Apol 2 Libras

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Apol 2 Libras
Questão 1/10 - Libras
“o oralismo representou a abordagem que deu destaque ao ensino da oralidade para os surdos. ”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 213.
 
 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, na perspectiva do oralismo, qual era o seu principal objetivo? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	O foco era a conquista da fala.
Você acertou!
Comentário: Esta é a resposta correta. De acordo com o elemento-base, “O principal elemento para o sucesso do surdo nessa abordagem era a conquista da fala a qualquer custo” (livro-base, p. 2013)
	
	B
	O objetivo era desenvolver a escrita.
	
	C
	O oralismo previa o desenvolvimento da leitura.
	
	D
	O foco elementar era a escuta.
	
	E
	O foco era a comunicação gestual.
Questão 2/10 - Libras
Leia o trecho a seguir:
“(...) a língua de sinais permaneceu à margem da sociedade, no Brasil, durante quase um século, e somente passou a ser discutida novamente após seu reconhecimento, a partir da Lei n. 10.436/2002 (...)”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237.
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos Fundamentais, marque a alternativa que descreve corretamente a importância da Lei 10.436 de 2002 para a Libras:
Nota: 10.0
	
	A
	Esta lei proibe o uso da língua de sinais em todo o território nacional.
	
	B
	Esta lei regulamenta a obrigatoriedade da Libras em cursos do Ensino Superior.
	
	C
	Esta lei institui o direito à educação bilíngue aos surdos.
	
	D
	Esta lei decreta o uso da Libras como língua majoritária em nosso país.
	
	E
	Esta lei reconhece a Libras como forma de comunicação das pessoas surdas.
Você acertou!
Comentário: “É fato que a Libras passou a ter maior visibilidade após a publicação da Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002, que a reconhece como forma de comunicação das pessoas surdas (...)” (livro-base, p. 236).
Questão 3/10 - Libras
Observe a imagem:
 
   
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 137  
Considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a resposta correspondente à ENM (expressão não manual) feita pela intérprete:
Nota: 10.0
	
	A
	Perfeito!
 
Você acertou!
Comentário: Conforme se lê na legenda da primeira das três imagens da p.137, o sinal corresponde à ENM (expressão não manual) “Perfeito!”.
	
	B
	Aprovado!
	
	C
	Extremamente inteligente!
	
	D
	Ótimo!
	
	E
	Excelente!
Questão 4/10 - Libras
Leia a citação a seguir
A língua (de sinais) sofria influências múltiplas, mas sua divulgação e circulação eram relativamente restritas se considerar, os que apenas uma parcela dos surdos brasileiros frequentava o instituto.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019.
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação à difusão da língua de sinais atualmente, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	O contexto tecnológico permite que os surdos hoje se comuniquem por vários canais: mídias sociais, webcams, vídeos na internet, WahtsApp etc.
Você acertou!
Comentário: O contexto tecnológico que estamos vivendo possibilita a comunicação por meio de diferentes formas: mensagens de texto, vídeos, áudios, legendas, dublagem etc e com pessoas nos mais diversos lugares e rapidamente.
	
	B
	Os surdos vivem isolados em contato com o mundo.
	
	C
	 A Internet desenvolveu pouco a comunicação entre os surdos.
	
	D
	As mídias sociais para os surdos ainda estão sendo desenvolvidas.
	
	E
	A única ferramenta disponível para os surdos são as mensagens de texto.
Questão 5/10 - Libras
Leia o excerto abaixo:
“Em Libras, assim como em todas as línguas naturais, a metáfora é uma figura de linguagem bastante utilizada os surdos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 149
Considerando seus conhecimentos sobre a disciplina e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a alternativa correspondente aos três tipos de metáforas utilizados na língua brasileira de sinais:
Nota: 10.0
	
	A
	semelhante, diferente, equivalente
 
Você acertou!
Comentário: “Metáfora semelhante: Equivalente no sentido, mas diferente na forma. (p.149) [...] Metáfora diferente: Esta se difere tanto no sentido quanto na forma. (p.150) [...] Metáfora equivalente: Estas metáforas se equivalem tanto na forma como no sentido. (p. 152)”
	
	B
	semelhante, diferente, divergente
	
	C
	desigual, equivalente, concreta
	
	D
	semelhante, abstrata, concreta
	
	E
	desigual, abstrata, equivalente
Questão 6/10 - Libras
“Sabemos que durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média pensava-se que os surdos não fossem educáveis, ou, pior fosse imbecis. ”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 203.
 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que afirma porque os surdos não eram considerados educáveis.
Nota: 10.0
	
	A
	Os surdos eram vistos como seres destemidos.
	
	B
	Na Idade Média, o sujeito surdo eram considerado temido.
	
	C
	Os surdos eram considerados os maiores pensadores da Antiguidade.
	
	D
	Na visão aristotélica, os surdos não teriam capacidade para pensar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “baseadas na visão aristotélica de que a falta [da fala] se atrelava ao ato de pensar, portanto, um sujeito que não falasse estava necessariamente condicionado ao não pensamento, ao não uso da linguagem” (Livro-base, p. 203)
	
	E
	Na Idade Média, o sujeito que não ouvia era considerado o dominados das linguagens.
Questão 7/10 - Libras
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Com relação às produções culturais, uma diversidade de eventos vem se ampliando e se multiplicando nas comunidades surdas de todo o mundo”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 248.
 
A seguir, relacione corretamente os artistas surdos às suas obras:
 
1. Fernanda Machado
2. Rimar R. Segala
3. Grupo Teatral Mãos de Fada
 
(   ) Contação de Histórias em Libras
(  ) Produções Culturais na Companhia Arte e Silêncio
(  ) Tela “Mãos Classificadoras”
 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos Fundamentais, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1-2-3
	
	B
	1-3-2
	
	C
	2-1-3
	
	D
	3-2-1
Você acertou!
Comentário: “Produção da artista plástica, poetisa e atriz surda brasileira Fernanda Machado, com a tela intitulada Mãos Classificadoras (...) Frame de vídeo do artista surdo Rimar R. Segala, com produções culturais da Cia Arte e Silêncio (...) Divulgaçã do grupo teatral Mãos de Fada, que realiza contação de histórias em Libras” (livro-base, pp. 249-50).
	
	E
	3-1-2
Questão 8/10 - Libras
Leia a citação a seguir
Cabe destacar que não havia o ensino da língua de sinais no instituto, mas a língua estava presente nesse contexto graçasao uso que os alunos surdos faziam dela. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019.
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação aos estudos sobre a língua de sinais, assinale a resposta correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Foi apenas na década de 90 que os estudos sobre a língua de sinais no Brasil passaram a ser mais desenvolvidos.
Você acertou!
Comentário: Foi apenas na década de 1990 que estudos mais consistentes sobre a língua de sinais usada no Brasil foram desenvolvidos. (livro base, p. 172)
	
	B
	A língua de sinais usada pelos surdos é mesma em todo mundo.
	
	C
	Foi na década de 20 que os estudos sobre a língua de sinais no Brasil se desenvolveram.
	
	D
	Na década de 90, o estudo sobre a língua de sinais no Brasil foi interrompido.
	
	E
	A língua de sinais para os indígenas começou em 1882.
Questão 9/10 - Libras
Leia a citação a seguir
Neste capitulo apresentamos um breve histórico sobre a influência da língua de sinais francesa (LSF) na origem da língua brasileira de sinais (Libras).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 163. 
Com base na leitura  do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação a uma política educacional,  assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Até meados do século XIX, o Brasil não possuía nenhuma política educacional sistematizada.
Você acertou!
Comentário: De acordo com Aranha (citado por Sofiato, 2011), em meados do século XIX, o Brasil não tinha uma política educacional nacional sistematizada. (livro base, p. 164)
	
	B
	A política educacional do Brasil foi organizada no século XV.
	
	C
	Desde o descobrimento, o Brasil possui uma política educacional efetiva.
	
	D
	O Brasil sempre teve uma política educacional atuante.
	
	E
	De acordo com Aranha, citado por Sofiato, desde o século XVI que o Brasil te uma política de educação.
Questão 10/10 - Libras
Leia a citação a seguir
(...) Brito (1995) refletiu obre os estudos das línguas de sinais comparadas com as línguas orais, levando em consideração a diferença entre essas modalidades (...)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019.
 
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação às pesquisas sobre a língua de sinais, assinale a resposta correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Os estudos reafirmaram a importância do registro das línguas de sinais com publicações sobre a língua e a cultura das comunidades surdas.
Você acertou!
Comentário: Assim, após os estudos pioneiros de Stoke, surgiram estudos em diferentes partes do mundo, nas quais se aglomeravam surdos buscando descrever e estudar diversas línguas de sinais, reafirmando a importância do registro dessas línguas, com publicações que acabaram por traçar e constituir o conhecimento tanto obre a língua de sinais quanto a respeito da cultura dessas comunidades surdas. (livro base, p.173)
	
	B
	As pesquisas sobre a língua de sinais avançaram pouco no mundo.
	
	C
	Houve poucas publicações sobre a língua de sinais.
	
	D
	Os surdos franceses estudaram a língua de sinais em 1930.
	
	E
	Cada país criou a sua língua de sinais, mas não divulgou nada.