8- Avaliação - Didática e metodologia do ensino superior

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DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR 
AVALIAÇÃO 
______________________________________________________________________________ 
 
PERGUNTA 1 
A educação será orientada no sentido do ___________________ da personalidade humana e do 
fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais. A educação 
promoverá a ___________, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou 
religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz. 
 
Complete a lacuna com uma das opções abaixo de forma correta. 
 
• Pleno desenvolvimento, compreensão 
 
• Incompleto desenvolvimento, compreensão 
 
• Pleno desenvolvimento, incompreensão 
 
• Completo desenvolvimento, compreensão 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 2 
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
 
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa. 
 
• Verdadeira 
 
• Falsa 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 3 
A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, no qual os 
objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas da aula se relacionam entre si de modo a 
criar as condições e os modos de garantir aos alunos uma aprendizagem significativa. Ela ajuda o 
professor na direção e orientação das tarefas do ensino e da aprendizagem, fornecendo-lhe 
segurança profissional. (LIBÂNEO, 2002, p.5). 
 
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa. 
 
• Verdadeira 
 
• Falsa 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 4 
Os adeptos do movimento da chamada Escola Nova ou escola renovada se apresentaram 
criticamente, afirmando e aprovando às concepções que apoiavam essa escola considerada por 
eles como antiga, e advogando em favor de uma pedagogia decorrente de escolas pautadas “[…] 
em uma experiência aberta, em termos de programas e métodos, mas centrada em torno do ideal 
de uma “atividade espontânea, pessoal e produtiva”. 
 
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa. 
 
• Verdadeira 
 
• Falsa 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 5 
Os professores universitários devem possuir algumas qualidades que são, exceto: 
 
• Preparação 
 
• Organização 
 
• Comprometimento 
 
• Antigas tecnologias 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 6 
Segundo Nidelcoff (1983), existem linhas que caracterizam o trabalho dos professores, ou seja, 
são características que revelam a identidade do trabalho dos mesmos, neste sentido marque a 
opção incorreta sobre a característica do educador. 
 
• Professor Policial: estes educadores são caracterizados pelo autoritarismo. 
 
• Professor Povo: de acordo com Nidelcoff (1983), este tipo de professor não se preocupa 
apenas com a aprendizagem intelectual, mas visa a formação de atitudes, visto que seus 
alunos são pessoas e não “máquinas de aprender”. 
 
• Professor incoerente: não domina a matéria e possui dificuldade de transmiti-la. 
 
• Professor Reflexivo: Segundo Mackay, (2003), os professores estão constantemente 
tomando decisões, o que pode acontecer antes, durante e depois da aula. 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 7 
O perfil do professor universitário contempla os seguintes aspectos, exceto 
 
• Concepção e gestão do currículo 
 
• Integração das disciplinas como componentes curriculares 
 
• Conteúdo pedagógico específico 
 
• Planejamento como atividade educacional e política 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 8 
Isaia (2005) aborda os seguintes elementos mobilizadores e constitutivos da docência no ensino 
superior, exceto: 
 
• Conteúdo pedagógico diferenciado 
 
• Pedagógico do conteúdo 
 
• Conteúdo pedagógico geral 
 
• Conteúdo pedagógico específico 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 9 
O método Peer instruction (PI), pode ser descrito em quantas etapas? 
 
• Nove etapas 
 
• Dez etapas 
 
• Onze etapas 
 
• Quinze etapas 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
PERGUNTA 10 
Valente (2014) alerta sobre os materiais a serem utilizados nas atividades online, isto é, 
recomenda-se que os mesmos sejam elaborados para a disciplina em questão e não apenas 
escolhidos materiais aleatórios da internet. Já para as atividades presenciais a ressalva é para a 
atuação do professor na condução das atividades e interações bem como a continuidade e a 
interligação entre os assuntos estudados nos dois espaços. 
 
Analise a assertiva em verdadeira ou falsa. 
 
• Verdadeira 
 
• Falsa 
 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS: 1 
 
 
Total: 10 / 10