Coordenador Pedagogico Papel e relevancia no Sistema Educacional I

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Coordenador Pedagógico Papel e relevância no 
Sistema Educacional 
 
Unidade I 
 
Questão 1 
 
Existe uma ideia que encontra-se presente nos três momentos históricos apresentados: 
Antiguidade, Grécia antiga e Idade Moderna. 
Qual das alternativas abaixo representa essa ideia: 
Escolha uma opção: 
a. Desequilíbrio. 
 b. Irregularidade. 
 c. Liberdade. 
 d. Controle. (Correta) 
e. NRA ( nenhuma das resposta anteriores). 
 
Questão 2 
 
Texto da questão 
No sentido estrito, a palavra Supervisão significa, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. Atitude de ver com mais clareza uma determinada ação. 
b. Olhar de cima, “captar” na totalidade dando uma ideia de visão global. 
c. Controle de qualidade. 
d. Gerência. 
e. NRA ( nenhuma das resposta anteriores). (Correta) 
 
 
As atribuições legais do EEB 
Cursista, 
Para realização desta atividade sugerimos que você retome a Resolução Nº 7.150, DE 
16 DE JUNHO DE 1993 e em seguida responda o que se pede. 
https://orientaeducacao.files.wordpress.com/2017/02/resoluc3a7c3a3o-nc2ba-7-150-
de-16-de-junho-de-1993.pdf 
 
A Resolução Nº 7.150, DE 16 DE JUNHO DE 1993 ressalta três campos de atuação do 
Especialista de Educação ( Supervisores Pedagógicos e Orientadores Educacionais) e 
ações específicas ligadas a cada um dos campos. Dentre as ações ressaltadas em cada 
campo de atuação marque a ação que NÃO lhe pertence: 
 
Questão 3 
 
Texto da questão 
Coordenar o planejamento e implementação do Projeto Pedagógico da escola, tendo 
em vista as diretrizes definidas no Plano de Desenvolvimento da Escola. 
Ações, exceto: 
Escolha uma opção: 
Participar da elaboração do Plano de Desenvolvimento da Escola. 
Coordenar a elaboração do currículo pleno da escola, envolvendo a comunidade 
escolar. 
Promover o desenvolvimento curricular, redefinindo, conforme as necessidades, os 
métodos e materiais de ensino 
Analisar os resultados obtidos com as atividades de capacitação docente na 
melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem. (Correta) 
 
Articular os docentes de cada área para o desenvolvimento do trabalho técnico-
pedagógico da escola, definindo suas atividades específicas. 
 
Questão 4 
 
Texto da questão 
Coordenar o programa de capacitação do pessoal da escola. 
Ações, exceto: 
Escolha uma opção: 
Analisar os resultados da avaliação sistêmica feita juntamente com os professores 
e identificar as necessidades dos mesmos. 
 Promover a integração do aluno no mundo do trabalho, através da informação 
profissional e da discussão de questões relativas aos interesses profissionais dos 
alunos e à configuração do trabalho na realidade social. (Correta) 
 
Realizar a avaliação do desempenho dos professores, identificando as 
necessidades individuais de treinamento e aperfeiçoamento. 
Efetuar o levantamento da necessidade de treinamento e capacitação dos docentes 
na escola. 
Manter intercâmbio com instituições educacionais e/ou pessoas visando sua 
participação nas atividades de capacitação da escola. 
 
Questão 5 
 
Texto da questão 
Realizar a orientação dos alunos, articulando o envolvimento da família no processo 
educativo: 
Ações, exceto: 
Escolha uma opção: 
Identificar, junto com os professores, as dificuldades de aprendizagem dos alunos. 
Orientar os professores sobre as estratégias mediante as quais as dificuldades 
identificadas possam ser trabalhadas, em nível pedagógico. 
Envolver a família no planejamento e desenvolvimento das ações da escola. 
Analisar com a família os resultados do aproveitamento do aluno, orientando- o, se 
necessário, para a obtenção de melhores resultados. 
 Delinear, com os professores, o Projeto Pedagógico da escola, explicitando 
seus componentes de acordo com a realidade da escola. (Correta) 
 
Questão 6 
 
Cursista, 
Para realização desta atividade sugerimos que você retome a Lei Nº 15.293/2004 e em 
seguida responda o que se pede. 
https://www.almg.gov.br/consulte/legislacao/completa/completa-nova-
min.html?tipo=lei&num=15293&ano=2004 
Conforme o Anexo II da Lei Nº 15.293/2004, que dispõe sobre as atribuições dos cargos 
efetivos que compõem as carreiras dos profissionais de Educação Básica, responda o 
que se pede: 
O Especialista de Educação Básica possui atribuições relevantes na escola. 
Marque a única alternativa que NÃO corresponde às suas atribuições. 
Escolha uma opção: 
a. Realizar a orientação dos alunos, articulando o envolvimento da família no 
processo educativo. 
b. Vigiar a atuação dos professores e zelar pela disciplina dos alunos. 
(Correta) 
c. Apoiar o professor em suas ações cotidianas. 
d. Coordenar o programa de formação continuada dos profissionais. 
e. Supervisionar o processo didático e articular o planejamento, acompanhamento, 
controle e avaliação das ações prevista no Projeto Político Pedagógico. 
 
Questão 7 
 
Texto da questão 
O profissional que assume a função de Especialista em Educação Básica atualmente 
precisa conhecer a história desta função na escola e, portanto, as diversas identidades 
assumidas por este profissional ao longo do tempo. Esta informação pode ajudar o 
Especialista a: 
 
Escolha uma opção: 
a. Controlar e vigiar o trabalho dos professores. 
b. Organizar melhor sua rotina de trabalho. 
c. Enfraquecer o sentimento de fracasso do especialista. 
d. Entender os desafios, os impasses, as dificuldades e a falta de clareza no 
exercício da função. (Correta) 
e. NRA (nenhuma das respostas anteriores).