Simulado de Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino - Contribuição

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Simulado de Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino-Aprendizagem
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1ª) Leia o texto: A criança não se comunica da mesma forma que o adulto porque sua linguagem mais expressiva é o brincar. Por essa razão, na terapia infantil são utilizadas atividades lúdicas para que, brincando, ela possa expressar seus conflitos, medos e fantasias. Essa modalidade de atendimento chama-se:
Históricoterapia.
Ludoterapia.
Psicoterapia.
Sociologia.
Lúdicoterapia.
2ª) A ludicidade se manifesta por múltiplas expressões. Estas podem ser: I) os investimentos culturais científicos e econômicos no lazer; II) nas atividades para a denominada Terceira Idade; III) no incremento das viagens; IV) nas brinquedotecas e videotecas; V) na prática educativa lúdica na família, na escola, no treinamento de recursos humanos nas empresas. De acordo com as afirmações, assinale a alternativa correta:
Somente a alternativa I
I e II
III, IV e V
IV e V
Todas as alternativas estão corretas.
3ª) Uma educação lúdica tem na sua base uma compreensão de que o ser humano é um ser em movimento, permanentemente ___________ de si mesmo. A lacuna refere-se a:
Construtivo
Imperativo
Dominante
Solitário
Amável
4ª) De acordo com Dantas (1998): I) nem toda forma de brincadeira é lúdica; II) a função de brincar ocorre de forma livre e individual; III) a função de jogar, no que se refere a uma conduta social, supõe regras; IV) os jogos em geral não são lúdicos; V) os jogos lúdicos apenas realizados apenas por crianças. Assinale a alternativa correta:
I e V
I e III
II e III
II, IV e V
III e V
5ª) De forma bem ampla, uma atividade lúdica pode ser definida como:
Aquela forma de lazer na qual a criança e os adultos aprendem.
A brincadeira realizada em sala de aula e que possui objetivos previamente definidos.
Uma forma de carinho dos pais e docentes para com os filhos.
Toda e qualquer forma de atividade alegre e descontraída, desde que possibilite a expressão do agir e do interagir.
Toda e qualquer forma de atividade na qual a criança aprenda alguma matéria, mesmo que no começo a criança não goste muito da atividade.
6ª) Leia as frases. I) O universo lúdico se fez presente em todos os povos durante todas as épocas da história. II) O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". III) Alguns autores usam a palavra “brincar” para representar as interações inerentes aos animais. IV) o lúdico foi explorado significativamente na época medieval, mais conhecida como a Idade Média. V) O jogo está na gênese do pensamento, da descoberta de si mesmo, da possibilidade de experimentar, de criar e de transformar o mundo. Diante do exposto, qual alternativa é correta:
I e II.
I, II e IV.
II, IV e V.
Todas as alternativas são corretas.
Todas as alternativas são falsas.
7ª) O jogo simbólico é a representação corporal do imaginário, e apesar de nele predominar a fantasia, a atividade psico-motora exercida acaba por prender a criança à realidade. Na sua imaginação ela pode modificar sua vontade, usando o "faz de conta", mas quando expressa corporalmente as atividades, ela precisa respeitar a realidade concreta e as relações do mundo real. Por essa via, quando a criança estiver mais velha, é possível estimular a diminuição da atividade centrada em si própria, para que ela vá adquirindo uma socialização crescente. As características dos jogos simbólicos são: I) liberdade de regras (menos as criadas pela criança); II) pequeno desenvolvimento da imaginação e da fantasia; III) ausência de objetivo explícito ou consciente para a criança; IV) lógica própria com a realidade e V) pequena assimilação da realidade ao "eu". Assinale a alternativa correta:
I e V
I, III e IV
IV e V
II, IV e V
III e V
8ª) Leia o texto: Para os educadores Rodriguez e Moura (2011), as atividades lúdicas são extremamente importantes. Elas facilitam o processo e enfatizam que os atos de brincar e jogar, mesmo que não conduzidos intencionalmente para isso, promovem o desenvolvimento do indivíduo. Com base no texto e em que você aprendeu, responda a qual processo esses autores se referem:
Processo lúdico
Processo de ensino-aprendizagem
Processo de formação
Processo pedagógico
Processo do indivíduo
9ª) Leia o texto: Os objetos lúdicos, como os ____________ e os ____________, são instrumentos, matéria mediadora da atividade lúdica que se integram em uma dimensão imaginária. Porém, não são apenas objetos industrializados ou artesanais que podem ser chamados de brinquedos, mas sim todo e qualquer instrumento material que se transforme em objeto lúdico. Qual alternativa preenche as lacunas do texto:
Automóveis e aviões.
Brinquedos e jogos.
Brinquedos e jogos eletrônicos.
Games e computador.
Brincar e contar histórias.
10ª) Leia o texto: O ensino utilizando meios lúdicos cria um ambiente gratificante e atraente, servindo como estímulo para o desenvolvimento integral da criança. O ato brincar é tão antigo quanto o homem, na verdade, o brincar faz parte da essência do ser humano. Diante do exposto e também com base no conteúdo das aulas, é correto afirmar que:
apenas as crianças aprendem brincando.
a escola não é local para brincadeira.
o ensino lúdico cria um ambiente gratificante e atraente.
o ensino lúdico existe apenas em escolas especializadas.
o ensino lúdico só é realizado apenas por ludoterapeutas.
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