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ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA - GST1665 Semana Aula: 6 A estratégia segundo Kaplan e Norton Tema Gestão Estratégia como execução Kaplan e Norton Palavras-chave BSC; Kaplan; Norton. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: Entender a execução e alinhamento da estratégia com balanced scorecard; Compreender a dinâmica organizacional e reconhecer quais as lições Kaplan e Norton podem ser úteis para os gestores organizacionais. Estrutura de Conteúdo Unidade I - Estratégia: Conceitos e Fundamentos 1.5 - Lições de estratégias segundo os principais teóricos 1.5.5 - A estratégia como execução Kaplan e Norton Estratégias de Aprendizagem O Professorpoderápromover aulas expositivas interativas, aplicar estudos dirigidos com o material didático, fazer uso de estudos de casos e artigos científicos. O docentepodeutilizar, em sala, exercícios de exames nacionais (ENADE) para orientar o aluno a leitura e interpretação, podendo apropriar-se do conteúdo que está disponível emhttp://portal.inep.gov.br/web/guest/enade-Provas e gabaritos. Solicitar a análise do texto http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/michael-porter-estrategia-e-mais- importante-do-que-crescimento/14403/ para próxima. http://portal.inep.gov.br/web/guest/enade http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/michael-porter-estrategia-e-mais-importante-do-que-crescimento/14403/ http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/michael-porter-estrategia-e-mais-importante-do-que-crescimento/14403/ Recomenda-se que, para desenvolvimento do conteúdo, o professor use alguma(s) da(s) metodologia(s): mapas conceituais, portfólio, estudo de texto, dramatização, tempestade cerebral, soluções de problemas, projetos, dinâmica de grupo, pesquisa de campo, estudo de caso, seminário, fórum, oficinas, estudos com pesquisa, estudos dirigidos, visitas orientadas, palestras, seminários, discussão de filmes e de livros, encenação, júri simulado etc. Indicação de Leitura Específica Leitura do texto Ideias de Kaplan eNorton https://heitorzamboni.wordpress.com/2013/10/22/ideias-de-kaplan-e-norton-a-respeito-da-estrategia/ Execução e alinhamento da estratégia com Balanced Scorecard e técnicas complementares http://www.inovarse.org/sites/default/files/T11_0327_2090.pdf. Aplicação: articulação teoria e prática O professor pode solicitar a análise do texto Execução e alinhamento da estratégia com Balanced Scorecard e técnicas complementares (http://www.inovarse.org/sites/default/files/T11_0327_2090.pdf) utilizando como metodologia, grupos operativos. Recomenda-se que, para desenvolvimento do conteúdo, o professor use alguma(s) da(s) metodologia(s): mapas conceituais, portfólio, estudo de texto, dramatização, tempestade cerebral, soluções de problemas, projetos, dinâmica de grupo, pesquisa de campo, estudo de caso, seminário, fórum, oficinas, estudos com pesquisa, estudos dirigidos, visitas orientadas, palestras, seminários, discussão de filmes e de livros, encenação, júri simulado etc. Considerações Adicionais https://heitorzamboni.wordpress.com/2013/10/22/ideias-de-kaplan-e-norton-a-respeito-da-estrategia/ http://www.inovarse.org/sites/default/files/T11_0327_2090.pdf http://www.inovarse.org/sites/default/files/T11_0327_2090.pdf
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