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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DE SANTA CATARINA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD BIOLOGIA CELULAR ALUNOS: JÉSSICA DA SOLER PLANO DE AULA INFORMAÇÕES DA TURMA Escola Escola fictícia Nível de Ensino Ensino fundamental Série/Turma 8 ano. DESCRIÇÃO DA AULA Assuntos Estrutura básica das células eucariontes Objetivos da aula Reconhecer a célula Eucarionte animal e vegetal, conhecer a estrutura básica e funcional, e identificar as estruturas da célula, bem como a diferença entre as células animal e vegetal. Conteúdos *Apresentação em slides com auxílio de um projetor e um notebook* Célula Eucarionte Animal PARTE 1 Organização geral da célula eucarionte Animal Com o auxílio de um projetor será mostrado a imagem da célula eucarionte animal Imagem 1. Célula eucarionte animal Fonte: Bouzon, Gargioni e Ouriques, 2010. Imagem 2. Partes da célula eucarionte animal Fonte: https://conhecimentocientifico.r7.com/celula-animal/. Trecho falado: - As células eucariontes são muito maiores que as células procariontes, frequentemente tendo um volume celular, no mínimo, mil vezes maior. - A organização interna das células eucariontes é complexa. Na célula animal o núcleo e o citoplasma são morfologicamente bem definidos. - O núcleo constitui um compartimento limitado por um envoltório nuclear e o citoplasma é envolto pela membrana plasmática. O Nucléolo estrutura presente no núcleo das células que coordena a reprodução celular por meio da síntese de proteínas (Imagem 1). - O Vacúolo na célula eucariótica animal está ligado aos lisossomos e relacionados com a digestão intracelular (imagem 2). - No citoplasma, uma variedade de organelas envolvidas por membrana está presente, como retículo endoplasmático, complexo de Golgi, lisossomos, peroxissomos, ribossomo, centríolos e mitocôndrias (imagem 2) - Preenchendo o espaço entre essas organelas, encontra-se a matriz citoplasmática ou citosol. Além disso, as células eucariontes têm outro nível de organização interna - o citoesqueleto, responsável pelos movimentos e pela forma das células (imagem 2). Qual a função das estruturas da célula animal? Imagem 3. Explicando as funções das estruturas. Fonte: Mendonça, 2013. Trecho falado: - Você já sabe que a célula eucariótica animal é composta principalmente por 3 partes básicas: um envoltório – membrana plasmática -, citoplasma e o núcleo, onde estão os cromossomos, estruturas formadas basicamente por DNA (imagem 3). - A membrana plasmática é fundamental para a vida da célula. Ela define os seus limites e mantém as diferenças essenciais entre o citoplasma e o meio extracelular. - Apesar de diversas formas e funções, todas as células eucarióticas (animal ou vegetal) apresentam estruturas em comum imersas em seu citoplasma, como você pode observar na imagem, uma célula eucariótica animal com suas estruturas imersas no citoplasma. (imagem 3) - O reticulo endoplasmático, lisossomo, complexo de golgi e mitocôndrias são estruturas citoplasmáticas delimitadas por membranas e recebem o nome de organelas. (imagem 3) - Além das organelas, há no citoplasma estruturas especiais que são os ribossomos e centríolos. (imagem 3). - Cada organela e estruturas tem funções especificas (imagem 2 e 3): • Os Peroxissomos são organelas arredondadas que decompõe substâncias tóxicas e responsável pelo armazenamento de enzimas; • Complexo golgiense: sua função é acumular e eliminar secreções proteicas; e realizar a síntese de carboidratos; • Lisossomos: realizar a digestão intracelular; • Mitocôndria: Respiração celular; • Ribossomo: síntese de proteínas; • Centríolos: participação da divisão celular; formação de cílios e flagelos; • Reticulo endoplasmático granuloso (rugoso): Transporte de material dentro da célula; síntese de proteínas; possui ribossomos aderidos à membrana. • Reticulo endoplasmático não granuloso (liso): Transporte de substâncias; síntese e inativação de alguns hormônios; inativação de substancias nocivas para o organismo; condução intracelular do impulso nervoso nas células do músculo estriado. Ao final da apresentação da célula animal será dado continuidade e falado sobre a célula eucarionte vegetal. Trecho falado: Agora irei falar sobre a célula eucarionte vegetal. Célula Eucarionte Vegetal PARTE 2 Organização geral da célula eucarionte Vegetal Com o auxílio de um projetor será mostrado a imagem da célula eucarionte vegetal Imagem 4. Célula eucarionte vegetal Fonte: Bouzon, Gargioni e Ouriques, 2010. A imagem seguinte (imagem 5) irá apresentar a diferença entre a célula vegetal e animal. Bem como identificar as partes da célula vegetal. Imagem 5. Partes da célula eucarionte vegetal em comparação com a célula animal. Fonte: Bouzon, Gargioni e Ouriques, 2010. Trecho falado: - Comparando a célula animal com a vegetal vocês podem notar algumas diferenças. Observe o esquema apresentado (imagem 5), onde temo uma célula animal em azul e uma célula vegetal em verde. - Note que a célula VEGETAL apresenta um revestimento inexistente na célula animal: a parede celular. - A parede celular é um revestimento que ocorre nas células de muitos seres vivos e geralmente é muito resistente. - Nas células vegetais ela é constituída principalmente de celulose e por essa razão é também conhecida como membrana celulósica. - Na célula VEGETAL você pode identificar também a presença de outras duas estruturas que não ocorrem na célula animal: os vacúolos de suco celular e os cloroplastos. - Os vacúolos de suco celular estão relacionados com a capacidade da célula vegetal conter maior ou menor quantidade de água, variando o seu nível de turgor. - Os cloroplastos pertencem a um grupo de organelas conhecidas por plastos. - Os cloroplastos tem esse nome devido a presença do pigmento verde clorofila. - Você deve se lembrar que a clorofila é necessária para que a planta realize a fotossíntese. - Essas são as principais características que fazem a célula vegetal ser diferente da célula animal. - Além disso você pode observar que a célula vegetal não possui lisossomos. - E os centríolos, são presentes em alguns grupos vegetais, tais como: briófitas e pteridófitas. Trecho falado: - Agora eu irei passar um vídeo do youtube interativo em formado 3D sobre a célula eucariótica animal e vegetal, para ajudar vocês a entenderem melhor todas as estruturas e suas diferenças. - Prestem atenção, pois, após o vídeo será dado uma atividade para vocês sobre as estruturas da célula animal e vegetal. vídeo do youtube : https://www.youtube.com/watch?v=5gel-CwS1qE Após a apresentação, abrir espaços para os alunos tirarem suas dúvidas, cerca de 5 a 10min. Trecho falado: - Vocês têm alguma dúvida sobre o conteúdo apresentado? Após sanar as dúvidas dos alunos dar continuidade na aula. Após a apresentação da aula, fornecer aos alunos o modelo em forma de desenho da célula eucariótica vegetal e animal, que deverá ser pintada, e também deverá ser identificado suas estruturas. Será dado 40 minutos para realizar a atividade. Trecho falado: - Pedir para os alunos sentarem em duplas para realizar uma atividade. - Agora quero todos vocês (alunos), escolham suas duplas para fazer a atividade (1 e 2), vou entregar uma folha A4 para cada aluno, com o desenho da célula animal e outra com o desenho da célula vegetal (imagem 4 e 5), a ideia é que vocês interajam e discutam sobre as estruturas dessas células. - Vocês deverão colorir usando lápis de cor, canetinha ou giz de cera, e em seguida deverão indicar e identificar/nomear todas partes da célula eucariótica animal. - E na célula vegetalvocês deverão identificar/nomear as estruturas diferentes que não possuem na célula animal. Imagem 4. Atividade dos alunos, célula eucariótica animal: Alunos: Data: / / . Atividade 1. Com o auxílio dessa imagem da célula eucarionte animal abaixo é necessário colorir e identificar suas partes: Imagem 5. Atividade dos alunos, célula eucariótica vegetal: Alunos: Data: / / . Atividade 2. Com o auxilio dessa imagem da célula eucarionte vegetal abaixo é necessário colorir e identificar suas partes que não possuem na célula animal: Após entregar a atividade aos alunos, indicar o tempo que eles terão para realizar a atividade. Trecho falado: - Vocês terão 40 min para realizar a atividade, qualquer dúvida é só me chamar. Ao final da aula, será recolhido a atividade valendo nota. Trecho falado: - Chegamos ao final da aula, agora vocês poderão me entregar a atividade, e não esqueçam de colocar o nome. Duração • 90 minutos (2 aulas). Metodologia • Aula dialogada e expositiva. • Aula interativa. • Aula didática com objetivo de motivar a criança através da pintura da célula animal, com o objetivo de identificar suas partes. Recursos didáticos • Projetor multimídia para apresentação dos slides e do vídeo. • Notebook. • Internet. • Folha A4 com a representação do desenho da célula eucarionte animal. • Lápis de cor, canetinha ou giz de cera para colorir o desenho. • Lápis ou caneta para identificar as partes do desenho. Avaliação • Participação em aula, com tira dúvidas. • Atividade de colorir e identificar as partes da célula animal. Bibliografia • Biologia celular / Zenilda Laurita Bouzon, Rogério Gargioni, Luciane Ouriques. — 2. ed. — Florianópolis : BIOLOGIA/EAD/UFSC, 2010.238p. • https://conhecimentocientifico.r7.com/celula-animal/ • Mendonça, V.L. Biologia: ecologia, origem da vida e biologia celular, embriologia e histologia: vol. 1. Ensino médio. 2 ed. – São Paulo: Editora AJS, 2013. ISBN 978-85- 62482-93-9. • https://www.youtube.com/watch?v=5gel-CwS1qE • https://www.domfeliciano.rs.gov.br/arquivos/ciEncias_6%C2%BA_ano_3%C2%AA _quinzena_04035106.pdf https://conhecimentocientifico.r7.com/celula-animal/
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