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Aluno(a): _______________________________________________________________________
N°: ________ Ano: _3°___ Turma:__A____ Data:_____ /____/2020
Professor(a): 
APC – ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR
RECUPERAÇÃO PARALELA (2º BIMESTRE)
DISCIPLINA:
	
NOTA
1.As coisas não acontecem como o homem deseja, elas possuem um ritmo próprio determinado pela natureza. Nada acontece por acaso, o que tem de ser será. Felicidade ou infelicidade são fatos naturais da vida e vão ocorrer, independente da vontade humana. Por isso, não devem ser motivo de preocupações. O homem deve aceitar a vida como ela é. Ser feliz, é se libertar dessas inquietações existenciais, através da virtude, alcançando uma autonomia interior.
Essa concepção de realidade se refere à corrente filosófica do helenismo DENOMINADA:
A) ceticismo
B) hedonismo
C) epicurismo
D) cinismo
E) estoicismo
2. Leia o texto.
O homem perdeu seu lugar no mundo, ou, mais exatamente, perdeu o próprio mundo que formava o quadro de sua existência e o objeto do seu saber, e precisou transformar e substituir não somente suas concepções fundamentais, mas as próprias estruturas do seu pensamento. KOYRÈ, Alexandre – Do Mundo Fechado ao Universo Infinito . Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1986
O fato histórico citado no texto, eixo central das novas concepções de homem e de mundo a partir do pensamento moderno, se REFERE:
A) à Revolução Científica.
B) à Revolução Industrial.
C) ao Expansionismo Europeu.
D) ao Renascimento.
E) à Reforma Protestante.
3. O Renascimento foi uma nova forma de conceber o mundo e o homem, que se instituiu lentamente, provocando reflexões e mudanças substanciais na cultura e na filosofia. São características desse movimento cultural, EXCETO:
A) a tradução de uma nova forma de pensar o mundo, o homem e a vida inspirada na Antiguidade Clássica dos gregos e dos romanos.
B) as grandes transformações culturais nos séculos XIV a XVI, que ocorrem paralelas à expansão comercial e à política absolutista.
C) o centro das indagações do conhecimento que se voltam para a compreensão da totalidade do real, da vida coletiva e da conservação das tradições.
D) um movimento de glorificação do homem e da vida, colocando-os no centro das preocupações do conhecimento.
E) o teocentrismo e os valores medievais, que cedem espaço para o antropocentrismo, e a criação de uma cultura laica, racional.
4: O pensamento moderno foi construído lentamente, em consequência da busca de respostas que satisfizessem às novas inquietações e indagações do homem.
Podemos destacar como característica desse momento filosófico, EXCETO:
A) a convicção de que os fenômenos podem ser explicados pela razão humana e pela ciência.
B) a construção de valores que reforçam a valorização do homem, como o individualismo.
C) a substituição do antropocentrismo pelo geocentrismo, valorizando a obra humana na Terra.
D) o fim da concepção de natureza hierarquizada, segundo uma ordem divina.
E) o teocentrismo foi substituído pelo antropocentrismo e o racionalismo contrapôs-se à fé.