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AVALIAÇÃO – GESTÃO DEMOCRÁTICA · Complete a frase: A democracia se originou na ___________, partindo da ideia de que todos que são considerados __________tem o poder de participação na___________, ou seja, todos fazem parte das decisões que implicam a sociedade. Resposta Marcada : Grécia antiga/cidadãos/política PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Pode-se dividir o conceito de democracia em três diferentes formas Resposta Marcada : Democracia Direta/ Representativa/ Participativa PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Com relação a criação da “Escola de ler e escrever” é correto afirmar. EXCETO: Resposta Marcada : TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS (ERRADA) PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · Com a constituição de 1891, o Estado ficou incumbido de organizar a educação não apenas na Capital do país, em detrimento da falta de organização e a divisão organizativa, surgiram várias propostas de reformas educacionais, os mais enfáticos eram a corrente positivista e escolanovista, também existiam ideais católicos e anarquistas. ( resposta. P11) A afirmativa acima é: Resposta Marcada : Falsa PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · De acordo com a LBD/96 a educação básica se divide em: Resposta Marcada : Educação infantil, educação fundamental, média e superior PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A gestão democrática escolar propõe a participação de toda a junta social nas decisões escolares, nem sempre inclui os pais, alunos, docentes e demais funcionários. Dessa forma todos conseguem fazer parte, vez e voz na escola, colaborando com opiniões, ideais e sugestões para a melhoramento do ensino/aprendizagem. A afirmativa supracitada está: Resposta Marcada : Errada PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Para que seja possível a efetivação da Gestão Democrática Escolar é necessária que haja uma descentralização da responsabilidade administrativa escolar, são características da descentralização, exceto. Resposta Marcada : a privatização que ocorre pela transferência de responsabilidades do poder público para o setor público. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O controle democrático, atendendo as necessidades e interesses de uma parte minoritária da sociedade. Partindo desse pressuposto, a importância de conhecer as condutas políticas dentro da escola pública se relaciona diretamente à análise das condições que aí se apresentam para a execução das práticas de participação da sociedade, nas deliberações que se refere à escola. A afirmativa acima é: Resposta Marcada : Falsa PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Sobre a prática administrativa, é correto afirmar: Resposta Marcada : É pela atividade administrativa como forma mediadora que é possível conseguir o objetivo educativo. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Lei atentamente as afirmativas e considere-as verdadeiras ou falsas: ( ) Os condicionantes materiais, não se refere às condições de trabalho e todo o desenvolvimento no âmbito escolar. Em muitas situações essas condições são precárias, e em detrimento disso ocorre a união dos interessas em busca de melhorias. ( ) Os condicionantes institucionais, destaca a importância de determinar as práticas políticas estabelecidas, pois, são elas que propõe e limita toda a estrutura escolar e a distribuição de poder. Pode ser observado na organização categórica da escola pública, o privilégio das “relações verticais” de ordem e obediência, em função das “relações horizontais” de colaboração entre as pessoas. ( ) Os condicionantes institucionais, destaca a importância de determinar as práticas políticas estabelecidas, pois, são elas que propõe e delimita toda a estrutura escolar e a distribuição de poder. Pode ser observado na organização categórica da escola pública, o privilégio das “relações verticais” de ordem e obediência, em função das “relações horizontais” de colaboração entre as pessoas. ( ) Os condicionantes ideológicos se relacionam com as convicções e perspectivas consolidadas na personalidade de cada pessoa. Dessa forma, se há preocupação com a participação democrática na escola, é necessário considerar a forma de pensar, as ideologias e posicionamentos das pessoas que atuantes facilitando ou dificultando a autonomia dos usuários. ( ) Condicionantes político-sociais refere-se à diversidade de posicionamentos e interesses dos grupos de dentro da escola. Ainda que considere que, a escola pública, atende às camadas populares, é discutível que os interesses sociais no que se refere a educação escolar atinge diretor, professores, demais funcionários, alunos e pais possuem. Resposta Marcada : F,V,F,V,F ERRADA PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Total8 / 10
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