Avaliaçao Instituição

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1a Questão (Ref.: 201402663116)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1 de 1)
	
	Segundo Ristoff (2004,p.50) "... a avaliação precisa ser espelho e lâmpada, não apenas espelho. Precisa não apenas refletir a realidade, mas iluminá-la criando enfoques, perspectivas, mostrando relações e atribuindo significados..." A Escola Manoel Virginio acaba de receber o relatório oficial do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), mostrando a posição dos alunos brasileiros. Para aplicar o pensamento destacado de Ristoff, a Escola Manoel Virginio deverá adotar o seguinte procedimento:
		
	
	Fazer um curso preparativo para os alunos participantes.
	
	Arquivar o relatório por trata-se de avaliadores externos.
	
	Criticar os resultados desfavoráveis obtidos pelos alunos.
	
	Excluir o tema da pauta de reunião agendada com os pais.
	 
	Analisar os resultados com a equipe.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402677033)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (1)
	
	Avaliação como política pública tem sido aplicada e o Estado Avaliador que realiza avaliações externas e estimula avaliação interna, exercendo funções de regulação do sistema de ensino. Dentre os itens destacados nas opções, o que destaca procedimentos de avaliação interna é: 
		
	 
	 Reunião com os responsáveis dos alunos e levantamento de sugestões de melhorias feitas pelos docentes da escola.
	
	Censo escolar e elaboração de documento com os critérios de avaliação dos alunos.
	
	Verificação das condições dos prédios escolares e aplicação de prova Brasil.
	
	Análise do currículo dos professores e prova de seleção realizada por um órgão público.
	
	Inspeção de qualidade das escolas e levantamento de alunos matriculados em cada município.
 
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402564505)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (1)
	
	O princípio constitucional que justifica a realização de um sistema nacional de avaliação institucional é:
		
	
	atender à necessidade de controle da educação;
	
	propor aos pais que matriculem seus filhos na escola pública.
	 
	garantir o direito ao ensino de qualidade;
	
	repensar o modelo de escola particular existente no país;
	
	prestar contas à sociedade sobre o ensino na escola pública;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403240419)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (1)
	
	O Estado Avaliador apresenta um modelo de avaliação que norteia as ações desenvolvidas pelas instituições educacionais . O INEP, ao longo do tempo, vem implantando, gradativamente, um sistema de avaliação com iniciativas realizadas desde seu fundador Anísio Teixeira. E, do ponto de vista histórico, a partir dos anos 90, os exames nacionais referentes ao ensino superior são apenas: I - ENC- Exame Nacional de Cursos, conhecida como PROVÃO. II- ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. III- ENADE - Exame Nacional de Desenvolvimento dos Estudantes. IV- ENCEJA - Exame Nacional de Certificação de Competência da Educação de Jovens e Adultos. Os itens que se referem aos exames nacionais relativos ao ensino superior são apenas:
		
	 
	I e III
	
	I e II
	
	II e IV
	
	II e IV
	
	III e IV
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402613203)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1 de 1)
	
	No século XXI, o conhecimento é constantemente refeito, os cenários se alteram com uma rapidez imensa, o avanço tecnológico colocou a comunicação do fato no tempo exato do acontecimento. A escola não pode realizar o seu trabalho considerando as condições existentes apenas na comunidade onde está inserida. Por outro lado como a escola pode lidar com todas essas mudanças. Na sua perspectiva a avaliação institucional contribui para identificar...
Escolha a opção que está incorreta.
		
	
	a necessidade atual da escola utilizar a internet e os sites de pesquisa como ferramentas de ensino/aprendizagem.
	 
	E- o livro didático como o único recurso para acompanhar todas as inovações geradas pela pesquisa científica
	
	B- as inovações geradas pela pesquisa científica que precisam ser atualizadas pelo próprio professor.
	
	C- as estratégias para diminuir a distância entre o que acontece no espaço escolar e o mundo mais amplo que existe fora dela.
	
	o vácuo existente entre o avanço do conhecimento e os conteúdos curriculares dinamizados na escola.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402677034)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (1)
	
	Quando observamos as diferentes visões que alguns professores e alunos têm em relação à avaliação, percebemos que justificam o fracasso escolar dos resultados alcançados pelas escolas com os seguintes comentários:
I- Alguns alunos estudam e pesquisam motivados para superar suas dúvidas.
II- Existem professores que usam avaliação para coagir os alunos.
III- Muitas docentes associam avaliação com autoridade.
IV- Muitos alunos estudam apenas na véspera da prova.
São evidências de concepções EQUIVOCADAS de avaliação formativa, na perspectiva dos alunos e dos professores apenas os itens:
		
	
	I e II
	
	II e IV
	
	I,II e IV
	
	I e III
	 
	II, III e IV
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403014369)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1 de 1)
	
	A avaliação Institucional em Educação pode ser considerada como um instrumento de:
		
	
	punição a funcionários e/ou professores que agem de má fé
	
	coerção de problemas operacionais e pedagógicos
	 
	aprimoramento da qualidade pedagógica e administrativa
	
	perseguição a funcionários engajados em projetos com perspectivas evolutivas
	
	vingança frente a situações vexatórias sofridas por alunos em relação a professores e/ou funcionários
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402663110)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1 de 1)
	
	O Estado avaliador, representado pelo MEC, dispõe de dados coletados que podem detalhar as condições do ensino brasileiro. Esses dados são provenientes de diagnósticos feitos através das seguintes iniciativas de verificação periódica da realidade, EXCETO:
		
	
	PROVA BRASIL
	
	ENEM
	
	ENADE
	 
	DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS
	
	CENSO ESCOLAR
	
	 Gabarito Comentado