AOL1 Saúde_Coletiva

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47765 . 7 - Saúde Coletiva - 20212.A
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
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1. 
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Observe atentamente a imagem a seguir:
saude-coletiva-img01.png
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. 
Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 (adaptado).
Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde é extremamente complexo. Com base na observação do modelo explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e Whitehead, é correto afirmar que:
1. a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a hereditariedade e o sexo.
2. a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais e de acesso a serviços fundamentais.
3. os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma influência sob o desencadeamento da doença.
4. a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, como o tabagismo e o sedentarismo.
5. a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em relação às demais.
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2. 
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Leia o excerto a seguir:
“A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora como fruto de invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência de fatores sobrenaturais. Muitas teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar esses fenômenos ao longo dos anos, estas relacionam, sobretudo, às ciências da vida e às ciências humanas aos seus conceitos. “
Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 1998.
A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados modelos explicativos sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as teorias desenvolvidas para elucidar as relações do homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (F) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento de pecados, castigos de deuses e à prática de magia.
II. (V) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se preocupando em explicá-la, pois ela simplesmente acontece. 
III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, devendo ambas serem aceitas pela população como algo inerente a todos.
IV. (F) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes etiológicos e hábitos de vida à presença de saúde e doença.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, F, V.
2. V, F, V, F.
3. F, V, V, F.
4. V, F, F, V.
5. F, F, V, V.
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3. 
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Leia o trecho a seguir:
“A medicina europeia chegou ao Brasil a bordo das caravelas durante o período colonial. A disseminação dos saberes médicos, no entanto, foi um processo lento pelo país. De caráter casuístico e restrito, a assistência à saúde era praticada na maioria das vezes por profissionais não licenciados, seja pelo custo, acessibilidade ou efetividade destes.”
Fonte: VIOTTI, A. C. C. As práticas e os saberes médicos no Brasil colonial (1677-1808). São Paulo: Alameda, 2017. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da história e evolução da assistência a saúde, pode-se afirmar que no período do Brasil colonial os cuidados com a saúde eram:
1. limitados na maioria das vezes a práticas empíricas, como as benzeduras, pois não havia especialistas para atender a demanda da população.
2. abrangentes, pois, além de curar, havia uma preocupação em se prevenir as doenças e promover a saúde da população.
3. desnecessários, devido ao estilo de vida saudável, equilibrado e natural da população, que fazia com que as doenças praticamente inexistissem.
4. adequados, pois a população se preocupava em manter boas condições sanitárias, para evitar a disseminação de doenças.
5. efetivos, pois junto com o descobrimento do Brasil chegaram muitos médicos que imediatamente melhoraram a qualidade de vida da população.
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4. 
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Leia o trecho a seguir:
“No campo da saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os conceitos de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também abordagens nas quais esses conceitos se diferenciam, por apresentarem perspectivas epistemológicas divergentes. Neste cenário, a prevenção de doenças e a promoção da saúde ora são entendidas de forma análoga, ora antagônicas e, em outros momentos, como complementares”.
Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de pesquisas sobre drogas. Psicol. pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção em saúde são consideradas níveis de prevenção:
1. Primária.
2. Terciária.
3. Mista.
4. Secundária.
5. Quaternária.
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5. 
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Leia o excerto a seguir:
“Prevenir, promover, educar e tratar são termos denotados a assistência em saúde coletiva. Ao ampliar o conceito de saúde ampliamos também as ações voltadas a esta, embora todos estes termos estejam conectados com a prática de intervenções no processo saúde e doença, há particularidades que os distingue, não devendo, dessa forma, ser utilizados indistintamente e empregados como sinônimos.”
Fonte: FALKENBERG, Mirian Benites; et al. Health education and education in the health system: concepts and implications for public health. Ciênc. saúde coletiva. 19 mar. 2014. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente estudados sobre as ações de atenção à saúde, analise as práticas descritas a seguir e associe-as com suas respectivas características de intervenção.
1) Promoção da saúde.
2) Prevenção.
3) Educação em saúde.
4) Tratamento.
(2) Conjunto de ações que tem por proposito impedir o desenvolvimento e a evolução de uma doença
(1) Conjunto de condutas que seguem o princípio da responsabilização múltipla, tendo como objetivo a mudança das condições de vida associadas aos problemas de saúde subjacentes.
(4) Conjunto de condutas que tem por finalidade a cura ou o alívio de sintomas e doenças.
(3) Conjunto de práticas de ensino e aprendizagem que almejam propiciar mudanças comportamentais e incentivar a aderência de atitudes saudáveis.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 2, 1, 4, 3.
2. 3, 2, 1, 4.
3. 2, 3, 1, 4.
4. 3, 4, 1, 2.
5. 1, 3, 2, 4.
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6. 
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Leia o trecho a seguir:
“As transformações políticas, econômicas e sociais ocorridas ao longo do século XX conduziram a profundas alterações na forma de encarar e perspectivar o mundo. Entre as várias alterações produzidas, é importante refletir sobre as alterações (teóricas) sofridas pela saúde, nomeadamente ao nível dos documentos norteadores da Organização Mundial de Saúde (OMS). Não obstante, muitas vezes as práticas provam não conseguir acompanhar tais mudanças, o que tem provocado uma desvirtuação dos próprios conceitos.”
Fonte: FEIO, A.; OLIVEIRA, C. C. Conceptual convergences and divergences in health education. Saúde soc. 24 (2) Abri-Jun, 2015.
Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados sobre o processo saúde e doença, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A saúde e a doença não são termos designados por uma definição ou conceito estável e imutável, pois ambos estão propensos a constantes readequações.
Porque: 
II. Cada era da civilização denomina a saúde e a doença de acordo com o momento histórico vivido e os recursos tecnológicos e científicos disponíveis a sua época.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. As asserções I e II são proposiçõesverdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. As asserções I e II são proposições falsas.
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7. 
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Leia o excerto a seguir:
O processo saúde-doença vem sendo discutido através das eras da civilização, utilizando os recursos tecnológicos e os saberes acerca do momento histórico vivido, através da criação de teorias. Essas teorias trouxeram diferentes significados e conceitos de saúde e doença, e sua relação com o ambiente, corpo, espírito e a religião. Assinale a alternativa da teoria que afirmava que a saúde, a doença e morte devem ser aceitas pela população, pois são inerentes e fazem parte do ciclo vital.
1. Crítica.
2. Cíclica.
3. Ingênua.
4. Religiosa.
5. Mágica.
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8. 
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Leia o trecho a seguir:
“A saúde é um direito que consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, desde 1948. Esta afirma que todos possuem direito a um padrão de vida capaz de garantir-lhe saúde e bem-estar, enfatizando ainda, que o direito à saúde é indissociável do direito à vida. No Brasil, o direito à saúde é uma conquista atribuída principalmente ao movimento da Reforma Sanitária, pois foi a partir desta que a saúde passou a ser um direito constitucionalmente tutelado.”
Fonte: DALLARI, S. G. O direito à saúde. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 22, n.1, p. 57-63, Fev, 2008.
A vigente Constituição Federal da República apresenta uma seção exclusiva para tratar sobre a normatização dos princípios de saúde no país. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as diretrizes constitucionais de saúde no Brasil, é correto afirmar que a saúde é um direito universal e um dever do(a):
1. estado.
2. política.
3. iniciativa privada.
4. previdência.
5. sociedade.
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9. 
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Leia o trecho a seguir:
“De modo geral as ações preventivas têm como proposito manter a população saudável. Leavell e Clark são dois pesquisadores que foram além desse conceito, e propuseram um sistema de classificação das práticas de prevenção, categorizando estas em diferentes níveis. Essa classificação foi baseada na crença de que o adoecimento nasceria de três fatores principais em interação: o agente etiológico, o hospedeiro e o ambiente. Desse modo, a cada nível de prevenção foi atribuído aspectos específicos a serem focados.”
Fonte: TESSER, C. D. Por que é importante a prevenção quaternária na prevenção? Rev. Saúde Pública. 51:116, 2017.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os diferentes níveis de prevenção, analise as afirmativas a seguir: 
I. A prevenção primária atua no período pré-patogênico e visa evitar a doença, removendo os fatores causais e diminuindo a incidência desta. 
II. A prevenção secundária engloba as ações que visam reduzir a incapacidade, para permitir uma rápida melhora e melhor reintegrar o indivíduo à sociedade. 
III. A prevenção terciária visa identificar e corrigir o mais precoce possível qualquer desvio da normalidade e tem como objetivo a diminuição da prevalência da doença.
IV. As prevenções secundária e terciária atuam ambas no período patogênico, sendo este o período que se inicia com a interação entre hospedeiro-agente. 
Está correto apenas o que se afirma em:
1. I e IV.
2. II e IV.
3. II e III.
4. III e IV.
5. I e II.
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10. 
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Leia o trecho a seguir:
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais utilizados no mundo sobre o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças e enfermidades.”
Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva de docentes da área da saúde. Rev. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 2011. p. 389-394.
Considerando o trecho apresentado e os conteúdos estudados sobre o conceito ampliado de saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas de saúde em praticamente todos os países, a mesma vem sendo alvo de muitas críticas nos últimos anos.
Porque:
II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta considerada inatingível e utópica, pois considera-se que a obtenção de um estado completo de bem estar em todos os aspectos da vida é impossível ao ser humano. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
3. A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se justificam.
4. As asserções I e II são proposições falsas.
5. As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma justificativa correta da II.
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Avaliação On-Line (AOL 2) - Questionário
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Pergunta 1
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“O Sistema Único de Saúde (SUS) possui uma cobertura que engloba mais de 200 milhões de pessoas, sendo que cerca de 80% dessas dependem exclusivamente do sistema para qualquer atendimento médico. Essa gigantesca cobertura do SUS representa um enorme desafio financeiro para o governo, para se ter ideia o investimento previsto da união para o ano de 2020 é de aproximadamente R$ 125,6 bilhões, valor esse que é oriundo do orçamento da seguridade social e fiscal no âmbito federal e de recursos dos orçamentos fiscais de estados e municípios.”
Fonte: Agência Senado. Congresso aprova Orçamento da União para 2020. dezembro 2019. Disponível em: <https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2019/12/17/congresso-aprova-orcamento-da-uniao-para-2020>. Acesso em: 06 mar. 2020.
Deste modo, e considerando os conteúdos sobre o financiamento do SUS, analise as afirmativas a seguir sobre os destinos das verbas da saúde pública:
I. São investidas em áreas como a Vigilância em saúde e a Assistência farmacêutica.
II. As publicações no diário da união são a referência para o acompanhamento e controle das aplicações dos recursos em ações e serviços públicos de saúde.
III. Os destinos das verbas da saúde são classificados em quatro categorias de investimentos, entre elas a vigilância epidemiológica e sanitária.
IV. Os gastos públicos podem ser fiscalizados por toda a população através do Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Saúde (SIOPS).
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I e II.
2. 
I e IV.
3. 
III e IV.
4. 
II e III.
5. 
II e IV.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
Leia o texto a seguir:
“A Conferência Nacional de Saúde tem como proposito avaliar a situação de saúde do país e propor as diretrizes para a formulação da política desse setor. A primeira conferência ocorreu em 1941. Atualmente a realização desta ocorre a cada quatro anos e conta com a representação dos vários segmentos sociais.”
Fonte: RICARDI, L. M.; SHIMIZU, H. E.; SANTOS, L. M. P. As Conferências Nacionais de Saúde e o processo de planejamento do Ministério da Saúde. Saúde debate, Rio de Janeiro, v. 41, n. especial 3. set. 2017. p. 155-170.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da história da saúde pública no Brasil, pode-se afirmar que a VIII Conferência Nacional de Saúde, está diretamente relacionada à criação do (da):
1. 
IAP.
2. 
CAP.
3. 
SUS.
4. 
INPS.
5. 
INAMPS.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Leia o texto a seguir:
“De acordo com a Constituição Federal, os serviços de saúde são de relevância pública e devem ser disponibilizados à populaçãode modo regionalizado e integral, tanto em ações preventivas quanto assistenciais. Esse sistema deve ser descentralizado e com direção única em cada esfera de governo. A regionalização pode ser considerada como uma diretriz estruturante da descentralização das ações em saúde, construída na perspectiva de se garantir o direito à saúde por meio do acesso resolutivo e equânime da população.”
Fonte: CARVALHO, A. L. B. Et al. Regionalização no SUS: processo de implementação, desafios e perspectivas na visão crítica de gestores do sistema. Ciência & Saúde Coletiva, n. 22, v. 4, 2017. p. 1155-1164.
Deste modo, e considerando os conteúdos estudados sobre os princípios organizacionais do SUS, é correto afirmar sobre o princípio da regionalização:
I. ( ) Quando um munícipio não puder ofertar determinado serviço de saúde, deve estabelecer consórcios intermunicipais e até interestaduais.
II. ( ) Este afirma que os serviços de saúde precisam estar capacitados para enfrentar e resolver situações até o nível da sua competência.
III. ( ) O princípio declara que, quando a saúde pública não for suficiente, é permitida e necessária a contratação de serviços privados pelos municípios.
IV. ( ) Os municípios têm que disponibilizar à população todas as modalidades de assistência e serviços de saúde.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
V, F, V, V.
2. 
V, F, F, V.
3. 
F, F, V, V. 
4. 
F, V, F, F.
5. 
F, V, V, F. 
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“A previdência social surgiu da necessidade de se garantir a sobrevivência dos trabalhadores e seus dependentes quando da perda ou redução de sua capacidade de trabalho. Essa preocupação inicialmente se voltava para os trabalhadores mais vulneráveis, das atividades de maiores riscos e desgastes; contudo, ao longo do tempo, todos passaram a se beneficiar do sistema de previdência, independentemente da natureza de sua atividade.”
Fonte: GOMES, J. C. V. Da Lei Eloy Chaves a Reforma da Previdência: desigualdade e privilégios. 2017. Disponível em: <http://www.justificando.com/2017/02/17/da-lei-eloy-chaves-reforma-da-previdencia-desigualdade-e-privilegios/>. Acesso: 06 mar. 2020.
A lei Elói Chaves é considerada por muitos como o embrião brasileiro da previdência social. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito dos programas de saúde no Brasil república, pode-se afirmar que a Lei Elói Chaves foi a responsável por:
1. 
determinar a formação das Caixas de Aposentadoria e Pensão.
2. 
estabelecer o Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social.
3. 
permitir empréstimos a fundos perdidos para a construção de hospitais privados.
4. 
instituir o Ministério da Saúde. 
5. 
ampliar o acesso à saúde para além daqueles que possuíam a carteira de trabalho assinada. 
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“O Sistema Único de Saúde (SUS) está baseado no financiamento público e na cobertura universal das ações de saúde. Dessa forma, para que o governo possa garantir a manutenção do sistema, é necessário que se atente à estabilidade dos gastos com a saúde e com a consequente captação de recursos, como através da incisão de tributos e impostos a população.”
Fonte: SANTOS, A. O. Et al. Os três poderes do Estado e o financiamento do SUS: o ano de 2015. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, jan., 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as diretrizes do financiamento da saúde pública no Brasil, pode-se afirmar que são exemplos de tributos municipais que compõem o financiamento do SUS o:
1. 
Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) e o Imposto Territorial Rural (ITR).
2. 
Imposto de Importação (II) e o Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doação (ITCD).
3. 
Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) e a Contribuição de Intervenção no Domínio Econômico (CIDE). 
4. 
Imposto sobre a Circulação de Mercadorias e serviços (ICMS) e a Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social (COFINS).
5. 
Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) e o Imposto Sobre Serviços (ISS). 
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“O Pacto pela Vida compõe um conjunto de compromissos sanitários considerados prioritários, expressos em objetivos de processos e resultados que apresentam impacto sobre a situação de saúde da população.”
Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Coordenação de apoio à gestão descentralizada. Diretrizes operacionais para os pactos pela vida, em defesa do SUS e de gestão. Brasília: Ministério da Saúde, 2006.
O pacto pela vida estipulou a realização de metas capazes de influenciar positivamente áreas de atuação do sistema de saúde vigente e, consequentemente, os seus usuários.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o pacto pela vida, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s) em relação às áreas de ações estratégicas e prioritárias que este pacto engloba:
I. ( ) Saúde do idoso e mortalidade infantil.
II. ( ) Analfabetismo e meio ambiente.
III. ( ) Câncer de mama e saúde mental.
IV. ( ) Preconceito racial e controle de natalidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
F, F, V, V.
2. 
V, F, V, F.
3. 
V, F, F, V.
4. 
F, V, V, F.
5. 
F, V, F, V.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“O Pacto pela Saúde foi assinado em fevereiro de 2006 pelo Ministério da Saúde, pelo Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Saúde (CONASS) e pelo Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (CONASEMS). Entre os seus objetivos, destaca-se a qualificação da gestão pública do SUS, buscando maior efetividade, eficiência e qualidade de suas respostas. O Pacto é anualmente revisado tendo como ênfase as necessidades de saúde da população.”
Fonte: JUNQUEIRA, V. Et al. O Pacto pela Saúde e a gestão da força de trabalho na Atenção Básica do SUS: um retrato da situação de alguns municípios no Estado de São Paulo. Physis Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, N. 21, V. 2, 2011. p. 675-693.
Na perspectiva de superar as dificuldades do SUS, foi assumido em 2006 o compromisso público da construção do Pacto pela Saúde. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diretrizes do SUS, pode-se afirmar que o pacto pela Saúde é constituído pelos pactos:
1. 
pela educação, prevenção e pela promoção da saúde.
2. 
em amparo à família, pela segurança e pela ampliação do SUS 
3. 
pelo meio ambiente, pela igualdade e pela vida.
4. 
pela cultura, pelo esporte e pelo lazer. 
5. 
em defesa do SUS, pela vida e pela gestão do SUS.	 
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
Leia atentamente o excerto a seguir:
“Os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) partem do conceito de que o homem é um ser biopsicossocial. Entende-se que as práticas de atenção à saúde realizadas para atender as necessidades do ser humano não alcançarão resultados impactantes se forem realizadas de forma fragmentada, sendo necessário, portanto, perceber o indivíduo como um todo e atentar-se as suas especificidades.”
Fonte: SILVA, F. C. S. O princípio da integralidade e os desafios de sua aplicação em saúde coletiva. Revista Saúde e Desenvolvimento. vol. 7, n.4. jan./dez. 2015.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre as diretrizes e princípios do SUS, pode-se afirmar que o atendimento priorizado de uma paciente idosa em relação a um paciente mais jovem é justificado pelo princípio da:
1. 
Universalidade.
2. 
Hierarquização.
3. 
Solidariedade.
4. 
Equidade.
5. 
Igualdade.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“As linhas mestras delineadas no texto da constituição federal são compreendidas como princípios do SUS, sendo estes: a universalidade,equidade, integralidade, descentralização, participação social e a organização da rede de serviços de modo regionalizado e hierarquizado. Tais princípios foram delineados no interior de um processo de luta travado pelo movimento da Reforma Sanitária.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das práticas de saúde. Interface, Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780.
Os princípios do SUS foram estabelecidos com objetivos únicos e claros a serem cumpridos. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente estudados sobre os princípios doutrinários e organizacionais, analise cada princípio citado a seguir e associe-o com a respectiva descrição dos seus propósitos:
1) Universalidade.
2) Equidade.
3) Integralidade.
4) Descentralização.
( ) Assegura o atendimento aos pacientes de acordo com suas necessidades, oferecendo mais a quem mais precisa.
( ) Garante o acesso à saúde a todos os cidadãos do país, independentemente da sua condição social.
( ) Divide as responsabilidades do governo sobre a saúde em três esferas: federais, estaduais e municipais.
( ) Incumbe-se da responsabilidade de considerar cada paciente como um todo, despendendo atenção e cuidado a todas às suas necessidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
1, 3, 2, 4.
2. 
2, 1, 4, 3.
3. 
3, 4, 1, 2.
4. 
2, 3, 1, 4.
5. 
3, 2, 1, 4.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“	dos com a saúde dos brasileiros passa pela filantropia e a caridade, mas passa também por um sistema governamental excludente e desigual. Foi somente nos últimos 30 anos que as políticas públicas de atenção à saúde mudaram radicalmente. Com o fim do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS), os brasileiros passaram a contar com um programa de acesso universal a saúde, o Sistema Único de Saúde (SUS), o qual está vigente até os dias atuais.”
Fonte: CARVALHO, G. A saúde pública no Brasil. Estudos avançados, São Paulo, v. 27, n. 78, 2013. p. 7-26.
Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o Sistema Único de Saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O SUS é considerado a maior ação de inclusão social da história brasileira, no entanto, este não é considerado um sucessor do INAMPS ou um novo rótulo para um produto antigo.
Por que:
II. O SUS possui diretrizes e princípios que o caracterizam como um sistema de saúde completamente diferente dos anteriores, sendo um novo programa especialmente pensado e desenvolvido, e não uma mera evolução do INAMPS.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. 
As asserções I e II são proposições falsas.
2. 
As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma justificativa correta da II.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se justificam.
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
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1. Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
2. 
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Pergunta 1
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“A Constituição da República afirma em seu artigo 198 que o Sistema Único de Saúde (SUS) deve ser descentralizado e possuir uma direção única. A Lei nº 8.080/90 reitera essa afirmação dispondo que cada esfera do governo deve possuir uma direção única, sendo essa direção exercida pelas secretárias de saúde, Ministério da Saúde ou ainda por órgão equivalente a estes.”
Fonte: SANTOS, L. A direção única em cada esfera de governo: a melhor hermenêutica. Direito Sanitário: Saúde e Cidadania, 2012. Disponível em: <http://blogs.bvsalud.org/ds/2012/08/28/a-direcao-unica-em-cada-esfera-de-governo-a-melhor-hermeneutica/>. Acesso em: 26 mar. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Lei nº 8.080/90, analise as afirmativas a seguir sobre a gestão do SUS em cada esfera do governo:
I. É responsabilidade da União a gestão das secretarias estaduais de saúde.
II. Os municípios são incumbidos da gestão das secretarias municipais de saúde.
III. A gestão do SUS é atribuída à União, aos estados e aos munícipios.
IV. O Ministério da Saúde é atribuído ao âmbito da gestão estadual.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I e IV.
2. 
II e III.
3. 
I e II.
4. 
III e IV.
5. 
II e IV.
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3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“O artigo 35 da Lei nº 8.080/90 e o artigo 2 da Lei nº 8.142/90 discorrem a respeito das verbas a serem repassadas a estados e municípios, as quais são estabelecidas a partir de uma combinação de critérios e normas do Fundo Nacional de Saúde que é o gestor financeiro federal dos recursos destinados ao SUS.”
Fonte: MENDES, Á. et al. Reflexões acerca do financiamento federal da Atenção Básica no Sistema Único de Saúde. Saúde debate, Rio de Janeiro, v. 42, n. spe1, p. 224-243, set. 2018. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Lei Orgânica da Saúde, analise as afirmativas a seguir sobre a alocação financeira do Fundo Nacional de Saúde na cobertura assistencial ambulatorial e hospitalar:
I. As verbas são distribuídas primeiramente aos estados, os quais ficam com 80% do montante do fundo, e posteriormente aos municípios.
II. Os recursos são alocados através de investimentos previstos no plano decenal do Ministério da Economia.
III. Os recursos são distribuídos como despesas de capital e custeio do Ministério da Saúde.
IV. A alocação financeira se dá por meio de investimentos pressupostos em lei orçamentária.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
III e IV.
2. 
II e III.
3. 
I e IV.
4. 
I e II.
5. 
II e IV.
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4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“A Lei Orgânica Municipal é considerada a lei das leis na ordem local. É onde repousa a vontade majoritariamente qualificada da população na organização e funcionalidade dos poderes municipais e que conforma a elaboração de todas as demais espécies legislativas locais.”
Fonte: CORRALO, G. CARDOSO, L. B. A lei orgânica e a administração municipal. Publica direito, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2xqbVSg>. Acesso em: 26 mar. 2020.
Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo estudado sobre a lei do tipo orgânica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) As leis são as normas e regras jurídicas de um país.
II. ( ) A Lei Orgânica da Saúde é amparada na esfera da magistratura nacional pela Lei Complementar nº 35/1979.
III. ( ) Para uma lei orgânica ser aprovada, é necessária a obtenção de 1/3 de votos favoráveis.
IV. ( ) A Lei Orgânica Municipal representa a lei de maior magnitude no município, estando acima da própria Constituição Federal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
F, V, V, F.
2. 
V, V, F, F.
3. 
V, F, V, F.
4. 
F, F, V, V.
5. 
V, F, F, F.
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5. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“A insuficiência de recursos financeiros é um dos principais problemas do Sistema Único de Saúde (SUS). Atualmente, a maior parte das transferências financeiras realizadas através do SUS estão inseridas nas modalidades conhecidas como ‘fundo a fundo’, a qual é condicional, ou seja, devem, necessariamente, ser aplicadas em fins específicos na área da saúde.”
Fonte: SIMAO, J. B.; ORELLANO, V. I. F. Um estudo sobre a distribuição das transferências para o setor de saúde no Brasil. Estud. Econ., São Paulo, v. 45, n. 1, p. 33-63, mar. 2015.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Lei nº 8.080/90, analise as afirmativas a seguir em relação ao orçamento do SUS e ao repasse de verbas às esferas do governo e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)falsa(s).
I. ( ) Os recursos monetários são repassados conforme os dados demográficos e epidemiológicos de cada região.
II. ( ) A performance econômica do ano anterior dos estados e municípios é um parâmetro analisado para o repasse de verbas.
III. ( ) Quanto menor o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de um município, maior é o repasse de verbas à saúde.
IV. ( ) O orçamento do SUS é determinado com base na Lei nº 9.961, conhecida como Lei Nacional de Saúde Suplementar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
F, V, V, F.
2. 
F, F, F, V.
3. 
V, V, F, F.
4. 
F, V, F, F.
5. 
V, F, V, V.
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6. 
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Pergunta 5
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“Promulgada em 1988, a Constituição vigente atualmente é conhecida como Constituição Cidadã; está é a sétima adotada no Brasil e tem como um de seus fundamentos dar maior liberdade e direitos ao cidadão. As Constituições anteriores são as de 1824, 1891, 1934, 1937, 1946 e 1967. Das sete constituições, quatro foram promulgadas por assembleias constituintes e duas foram impostas.”
Fonte: Senado Federal. Uma breve história das Constituições do Brasil. Disponível em: <https://bit.ly/2Uk4Knn>. Acesso em: 26 mar. 2020.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre a lei do tipo orgânica, é correto afirmar que a total autonomia dos municípios de instituírem as suas próprias leis orgânicas se deu com a Constituição Federal de:
1. 
1891.
2. 
1967.
3. 
1824.
4. 
1988.
5. 
1946.
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7. 
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Pergunta 6
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“A criação do SUS foi defendida por movimentos populares que percebiam na sua criação a possibilidade de concretização do direito universal à saúde. Conquistado o direito à saúde, era necessário institucionalizar o SUS, esse processo se deu por meio da Lei Orgânica da Saúde, a qual dispõe, entre outras coisas, sobre as condições para promoção, proteção e recuperação da saúde.”
Fonte: Regulamentação da Lei 8.080 para fortalecimento do Sistema Único da Saúde: decreto 7508, de 2011. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 45, n. 6, p. 1206-1207, dez. 2011.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da Lei Orgânica da Saúde, pode-se afirmar que esta:
1. 
é responsável por designar as equipes multiprofissionais da saúde para os diferentes níveis de complexidade.
2. 
tem o propósito de ensinar e esclarecer a população métodos de combater doenças infectocontagiosas.
3. 
contempla a definição de saúde com base em determinantes e condicionantes socioeconômicos.
4. 
protege o direito fundamental à saúde desde o período imperial.
5. 
atribui ao governo a total responsabilidade pelo cuidado à saúde da população.
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8. 
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Pergunta 7
1 ponto
Leia o trecho abaixo:
“Em 1990, foi editada a Lei número 8.080; está é designada como Lei Orgânica da Saúde, a qual por meio dos seus artigos 5º e 6º atribui os objetivos e responsabilidades do Sistema Único de Saúde (SUS), tentando dessa forma explicitar melhor o artigo número 200 da Constituição Federal da República brasileira.”
Fonte: LENIR, S. Saúde: conceito e atribuições do Sistema Único de Saúde. Revista Jus Navigandi, Teresina, a. 10, n. 821, 2 out. 2005. Disponível em: <https://jus.com.br/artigos/7378>. Acesso em: 25 mar. 2020. (Adaptado).
Considerando o trecho apre¬sentado e o conteúdo estudado sobre a Lei nº 8.080/90 e os objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS), analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. De acordo com a Lei nº 8.080/90, a assistência prestada pelo SUS deve sempre obedecer a um padrão de complexidade decrescente, ou seja, do nível mais complexo para o mais simples.
Porque:
II. A busca inicial pelo nível de assistência de alta complexidade proporciona um melhor atendimento clínico, com mais recursos tecnológicos, garantindo maior sobrevida ao paciente.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. 
As asserções I e II são proposições falsas.
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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9. 
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Pergunta 8
1 ponto
Leia a citação a seguir:
“A Constituição de 1988 inovou ao elevar os municípios à condição de ente federado. Como consequência, definiu a competência para que cada município elabore a sua Lei Orgânica Municipal, fruto de um poder constituinte derivado. Este empoderamento é o que consubstancia a denominada autonomia auto-organizatória dos municípios brasileiros, que se soma à autonomia política, administrativa, legislativa e financeira dos entes locais.”
Fonte: CORRALO, G.; CARDOSO, L. B. A lei orgânica e a administração municipal. Publica direito, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2xnEEXV>. Acesso em: 26 mar. 2020. (Adaptado).
Considerando a citação apre¬sentada e os conteúdos estudados sobre as leis do tipo orgânicas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Existem muitas críticas em relação ao sistema vigente de leis orgânicas municipais.
Porque:
II. As leis orgânicas permitem um demasiado poder aos municípios, sendo que grande parte destes não possui preparo para isto.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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10. 
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Pergunta 9
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“O SUS é fruto do reconhecimento do direito à saúde no Brasil. Como instituição de caráter federativo, determina o dever de todas as esferas do governo de atuar para a promoção, recuperação e reabilitação da saúde. A criação do SUS objetivou diminuir a desigualdade na assistência à saúde através de uma rede universal, regionalizada e hierarquizada, organizada de acordo com as diretrizes da descentralização e do atendimento integral à população.”
Fonte: VIEGAS, S. M. F.; MATTOS, C. M. The Brazilian Unified Health System (SUS) is universal, but quotas are the norm. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 18, n. 1, p. 181-190, jan. 2013. (Adaptado).
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da organização dos serviços de saúde, pode-se afirmar que a hierarquização do sistema público acontece por meio dos(as):
1. 
divisões geográficas do país.
2. 
sistemas de redes de atenção à saúde.
3. 
quatro âmbitos de gestão governamental.
4. 
níveis de complexidade da assistência à saúde.	
5. 
programas de saúde de cada município.
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11. 
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Pergunta 10
1 ponto
Leia o excerto a seguir:
“As redes de atenção à saúde são conjuntos de serviços de saúde, vinculados entre si por uma missão única, por objetivos comuns e por uma ação cooperativa e interdependente, que permitem ofertar uma atenção à saúde contínua e integral à determinada população.”
Fonte: MENDES, E. V. As redes de atenção à saúde. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 15, n. 5, p. 2297-2305, ago. 2010.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito do sistema de organização da saúde em redes de atenção, pode-se afirmar que este:
1. 
fomenta o vínculo entre a atenção hospitalar e a atenção básica de saúde, através do seu modelo piramidal.
2. 
é um sistema hierárquico que divide a saúde em três níveis de complexidade.
3. 
possui o propósito de integrar os serviços de saúde, estabelecendo serviços de referência e subdivisões de cuidadosespecíficos.
4. 
é organizado em um padrão único, que se replica em todas as subdivisões do sistema.
5. 
considera a atenção de alta complexidade como porta de entrada no SUS e a atenção básica como porta de saída.
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47765 . 7 - Saúde Coletiva - 20212.A
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
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1. 
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Leia o excerto a seguir:
“O genograma constitui um dos instrumentos mais úteis de que o profissional de saúde dispõe para delinear a estrutura interna das famílias e mapear suas fortalezas e vulnerabilidades. Este foi desenvolvido como dispositivo de avaliação, planejamento e intervenção familiares, de modo a facilitar as interpretações da experiência da família.”
Fonte: LEONIDAS, C. S. et al. Relações familiares nos transtornos alimentares: o genograma como instrumento de investigação. Ciência & Saúde Coletiva, v. 20, n. 5, 2015.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas gráficas utilizadas pela equipe da ESF para identificar a anatomia familiar de um determinado território, é possível afirmar que o genograma é composto por dois conjuntos de elementos essenciais, sendo um deles:
1. elementos hereditários, que demonstram como as relações familiares se estabelecem.
2. elementos estruturais, os quais denotam dados sobre a composição familiar.
3. elementos ambientais, que retratam como a família mantém suas relações sociais na comunidade.
4. elementos patológicos, que demonstram as doenças genéticas na composição familiar.
5. elementos funcionais, os quais são alusivos às questões econômicas/financeiras da família analisada.
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2. 
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Analise a figura a seguir:
 A figura representa um genograma, o qual é utilizado pela equipe da Estratégia Saúde da Família para identificar a anatomia familiar de um determinado território. Considerando a representação e o conteúdo estudado sobre o genograma, pode-se afirmar que:
1. o filho mais velho é um menino.
2. o casal analisado possui filhos gêmeos.
3. o casal possui duas filhas e um filho.
4. o segundo filho é um menino.
5. o sexo dos filhos pelo genograma é indeterminável.
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3. 
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Leia o excerto a seguir:
“O Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS) foi criado em junho de 1991, pelo Ministério da Saúde (MS), visando contribuir para uma melhor qualidade de vida, investindo maciçamente na educação em saúde. O programa ataca de maneira objetiva e direta os problemas cruciais da saúde materno-infantil, e o agente comunitário de saúde (ACS) atua como elo entre as necessidades de saúde das pessoas e o que pode ser feito para a melhoria das condições de vida da comunidade.”
Fonte: LEVY, F. M. et al. Programa de agentes comunitários de saúde: a percepção de usuários e trabalhadores da saúde. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 20, n. 1, p. 197-203, fev. 2004.
O Programa Saúde da Família (PSF) adotou algumas características do PACS, o qual se caracterizava como um programa de visitação domiciliar. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a criação do PSF, pode-se afirmar que os objetivos do PACS estavam relacionados à:
1. diminuição da evasão dos alunos no ensino superior privado.
2. diminuição das taxas de mortalidade infantil.
3. ajuda aos desempregados a se realocarem no mercado de trabalho.
4. preservação da natureza.
5. segurança no trânsito.	
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4. 
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Leia o excerto a seguir:
“A equipe de saúde da família deve conhecer as famílias do território de abrangência, identificar os problemas de saúde e as situações de risco existentes na comunidade, elaborar um plano e uma programação de atividades para enfrentar os determinantes do processo saúde/doença, desenvolver ações educativas e intersetoriais relacionadas com os problemas de saúde identificados e prestar assistência integral às famílias sob sua responsabilidade no âmbito da atenção básica.”
Fonte: SILVA, I. Z. Q. J. et al. O trabalho em equipe no PSF: investigando a articulação técnica e a interação entre os profissionais. Comunic., Saúde, Educ., v. 9, n.16, p. 25-38, set. 2004/fev. 2005.
A população assistida por cada equipe da ESF deve respeitar um número máximo de pessoas, mas cabe ressaltar que podem existir exceções, levando em consideração as características da comunidade, seus riscos e vulnerabilidades. Considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da ESF, pode-se afirmar que, de modo geral, cada equipe deve ser responsável por, no máximo:
1. 4 mil pessoas.
2. 10 mil pessoas.
3. mil pessoas.
4. 500 pessoas.
5. 6 mil pessoas.
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5. 
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Leia o excerto a seguir:
“Desde sua criação em 1994, o Programa Saúde Família (PSF) gradualmente foi se tornando a principal estratégia para a ampliação do acesso de primeiro contato e de mudança do modelo assistencial. Pouco mais de dez anos depois, já então como eixo norteador da base do SUS, foi transformado em Estratégia de Saúde da Família, enunciada na Política Nacional de Atenção Básica, em 2006.”
Fonte: PINTO, L. F. et al. Do programa à estratégia saúde da família: expansão do acesso e redução das internações por condições sensíveis à atenção básica. Ciênc. Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 23, n. 6, 2018.
A denominação “Programa Saúde da Família” foi mantida até 2006, quando a palavra “programa” foi alterada para “estratégia”, denominando-se, então, “Estratégia Saúde da Família”. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o PSF, é correto afirmar que a substituição do termo “programa” para “estratégia” está relacionada ao fato de que:
1. um programa possui um tempo pré-determinado, ou seja, início, meio e fim, o que não acontece nessa situação.
2. houve grandes alterações nas diretrizes e propósitos, deixando de ser um programa e virando uma estratégia.
3. na VIII Conferência Nacional de Saúde, em votação majoritária, decidiu-se alterar a denominação.
4. o PSF chegou ao fim e, tempos depois, um novo modelo de atenção à saúde surgiu, sendo batizado de ESF.
5. mudou a direção que estava à frente da organização do PSF.
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6. 
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Leia o trecho a seguir:
“A Estratégia Saúde da Família (ESF) é considerada um modelo de atenção à saúde, ou seja, um modo de organizar as ações e de dispor os meios técnico-científicos para intervir sobre os problemas e necessidades de saúde. A ESF tem a capacidade de orientar a organização do sistema de saúde, buscar respostas para as necessidades de saúde da população e contribuir na mudança do modelo assistencial vigente.”
Fonte: ARANTES, L. J. et al. Contribuições e desafios da Estratégia Saúde da Família na Atenção Primária à Saúde no Brasil: revisão da literatura. Ciênc. Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 21, n. 5, p. 1499-1510, maio 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a ESF, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O estabelecimento de responsabilidades mútuas é fundamental na Estratégia Saúde da Família.
Porque:
II. Serve como guia para as equipes de trabalho em todo o país, evitando, desse modo, que algumas atividades sejam realizadas e outras não.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. As asserções I e II são proposições falsas.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição.
4. A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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7. 
Parte superior do formulário
Leia o excerto a seguir:
“O Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF) atua de maneira integrada para dar suporte aos profissionais das equipes de Saúde da Família (ESF) e da Atenção Básica(AB) a partir dos problemas, demandas e necessidades de saúde dos grupos sociais em seus territórios.”
Fonte: SILVA, N. C. et al. Community health agent: environmental issues and promoting health in riverside communities. Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 11, n. 1, p. 113-128, abr. 2013.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as áreas dos problemas identificados pelo NASF, analise as afirmativas a seguir.
I. A área escolar é assistida pelo NASF.
II. A área ambiental é assistida pelo NASF.
III. A área sanitária é assistida pelo NASF.
IV. A área de segurança/criminalidade é assistida pelo NASF.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. II e III.
2. III e IV.
3. I e II.
4. I e IV.
5. I, II e IV.
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8. 
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Leia o trecho a seguir:
“A territorialização representa importante instrumento de organização dos processos de trabalho e das práticas de saúde, posto que as ações de saúde são implementadas sobre uma base territorial detentora de uma delimitação espacial previamente determinada. A tarefa de territorialização têm três sentidos diferentes e complementares: demarcação de limites das áreas de atuação; reconhecimento do ambiente, da população e da dinâmica social; e estabelecimento de relações com serviços adjacentes e verticais.”
Fonte: SANTOS, A. L. et al. Território e territorialização: incorporando as relações produção, trabalho, ambiente e saúde na atenção básica à saúde. Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 8, n. 3, p. 387-406, nov. 2010.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a territorialização, pode-se afirmar que são aspectos considerados 		 para a determinação das áreas e microáreas da ESF:
1. a heterogeneidade nos aspectos epidemiológicos e sociais da população de uma determinada área.
2. a necessidade de um hospital terciário de alta complexidade em todas as áreas, o qual será a base da ESF.
3. a possibilidade de cada área englobar o limite de até três microáreas.
4. as barreiras físicas e a disponibilidade de transporte público até a Unidade Básica de Saúde.
5. a necessidade de o agente comunitário de saúde residir em sua microárea de atuação há, no mínimo, cinco anos.
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9. 
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Leia o excerto a seguir:
“O processo de trabalho das equipes de Estratégia Saúde da Família (ESF) é caracterizado, dentre outros fatores, pelo trabalho interdisciplinar e em equipe, pela valorização dos diversos saberes e práticas na perspectiva de uma abordagem integral e resolutiva, e pelo acompanhamento e avaliação sistemática das ações implementadas, visando à readequação do processo de trabalho.”
Fonte: PAVONI, D. S. et al. Processos de trabalho na equipe Estratégia de Saúde da Família. Rev. Bras. Enferm., Brasília, v. 62, n. 2, p. 265-271, abr. 2009.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as atribuições das equipes na ESF, pode-se afirmar que são funções e responsabilidades comuns a todos os profissionais que compõem a ESF:
1. o acolhimento com escuta qualificada, analisando os riscos de cada circunstância.
2. a segurança no trânsito aos arredores da ESF.
3. a renovação de receitas de medicamentos de uso contínuo.
4. o cuidado com a saúde bucal da população.
5. a reabilitação de distúrbios motores e cognitivos.
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10. 
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Analise o genograma a seguir:
IMG_Saúde Coletiva - Unidade 04 - Questão 08_v1.png
Considerando a figura acima e o conteúdo estudado a respeito do genograma, pode-se afirmar que:
1. o pai e a mãe são divorciados desde o ano de 2018.
2. o pai faleceu no ano de 2018, aos 37 anos de idade.
3. o pai possui um problema físico grave.
4. o filho mais novo faz uso abusivo de álcool ou drogas.
5. o filho mais velho do casal possui um problema físico ou mental grave.
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