Buscar

Atividade Formativa de Políticas públicas, Educação, Diversidade e Cidadania

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

22/07/2021 Atividade Formativa de Políticas públicas, Educação, Diversidade e Cidadania: Revisão da tentativa
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2031116&cmid=5672 1/4
Iniciado em quarta, 21 Jul 2021, 23:48
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 21 Jul 2021, 23:58
Tempo
empregado
9 minutos 55 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL COM ÊNFASE EM AUTISMO
/ Políticas Públicas, Educação, Diversidade e Cidadania / Atividade Formativa de Políticas públicas, Educação, Diversidade e Cidadania
Segundo Parker (1992)há formas distintas de abordar e identificar a pósmodernidade. Quais são?
Escolha uma opção:
a. periodização histórica, organizações  e  perspectiva teórica
 
b. periodização histórica, políticas  e  perspectiva teórica
 
c. periodização histórica, sociedade  e  perspectiva teórica
 
d. periodização histórica e perspectiva teórica
 

e. N.D.A
 
Sua resposta está correta.
http://ead.fce.edu.br/
http://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=393
http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5672
22/07/2021 Atividade Formativa de Políticas públicas, Educação, Diversidade e Cidadania: Revisão da tentativa
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2031116&cmid=5672 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Na perspectiva teórica, o pós-modernismo acusa o projeto modernista de ser antropocêntrico e totalitário, na medida em que pretende
guiar e controlar o comportamento humano pela referência a alguma metanarrativa tal como o Indivíduo ou a Razão. Portanto:
Escolha uma opção:
a. o discurso modernista é apresentado como uma forma de constranger as interações humanas a referências preestabelecidas. Neste
sentido, o discurso é instrutivo, dita como se deve agir.
 

b. o discurso modernista é apresentado como uma forma de controlar e constranger as interações humanas a referências
preestabelecidas. Neste sentido, o discurso é instrutivo, dita como se deve agir.
 
c. o discurso modernista é apresentado como uma forma de envolver e constranger as interações humanas a referências
preestabelecidas. Neste sentido, o discurso é instrutivo, dita como se deve agir 
d. o discurso modernista é apresentado como uma forma de conhecer e constranger as interações humanas a referências
preestabelecidas. Neste sentido, o discurso é instrutivo, dita como se deve agir.
 
e. N.D.A 
Sua resposta está correta.
22/07/2021 Atividade Formativa de Políticas públicas, Educação, Diversidade e Cidadania: Revisão da tentativa
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2031116&cmid=5672 3/4
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Com base em Rosenau, estabelece a distinção entre as duas correntes de pensamento pós-modernismo céptico e afirmativo. Por quê?
Escolha uma opção:
a. Pós-modernistas cépticos negam qualquer possibilidade de se fazer ciência social empírica, e limitam-se a criticar trabalhos já escritos.
Pós-modernistas afirmativos, inspirados em Derrida, defendem a adoção de critérios rigorosos para a análise, discussão e interpretação
de textos e discursos indiretos.
 
b. Pós-modernistas cépticos negam qualquer possibilidade de se fazer ciência social empírica, e limitam-se a criticar trabalhos já
escritos. Pós-modernistas afirmativos, inspirados em Derrida, defendem a adoção de critérios rigorosos para a análise, discussão e
interpretação de textos e discursos.
 

c. Pós-modernistas cépticos negam qualquer possibilidade de se fazer ciência social empírica, e limitam-se a criticar trabalhos já escritos.
Pós-modernistas afirmativos, inspirados em Derrida, defendem a adoção de critérios rigorosos para a análise, discussão e interpretação
de textos e discursos diretos
 
d. Pós-modernistas cépticos negam qualquer possibilidade de se fazer ciência social empírica, e limitam-se a criticar trabalhos já escritos.
Pós-modernistas afirmativos, inspirados em Derrida, defendem a adoção de critérios rigorosos para a análise, discussão e interpretação
de textos e discursos adequados. 
e. N.D.A 
Sua resposta está correta.
A política pública baseia-se em ___________e estabelece passos seqüenciais em seu planejamento: _________, exame das possíveis
alternativas de ação, seleção dos caminhos mais adequados para alcançar as metas e, por fim, avaliação dos resultados.
Escolha uma opção:
a. método científico,planejamento e definição de objetivos
 
b. conhecimento científico, definição de objetivos
 
c. método científico, definição de objetivos
 

d. método científico,competência e definição de objetivos
 
e. N.D.A 
Sua resposta está correta.
22/07/2021 Atividade Formativa de Políticas públicas, Educação, Diversidade e Cidadania: Revisão da tentativa
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2031116&cmid=5672 4/4
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Cooper e Burrell (1988) destacam que a política não resulta de deliberações sobre como alcançar alguns valores abstratos. Segundo os
autores afirmam que: 
Escolha uma opção:
a. a prática usurpa a teoria, destacam as organizações, longe de serem estruturas de ações calculadas e previamente deliberadas, não
passam de artefatos para dar respostas a ameaças não previstas. 
b. prática usurpa a teoria, resulta de fatores e organizações, longe de serem estruturas de ações calculadas e previamente deliberadas, não
passam de artefatos para dar respostas a ameaças não previstas
 
c. prática usurpa a teoria,estrutura as organizações, longe de serem estruturas de ações calculadas e previamente deliberadas, não passam
de artefatos para dar respostas a ameaças não previstas
 
d. prática usurpa a teoria, e as organizações, longe de serem estruturas de ações calculadas e previamente deliberadas, não passam de
artefatos para dar respostas a ameaças não previstas
 

e. N.D.A 
Sua resposta está correta.
◄ Guia de Estudos Políticas Públicas, Educação, Diversidade e Cidadania
Seguir para...
Artigo Completo indicado no Guia de Estudo ►
http://ead.fce.edu.br/mod/resource/view.php?id=5673&forceview=1
http://ead.fce.edu.br/mod/resource/view.php?id=5671&forceview=1

Continue navegando