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Políticas Educacionais - 20 Exercícios dos Temas 5 ao 8

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11 Anhanguera - Pedagogia – Políticas Educacionais 
 
a) Os conselhos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação 
Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, os comitês locais do 
Plano de Articulações de Políticas e os conselhos escolares. 
b) Os membros dos conselhos, os representantes da sociedade civil e de 
movimentos sociais e os intelectuais, acadêmicos e educadores. 
c) A Aneb e a Conaes. 
d) O Ministério da Educação e Cultura, o Conselho Nacional de Educação e o 
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 
e) As agências de fomento à pesquisa, os conselhos estaduais de educação e os 
conselhos municipais de educação. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: As instituições influentes no campo da política educacional brasileira 
indiretamente ligadas ao Estado, são: 
I. Conselhos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica 
e de Valorização dos Profissionais da Educação. 
II. Comitês locais do Plano de Articulações de Políticas. 
III. Conselhos Estaduais de Educação. 
IV. Agências de fomento à pesquisa. 
V. Conselhos escolares. 
Estão CORRETAS somente as afirmações: 
a) II, III, IV. 
b) I, II, V. 
c) I, IV, V. 
d) II, III, V. 
e) II, IV, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Com relação às formas simbólicas como suporte ideológico da política 
brasileira é correto afirmar: 
I. Um exemplo de normas não oficiais é a distância demasiadamente entre a 
Alternativa da lei e as práticas usuais. 
 
 
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12 Anhanguera - Pedagogia – Políticas Educacionais 
II. A ausência de confronto entre a centralização administrativa e autonomia de 
instituições e sistemas de ensino. 
III. Vêm a ser o próprio sentido de ações, planos e programas políticos da 
educação brasileira. 
IV. São compostos por instituições diretamente ligadas à estrutura do Estado. 
V. São compostos pelas normas e regras não oficiais e pelos espíritos de lei. 
Estão CORRETAS somente as afirmações: 
a) I, III, V. 
b) II, III, V. 
c) I, IV, V. 
d) II, III, V. 
e) II, IV, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
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13 Anhanguera - Pedagogia – Políticas Educacionais 
 
 
Questão 1 Alternativa C. O “campo” consiste no espaço (delimitado geográfica, social e 
politicamente) em que ocorrem as relações entre os indivíduos, grupos e estruturas sociais. 
Questão 2 Alternativa A. A direção da política educacional brasileira, de acordo com Santos, 
caminha rumo a uma homogeneidade definida do centro para a periferia, ou seja, do Governo 
Federal para os governos locais e as instituições privadas. 
Questão 3 Alternativa B. Os agentes que influenciam o campo da política educacional brasileira 
são: os membros dos conselhos, os representantes da sociedade civil e de movimentos sociais e os 
intelectuais, acadêmicos e educadores. 
Questão 4 Alternativa B. As instituições influentes no campo da política educacional brasileira 
indiretamente ligadas ao Estado, são os conselhos do FUNDEB, os comitês locais do PAR e os 
conselhos escolares. 
Questão 5 Alternativa A. As formas simbólicas como suporte ideológico da política brasileira vêm 
a ser o próprio sentido de ações, planos e programas políticos da educação brasileira; são compostos 
pelas normas e regras não oficiais e pelos espíritos de lei; e um exemplo de normas não oficiais é a 
distância demasiadamente entre a Alternativa da lei e as práticas usuais. Já a ausência de confronto 
entre a centralização administrativa e autonomia de instituições e sistemas de ensino e as 
instituições diretamente ligadas à estrutura do Estado correspondem às Instituições influentes no 
campo da política educacional brasileira. 
 
 
Não deixe de conferir! 
Veja também a 1ª parte desta lista de exercícios Psicologia da Educação e 
Teorias da Aprendizagem - 25 Exercícios resolvidos dos Temas 1 ao 4 na 
minha lista “Anhanguera - Licenciatura Pedagogia - 2ª Série”.

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