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Motricidade Humana (Crescimento e Desenvolvimento Motor) 1. Página inicial 2. Meus cursos 3. CURSOS FUNEC 4. Graduação - EAD 5. Aluno EAD 6. JUNÇÕES DE TURMA 7. Motricidade Humana (Crescimento e Desenvolvimento Motor) 8. AVALIAÇÕES 9. QUESTIONÁRIO 2 Iniciado em Tuesday, 20 Jul 2021, 17:25 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 20 Jul 2021, 17:28 Tempo empregado 2 minutos 33 segundos Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 https://ava.funec.br/ https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77 https://ava.funec.br/course/view.php?id=445 https://ava.funec.br/course/view.php?id=445#section-6 https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=3947 Marcar questão Texto da questão “O movimento torna-se uma ferramenta que se aplica a muitas atividades motoras complexas presentes na vida diária, na recreação e nos objetivos esportivos”. É correto afirmar que essa fase motora corresponde a: Escolha uma opção: a. Especializada. b. Fundamental. c. Rudimentar. d. Reflexiva. Questão 2 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A proposta de Piaget é a de que o desenvolvimento cognitivo se realiza em estágios, o que significa que a natureza e a caracterização da inteligência mudam com o passar do tempo. O estágio inicial vai desde o nascimento até aproximadamente 2 anos de idade. A criança percebe o ambiente e age sobre ele. Nesta fase, a criança está presa a situações presentes. Esse estágio é o: Escolha uma opção: a. Período das Operações concretas. b. Período Pré-operatório. c. Período Sensório-motor. d. Período das Operações formais. Questão 3 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão O estudo das 8 Idades do Homem, foi realizado por: Escolha uma opção: a. Robert Havighurst. b. Piaget. c. Erik Erikson. d. Bronfenbrenner. Questão 4 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que identifica os fatores apenas da fase operacional concreto, de acordo com a teoria de Piaget. Escolha uma opção: a. Os elementos da efetividade nesse estágio destacam-se pelos sentimentos interindividuais, sobretudo aqueles sentimentos que a criança desenvolve por pessoas as quais julga superiores a ela. b. Representação, da Linguagem e da Socialização. c. Transformação de esquemas de ações em esquemas representativos. d. Ocorre um significativo declínio do egocentrismo intelectual e certa ascensão do pensamento lógico. Questão 5 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A fase Sensório-motora é composta de vários estágios sobrepostos. Marque a opção que não faz parte desse estágio. Escolha uma opção: a. A aplicação da Esquematização Secundária a novas situações. b. Invenção de antigos meios pelas combinações mentais. c. Reações circulares primárias, secundárias e terciarias. d. Uso de Reflexos. Questão 6 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o modelo da ampulheta, é incorreto afirmar: Escolha uma opção: a. É um modelo de desenvolvimento motor que influencia e é influenciado por grande variedade de fatores cognitivos e afetivos, operando tanto no indivíduo quanto no ambiente. b. É importante visualizar como o processo de desenvolvimento motor ocorre. A compreensão do desenvolvimento motor ajuda a explicar como ocorre o aprendizado. c. Que é importante aceitar esse modelo como ele é proposto. Os modelos teóricos são somente isso - "modelos". Como tal, são completos, exatos e não são sujeitos à verificação e a um refinamento maior. d. Pode ser útil visualizar o modelo da ampulheta heurística à medida que se acompanham as seções seguintes, que se referem ao desenvolvimento motor no período pós-natal, infância, adolescência e na idade adulta. Questão 7 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão É o conjunto de ambientes que uma pessoa frequenta ao longo do ciclo vital, compondo sua rede social. Ele abrange as transições e relações entre outros sistemas da pessoa em desenvolvimento focalizada, podendo ser identificado como fator de risco e/ou proteção em estudos sobre resiliência e vulnerabilidade. O texto está referindo ao: Escolha uma opção: a. Microssistema. b. Macrossitema. c. Mesossistema d. Exossistema. Questão 8 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Quando a ampulheta se inverte, sabemos que a época desse acontecimento é bastante variável e depende mais de fatores sociais e culturais do que de fatores físicos e mecânicos. Para a maioria dos indivíduos, a ampulheta inverte-se e a “areia” começa a escorrer no final da adolescência e no início dos 20 anos. Esse é um período no qual muitos indivíduos ingressam no mundo adulto do trabalho. Há várias características interessantes na ampulheta invertida. Leia os itens abaixo, eles discorrem sobre esse contexto. I. A “areia” cai por dois filtros diferentes. II. No aspecto do estilo de vida podemos fazer poucas alterações. III. O indivíduo herda a predisposição somente para longevidade. IV. A areia que caiu do filtro hereditário não pode mais ser recuperada, mas deve passar por um segundo filtro ou filtro final, chamado de estilo de vida. Podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. O Item III está incorreto e o Item II correto. b. O item II está correto e o Item IV incorreto. c. O Item I e IV estão corretos. d. O item I está incorreto e o item III correto. Questão 9 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A melhor forma de compreender o desenvolvimento, passa por estudar o indivíduo nos variados contextos/ambientes em que se enquadra e se desenvolve. Este pensamento está inserido na teoria de: Escolha uma opção: a. Robert Havighurst. b. Piaget. c. Erik Erikson. d. Bronfenbrenner. Questão 10 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Pode-se afirmar que, a inversão da ampulheta, acontece no seguinte período: Escolha uma opção: a. Início da velhice b. Estágio intermediário da velhice. c. Adulto Jovem. d. Meia Idade.
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