é a decomposição do som da língua em uma análise fonológica” (livro-base, p. 93).
Questão 3/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Gombert, em seu modelo de desenvolvimento metalinguístico, analisa o processo de aquisição de habilidades linguísticas e os mecanismos que possibilitam criança escrever com facilidade e eficiência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que descreve corretamente o que é consciência metalinguística:
Nota: 10.0
	
	A
	Capacidade de tomar a língua como objeto de reflexão e análise dissociando-se do seu uso habitual como meio de interação.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Metalinguística, de acordo com Soares [...], é a capacidade de tomar a língua como objeto de reflexão e análise dissociando-se do seu uso habitual como meio de interação, é o que se denomina consciência de metalinguística, capacidade essencial à aprendizagem da língua escrita” (livro-base, p. 93-94).
	
	B
	É a preocupação inerente ao ser humano com a pronúncia correta das palavras.
	
	C
	Consciência fonológica das diferenças culturais presentes nas diversas línguas.
	
	D
	Abrange a consciência ideologia entre a ação, a fala e a escrita.
	
	E
	É a consciência da importância de se aprender novas línguas.
Questão 4/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Os linguistas estavam interessados em discutir a relação entre o pensamento e linguagem ou a ligação entre a ação de falar e a ação de pensar. Queriam descobrir se a linguagem era necessária ou não ao pensamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 24.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a área de pesquisa que surgiu com a união entre as áreas da linguagem e do pensamento:
Nota: 10.0
	
	A
	Sociolinguística.
	
	B
	Psicolinguística.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Enquanto os linguistas estavam interessados em discutir a relação entre o pensamento e linguagem ou a ligação entre a ação de falar e a ação de pensar. Queriam descobrir se a linguagem era necessária ou não ao pensamento. Assim surgiu a psicolinguística, que uniu as duas áreas do conhecimento” (livro-base p. 24).
	
	C
	Plurilinguismo.
	
	D
	Pré-linguística.
	
	E
	Metalinguística.
Questão 5/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Para Luria, a escrita começa muito antes de a criança pegar um lápis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 113.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a perspectiva de Luria sobre o desenvolvimento da escrita da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	Para Luria, o processo de aprendizagem nos anos iniciais é iniciado apenas a partir do segundo ano em que a criança já frequenta o ambiente escolar.
	
	B
	Luria discorda da perspectiva semiótica, pois entende que o processo de alfabetização se dá por meio de métodos tradicionais de repetição.
	
	C
	Luria entende que a agilidade do processo de alfabetização depende exclusivamente da classe social que a criança pertence.
	
	D
	Luria limitou-se a estudar o processo de aprendizagem da escrita por adultos.
	
	E
	Luria entende que antes da vida escolar, a criança já adquiriu um patrimônio de habilidades e destrezas que a ajudarão no processo de alfabetização.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Quando a criança entra na escola, ela já adquiriu um patrimônio de habilidades e destrezas que a habilitará a aprender a escrever em um tempo relativamente curto” (livro-base, p. 113).
Questão 6/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Os adultos tendem a adequar suas ações observando as do bebê, como 'agora ajo eu', 'agora age você'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a prática descrita no extrato de texto:
Nota: 10.0
	
	A
	Protoconversação.
Você acertou!
Esta é a alternativacorreta porque: “Os adultos tendem a adequar suas ações observando as do bebê, como 'agora ajo eu', 'agora age você'. Essa prática recebe o nome de protoconversação” (livro-base, p. 27).
	
	B
	Variação.
	
	C
	Comunicação.
	
	D
	Interlocução.
	
	E
	Fonologia.
Questão 7/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Piaget definiu a inteligência como uma das manifestações da vida, isto é, uma forma de adaptação, sendo a ação a interação do homem com o meio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 37.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que indica corretamente o que é uma conduta cognitiva segundo Piaget:
Nota: 10.0
	
	A
	Conduta cognitiva é uma ação e ocorre em um processo contínuo por meio da interação.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Piaget definiu a inteligência como uma das manifestações da vida, isto é, uma forma de adaptação, sendo a ação a interação do homem com o meio. Isso significa que que uma conduta cognitiva é uma ação e ocorre por meio da interação, em um processo contínuo” (livro -base, p. 37).
	
	B
	É um processo de assimilação recorrente que ocorre apenas na fase adulta.
	
	C
	Inteligência, ou conduta cognitiva, é apenas uma fase de transição da criança durante a alfabetização.
	
	D
	Alteração da conduta sensório motor quando a criança passa a desenvolver a coordenação motora fina.
	
	E
	Define-se conduta cognitiva o processo de aprendizagem das normas gerais de convivência em sociedade.
Questão 8/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Outro legado da década de 1960 é do Psicólogo suíço Jean Piaget, teórico que abordou os pré-requisitos cognitivos para o desenvolvimento da linguagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 26.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente o pensamento de Piaget:
Nota: 10.0
	
	A
	Piaget concluiu que a linguagem é algo inato ao ser humano e não tem relação científica com o ambiente de aprendizagem.
	
	B
	Com relação à linguagem, Piaget concluiu que ela não tem relação com a cognição, apesar de parecer que sim.
	
	C
	Piaget não considera a linguagem como principal elemento cognitivo humano, mas sim a capacidade de adaptação a diferentes meios.
	
	D
	Para Piaget, a linguagem tem um papel secundário para ser humano, sendo uma forma de expressão de seus sentimentos.
	
	E
	Piaget entende a linguagem como a construção da capacidade de simbolizar e, para ele, é o principal elemento que define a espécie humana.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O autor [Jean Piaget] acredita que a linguagem seja o principal elemento que defina a espécie humana, para ele a capacidade cognitiva especificamente humana onde é a expressão. Sendo um sistema simbólico, a linguagem, para Piaget, é a construção da capacidade de simbolizar" (livro-base, p. 26).
Questão 9/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o fragmento de texto:
“A estudiosa Glenda Bissex lançava nos Estados Unidos um estudo sobre a aprendizagem inicial da língua escrita [...]. Richard Gentry organizou os dados de Bissex em cinco estágios de desenvolvimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: Fundamentos e Metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 114-115.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os estágios de desenvolvimento às suas respectivas características:
1. Fonético.
2. De transição.
3. Convencional.
( ) A criança passa da escrita fonológica para uma escrita com apoio em representação visual e morfológica.
( ) Por meio de experiências frequentes de escrita, a criança passa a dominar o sistema ortográfico.
( ) A criança inventa um sistema ortográfico que representa a estrutura fonológica da palavra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 3 – 2.
	
	B
	1 – 2 – 3.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 3 – 1. De acordo com o livro-base: “Richard Gentry organizou os dados de Bissex em cinco estágios de desenvolvimento: [...] Pré-comunicativo – A criança usa letras que conhece sem correspondência som/letra. [...] Semifonético – As palavras são representadas por algumas letras, mas segundo seu valor sonoro. [...] [1] Fonético – A criança inventa um sistema ortográfico que representa a estrutura fonológica da palavra. [...] [2] De transição – A criança passa da escrita fonológica para uma escrita com apoio em representação visual e morfológica. [...] [3] Convencional – Por meio de experiências frequentes de escrita, a criança passa a dominar o sistema ortográfico” (livro -base, p. 115-116).
	
	E
	3 – 2 – 1.
Questão 10/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“A linguagem nos dá a capacidade de fazer coisas com palavras, se fazemos um pedido, chamamos um conhecido, dizemos o objeto de nossa escolha ou lamentamos nosso azar, estamos nos comportamos através da linguagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 34.
Considerando o extrato de texto do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corresponde corretamente à perspectiva funcional da linguagem como instrumento mediado da conduta:
Nota: 10.0
	
	A
	Linguagem convencional.
	
	B
	Continuidade funcional.
	
	C
	A linguagem escrita.
	
	D
	A comunicação no meio social.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A linguagem como instrumento mediado da conduta tem uma perspectiva funcional: a comunicação no meio social” (livro-base, p. 33-34).
	
	E
	A linguagem frasal.