AULA 3 MODALIDADES DE TRABALHOS ACADÊMICOS PDF

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG 
PASSOS 
 
 
AULA 3 
 
MODALIDADES DE 
TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Melissa Grazielle Morais 
Doutora em Ciências 
Mestra em Biotecnologia 
Biomédica 
REFERÊNCIAS 
BIBLIOGRÁFICAS 
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho 
científico.24.ed.rev. E atual. São Paulo: Cortez, 317 p., 2016. ISBN 
9788524924484. 
MARCONI, Marina de Andrade.; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de 
Metodologia Científica. 8.ed. São Paulo: Atlas ,346 p. 2017. 
ISBN 9788597001121. 
Materiais complementares pasta de artigos científicos modalidades de 
trabalhos disponíveis no teams; 
SUMÁRIO 
Abordagem qualitativa 
Abordagem quantitativa 
Abordagens Objetivos 
Exploratória 
Descritiva 
Explicativa 
SUMÁRIO 
Pesquisa etnográfica 
Pesquisa participante 
Pesquisa-ação 
Pesquisa estudo de caso 
Pesquisa bibliográfica 
Pesquisa experimental 
Pesquisa de campo 
MODALIDADES DE PESQUISAS 
OBJETIVOS GERAIS 
 Pesquisa Exploratória: 
Levantamento de informações sobre um determinado objeto, 
delimitando o campo de trabalho, podendo envolver levantamento 
bibliográficos, entrevistas, exemplos que facilitam a compreensão. 
Pode ser na forma de revisão bibliográfica, estudo de casos, 
entrevistas. 
Pode ser também uma preparação para por seguinte se realizar 
uma pesquisa explicativa. 
OBJETIVOS GERAIS 
 Pesquisa Explicativa: 
Ocorre o aprofundamento da pesquisa, visa explicar o “porquê” 
de um fenômeno. 
Registro e análise da dados e visam explicar as causas, fatores 
que contribuem ou determinam a ocorrência de determinados 
fatores. 
 Geralmente ocorre em pesquisas experimentais. 
OBJETIVOS GERAIS 
 Pesquisa Descritiva 
 Descreve características de um fenômeno, população ou relação 
entre variáveis. 
 Técnicas: questionários, observação sistemáticas, estudo de 
caso e análises documentais 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
 Abordagens quantitativas, metodologia quantitativa, utiliza se 
cálculos, métodos ou fórmulas matemáticos, programas 
estatísticos, os resultados são quantificados; 
 Pesquisa qualitativa possui subjetividade, utiliza se de 
narrativas escritas ou faladas, estuda experiências individuais, 
fenômenos e significados, sendo descritiva. 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
 QUALITATIVA 
Objetivos: compreender os fenômenos através da coleta de dados 
narrativos, estudando as particularidades e experiências individuais. 
 
Tipos de dados: Reuni dados que são coletados de forma de narrativa, 
como diários, questionários abertos, entrevistas e observações que não 
são codificadas usando um sistema numérico. 
 QUALITATIVA 
 
Estratégias usadas na coleta de dados: Entrevistas individuais, 
observações. grupos focais (grupo de discussão) 
 
Análise dos dados: Os dados importantes estão em palavras e são 
analisados em curso. Eles envolvem o uso de observações e comentários 
para se chegar a uma conclusão. 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
 QUALITATIVA 
Quando é usada? 
Entender os motivos, opiniões 
Neste tipo de pesquisa são fornecidas informações prévias sobre um 
problema ou ajuda para desenvolver ideias ou hipóteses. 
Também é aplicada para descobrir, avaliar tendências de pensamento e 
opiniões. 
 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
 QUANTITATIVA 
Objetivos: compreender os fenômenos através da coleta de dados 
numéricos, apontando preferências, comportamentos, alterações e 
outras ações dos indivíduos que pertencem a determinado grupo ou 
sociedade. 
 
Tipos de dados: Reúne dados que podem ser codificados de forma 
numérica, cálculos, fórmulas numéricas, programas estatísticos 
(porcentagem, média, moda, desvio padrão) 
 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
 QUANTITATIVA 
Quando é usada? 
Para quantificar um problema por meio da geração de dados numéricos 
ou dados que podem ser transformados em estatísticas utilizáveis. 
A quantificação de atitudes, opiniões e comportamentos são usadas para 
generalizar os resultados de uma população. 
 
Estratégias: Questionários online, questionários impressos, entrevistas 
presenciais, telefônicas ou digitais, interceptores de sites e observações 
sistemáticas. 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
 QUANTITATIVA 
Análise de dados: Os dados brutos são numéricos e são analisados ao final 
do estudo, utilizando de cálculos estatísticos para se chegar a uma 
conclusão. 
ABORDAGENS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 
PESQUISA ETNOGRÁFICA 
 Visa a compreensão do cotidiano, do dia a dia da vida de um indivíduo, 
grupo social, povos. 
 
 Realiza se estudos detalhados dos aspectos singulares da vida dos 
sujeitos observados em sua relações socioculturais. 
 
 Adota se uma abordagem qualitativa 
PESQUISA ETNOGRÁFICA 
TIPOS DE MÉTODOS 
Pesquisa de campo (conduzido no local em que as pessoas 
convivem e socializam); 
 
Multifatorial (conduzido pelo uso de duas ou mais técnicas de 
coleta de dados); 
 
Indutivo (acumulo descritivo de detalhe) 
 
Holístico (retrato mais completo possível do grupo em estudo). 
PESQUISA PARTICIPANTE 
 O pesquisador ele participa da pesquisa de maneira sistemática e 
permanente; 
 Pesquisa se coloca em uma postura de se identificar com os 
pesquisadores; 
 Pesquisador tem uma participação real no grupo 
 O observador tenta se colocar do mesmo lado do observado, para 
vivenciar o que ele vive e trabalha em um sistema 
PESQUISA PARTICIPANTE 
 Instrumentos que podem ser adotados 
 Entrevistas individuais e coletiva 
 Análise documento e observacional do participante 
 Exemplos de artigos 
Pesquisa participante como opção metodológica para a investigação de 
práticas de assédio moral no trabalho. 
Uma prática de pesquisa participante: análise da dimensão social, política 
e pedagógica. 
A pesquisa participante na formação didático-pedagógica de 
professores de enfermagem 
 
PESQUISA PARTICIPANTE 
 Neste tipo de pesquisa o pesquisador acompanha as ações praticadas 
pelo sujeito em seu cotidiano, observa as manifestações e as situações 
vivenciadas pelo sujeito estudado, registrando de forma descritiva, os 
elementos observados, as análises e as considerações ao longo dessa 
participação; 
 Formas de pesquisador observador participante 
 Natural: Pesquisador pertence a mesma comunidade ou grupo 
pesquisado 
Artificial: O pesquisador se integra ao grupo para obter informações 
PESQUISA AÇÃO 
 É aquela que o pesquisador faz uma intervenção, tem uma ação 
diante de uma situação diagnóstica e analisada, afim de realizar 
modificações, transformações das situações identificadas. 
 Exemplos identificar problemas na agricultura e estabelecer soluções 
para os problemas apresentados. 
 
 Identificar os principais erros nos processos analíticos e estabelecer 
ações chaves preventivas e corretivos no laboratório clínico 
PESQUISA AÇÃO 
 Exemplos de publicações 
 
 Analisando a pesquisa-ação à luz dos princípios intervencionistas: um 
olhar comparativo 
 
Pesquisa-ação: ferramenta metodológica para a pesquisa qualitativa 
PESQUISA AÇÃO 
 É aquela que o pesquisador faz uma intervenção, tem uma ação 
diante de uma situação diagnóstica e analisada, afim de realizar 
modificações, transformações das situações identificadas. 
 Exemplos identificar problemas na agricultura e estabelecer soluções 
para os problemas apresentados. 
 
 Identificar os principais erros nos processos analíticos e estabelecer 
ações chaves preventivas e corretivos no laboratório clínico 
PESQUISA ESTUDO DE CASO 
 Pesquisa que se concentra em um estudo de caso particular, deve ser 
representativo de um conjunto de casos análogos. 
 É adotada a pesquisade campo para coleta e análises de dados são 
feitas adotando métodos da pesquisa de campo 
 O caso a ser escolhido no estudo deve ser significativo e representar 
bem as situações análogas. 
MODALIDADES DE PESQUISA 
MAIS UTILIZADAS EM 
TRABALHOS ACADÊMICOS 
PESQUISA DE CAMPO 
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 
PESQUISA EXPERIMENTAL 
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 
Definições e características 
 São realizadas pesquisas, levantamentos de pesquisasjá realizadas e 
registradas. 
 
 O pesquisador apresenta informações já escritas, ditas ou filmadas, 
apresentando e realizando análise de informações já registradas que 
sejam afim de definir, resolver problemas já conhecidos e também 
desconhecidos, explora novas áreas. 
 
 A pesquisa bibliográfica não é uma mera repetição do que já foi 
registrado, porém uma examinação e análise de um tema sob novo, ou 
seja com novo enfoque e abordagem, trazendo conclusões inovadoras 
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 
TIPOS DE REGISTROS 
 Os tipos de documentos anteriores que podem ser objetos 
de pesquisas bibliográficas podem estar disponíveis em 
diferentes formas: 
-publicações eletrônicas e publicações impressas, 
- audiovisuais 
- cartográficas. 
 Publicações podem estar disponíveis impressas ou eletrônicas, 
Constituem se publicações: livros, trabalhos acadêmicos (dissertações, 
teses), artigos científicos impressos ou eletrônicos, publicações avulsas; 
 Imprensas escritas constituem jornais e revistas com informações 
diversas como econômicas, sociais, saúde, educação, científicas e outras 
 Meios audiovisuais: Podem informar o que já relatado pela imprensa 
escrita, dentre eles filmes, programas de televisão e rádio 
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 
TIPOS DE REGISTROS 
 MAPAS CARTOGRÁFICOS: 
 De acordo com o tipo de investigação que se pretende realizar, possui 
variações; 
 Mapa com divisão política e administrativa 
 Mapa hidrográfico 
 Mapa de relevo 
 Mapa etnográfico 
 Mapa ecológico 
 Mapa de densidade populacional 
 
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 
TIPOS DE REGISTROS 
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS 
MODALIDADES 
Revisão sistemática 
Integrativa 
Revisão narrativa 
Meta-análise 
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS 
MODALIDADES 
Revisão narrativa: São revisões publicações amplas, realiza a 
discussão sobre o objeto de pesquisa. 
Rigor científico é menor em comparação a revisão 
sistemática. 
Materiais pesquisados são livres, pois pesquisas se 
publicações, materiais teóricos e também reportagens de 
jornais e outras fontes com informações científicas. 
 
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS 
MODALIDADES 
Revisão sistemática: É uma fundamentação teórica, que 
realiza a revisão de dados publicados, análises dos dados e 
interpretações. 
É útil para investigações futuras, especialmente no caso de 
assuntos conflitantes e de resultados negativos, contribuir 
na tomada de decisões principalmente na saúde, 
REVISÃO SISTEMÁTICA 
ETAPAS 
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS 
MODALIDADES 
Revisão integrativa: 
A revisão integrativa é um método que proporciona a síntese 
de conhecimento e aplicabilidade de resultados de 
estudos significativos na prática. 
 Integrar opiniões, ideias. 
 Critérios de metodológicos, como exclusão e inclusão são 
estabelecidos pelo autor. 
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS 
MODALIDADES 
Revisão Meta-análise: 
 Uma síntese quantitativa de resultados de vários estudos 
que empregam fórmulas estatísticas, melhorando, dessa 
forma, a objetividade e validade dos resultados da 
pesquisa e é considerada pela academia em geral como 
uma “boa fonte de evidências” 
 
PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS 
MODALIDADES 
Revisão Meta-análise: 
 Na meta-análise, cada estudo é sintetizado, codificado e 
inserido num banco de dados quantitativo. Os dados 
encontrados são transformados em uma medida comum, 
que servirá de subsídio para a formulação de um cálculo 
que proporcionará a dimensão geral do efeito ou da 
intervenção mensurada 
PESQUISA DE CAMPO 
Visa obter informações sobre um problema que se procura uma 
resposta. 
 Consiste em observar fatos e fenômenos, coleta dos dados, 
registro das informações relevantes para análises. 
 Tipos podem ser: Quantitativo descritivo, exploratório e 
experimentais 
PESQUISA DE CAMPO 
 Quantitativo-descritivos: Investigações cuja a principal função é 
delinear ou analisar características de fatos ou fenômenos. 
 Utiliza se abordagem quantitativa 
 Podem ser utilizados como instrumentos da pesquisa: 
 Entrevistas, formulários, questionários 
PESQUISA DE CAMPO 
 Exploratório 
 Formular questões com finalidades de desenvolver hipóteses, 
aumentar a familiaridade entre pesquisador e fato ou fenômeno 
para futuras pesquisas mais aprofundadas, modificação e dar 
clareza a conceitos. 
 Podem ser usada uma variedade de instrumentos de pesquisa 
 entrevista, pesquisa participante, análise de conteúdos 
 
PESQUISA DE CAMPO 
 Experimentais 
 Testar hipóteses que estão relacionadas a causa-efeito. 
 São usados projetos experimentais que incluem grupos controles, 
Seleções das amostras, manipulações das variáveis. 
PESQUISA DE CAMPO 
INSTRUMENTOS 
Entrevista: 
Interação entre pesquisador e pesquisado 
 Coleta de informações sobre um determinado assunto diretamente 
solicitado aos sujeitos pesquisados. 
PESQUISA DE CAMPO 
INSTRUMENTOS 
Entrevista não diretivas 
 São coletados informações do sujeito a partir do seu discurso 
livre, desta forma preferencialmente mantém se um diálogo 
descontraído, deixando o entrevistado à vontade para para se 
expressar sem constrangimentos; 
PESQUISA DE CAMPO 
INSTRUMENTOS 
Entrevista não diretivas 
 O pesquisador deve se manter em escuta atenta, registrando todas 
as informações e intervir discretamente para estimular o 
pesquisado. 
PESQUISA DE CAMPO 
INSTRUMENTOS 
Entrevista diretivas ou estruturadas 
 As questões são direcionadas para um determinado grupo e 
previamente estabelecidas, questões bem diretas, obtém se de um 
universo de sujeitos, indicado para as realizações de 
levantamentos sociais. 
 
PESQUISA DE CAMPO 
QUESTIONÁRIOS 
 Conjunto de questões sistematicamente articulados, destinados ao 
levantamento de informações escritas por parte do sujeito 
pesquisado. 
 As questões devem ser claramente formuladas e bem 
compreendidas pelo sujeito, sendo objetivas e não deixar dúvidas 
ou ambiguidades 
PESQUISA DE CAMPO 
QUESTIONÁRIOS 
 As questões podem ser tanto objetivas quanto dissertativas 
O questionário deve ser previamente testado através da sua 
aplicação em grupos menores, antes de ser a aplicado a um 
conjunto de sujeitos, para se necessário revisar e ajustá-lo 
PESQUISA DOCUMENTAL 
 Fontes documentais são amplas, documentos impressos, 
jornais, fotos, filmes, gravações, documentos legais. 
 Os conteúdos ainda não tiveram tratamentos analíticos, são 
ainda matéria prima a partir do qual o pesquisador irá realizar 
investigações e análises. 
PESQUISA DOCUMENTAL 
 Fontes documentais são amplas, documentos impressos, 
jornais, fotos, filmes, gravações, documentos legais. 
 Os conteúdos ainda não tiveram tratamentos analíticos, são 
ainda matéria prima a partir do qual o pesquisador irá realizar 
investigações e análises. 
PESQUISA EXPERIMENTAL 
 O objeto do projeto é a fonte de estudo em sua concretude, 
estando em condições técnicas de observações, manipulação 
experimental, nas bancadas, sendo realizadas condições adequadas 
para o seu tratamento. 
 O pesquisador seleciona diversas variáveis, realizando testes 
funcionais e formas de controles. 
Exercícios de fixação 
1) Descreva as abordagens qualitativas e quantitativas quanto aos 
conceitos e características2) Disserte brevemente sobre os objetivos de uma pesquisa 
exploratórios, explicativos. 
3) Defina e diferencie pesquisa participante e pesquisa ação 
Exercícios de fixação 
5) Comente sobre a pesquisa de campo 
6) Comente sobre a pesquisa experimental 
7) Comente sobre os tipos de pesquisa bibliográfica 
8) Disserte sobre a abordagem, objetivos e modalidade de pesquisa 
que você irá desenvolver em seu TCC