Plano de aula Matemática - Polígonos 3º ano

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Plano de aula
Turma: 3º ano do Ensino Fundamental I
Disciplina: Matemática
Objetivos Período - Atividade Tempo Atividade Materiais
Consciência de propriedades
dos polígonos
Contextualização 10min -
15min
Sentar em círculo com os alunos no chão da sala
para garantir uma boa visualização dos objetos
que serão apresentados.
Colocar no centro, à vista de todos, os utensílios,
objetos e embalagens trazidos.
Permitir que os alunos escolham um objeto para
explorarem em dupla, ou sozinhos, e expliquem
um ao outro porquê eles acham que o objeto tem
aquele formato, o que lhes chama a atenção, se
suporta peso, contato com outras superfícies ou
se gastaria mais material para construí-lo
(diferença ente uma folha de papel e uma caixa,
por exemplo)
Brinquedos, utensílios
domésticos e embalagens.
Apresentação dos polígonos e
estratégias de reconhecimento
das figuras geométricas.
Apresentação e
aprofundamento dos conceitos
geométricos
15min Utilizar o material no site Khan Academy para
apresentar o conceito e exemplos de polígonos,
seguidos de uma atividade rápida de ler a
descrição e escolher uma imagem para checar a
compreensão da turma.
Computador com projetor ou
TV
https://pt.khanacademy.org/mat
h/pt-3-ano/geometria-3ano
Prática de conceitos
apresentados e da linguagem
matemática
Prática individual 30min Responder exercícios no livro para prática.
O professor vai monitorar os alunos e dar atenção
individual em pontos em que os alunos tiverem
alguma dificuldade.
Livro didático do aluno.
Identificar nomes de figuras
geométricas de acordo com
suas propriedades
Avaliação de aprendizagem e
nivelamento
10min Os alunos trabalharão em equipe para identificar
as propriedades dos polígonos e marcar a opção
correta no Kahoot!.
4 celulares ou tablets com
conexão à internet.
1 computador com projetor ou
TV
https://create.kahoot.it/share/po
ligonos/96d3c8c1-25ce-4d7c-a
461-096954f2f977
Pesquisa e aplicações práticas Pesquisa de campo e 30min Ainda em grupos de quatro, os alunos receberão o 4 celulares ou tablets com
https://pt.khanacademy.org/math/pt-3-ano/geometria-3ano
https://pt.khanacademy.org/math/pt-3-ano/geometria-3ano
https://create.kahoot.it/share/poligonos/96d3c8c1-25ce-4d7c-a461-096954f2f977
https://create.kahoot.it/share/poligonos/96d3c8c1-25ce-4d7c-a461-096954f2f977
https://create.kahoot.it/share/poligonos/96d3c8c1-25ce-4d7c-a461-096954f2f977
das figuras geométricas e
descrição de suas
propriedades
montagem de portfólio
colaborativo; prática de escrita,
descrição e utilização da
linguagem matemática
link de compartilhamento de um documento no
Google Docs, sendo um documento para cada
grupo.
Cada grupo ficará responsável por encontrar uma
determinada figura geométrica, nos objetos e
arredores da escola, bem como digitar uma
legenda após a captura da imagem com
informações básicas sobre como o polígono
fotografado estava sendo ou é usado (ex: para
suporte, para decoração, para transporte de
líquidos - como no cilíndro em encanações).
Do computador, ou celular, o professor tem acesso
em tempo real ao que os alunos adicionam ao
documento, e também ao progresso e dificuldades
individuais de cada grupo.
conexão à internet.
Links de compartilhamento dos
documentos
Culminância 20min O professor vai abrir o documento de cada grupo
no computador e projetar para a turma, abrindo
espaço para que os alunos possam fazer
comentários ou adicionar informações.
Computador e projetor ou TV