6 Equoterapia (alunos)

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EQUOTERAPIA
Prof. Luis Henrique Salles
Curso: Fisioterapia
O QUE É EQUOTERAPIA?
■É um método terapêutico e educacional
que utiliza o cavalo dentro de uma
abordagem interdisciplinar nas áreas de
saúde, educação e equitação, buscando o
desenvolvimento biopsicossocial de
pessoas portadoras de deficiência e/ou
com necessidades especiais.
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NORMAS BÁSICAS
■ O atendimento em Equoterapia só poderá ser iniciado
após avaliação médica, psicológica e fisioterapêutica;
■ A Equoterapia não exclui a associação com outros
métodos terapêuticos;
■ O cavalo parado ao passo tem um movimento tônico em
cada segundo de 1 a 1,25 movimentos, gerando 1 a
1,25 ajustes tônicos ao paciente;
■ Logo, uma sessão de 30” gera de 1.800 a 2.250
ajustes tônicos ao paciente.
CINTURA PÉLVICA DO 
CAVALEIRO
■ DESLOCAMENTO DO CAVALO;
■ VIBRAÇÕES NAS REGIÕES ÓSTEO-
MUSCULARES;
■ MEDULA;
■ CÉREBRO.
EQUIPE MULTIDISCIPLINAR
■A mais ampla possível composta por
profissionais na área:
Saúde;
Educação;
Equitação.
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PROGRAMAS DE EQUOTERAPIA
■ INDIVIDUALIZADO:
Necessidades e potencialidades do praticante;
Finalidades do programa;
Objetivos a serem alcançados.
PROGRAMAS DE EQUOTERAPIA
■DUAS ÊNFASES:
Intenções médicas;
Fins educacionais e sociais.
EQUOTERAPIA
■ Programas de reabilitação;
■ Pessoas portadoras de deficiência física e/ou
mental;
■ O praticante não tem condições físicas e/ou
mental para se manter sozinho a cavalo;
■ Necessita de auxiliar guia e auxiliar lateral;
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EQUOTERAPIA
■Ênfase das ações dos profissionais da
saúde;
■Necessita de um terapeuta para
execução dos exercícios programados;
■O cavalo atua como instrumento
cinesioterapêutico.
EDUCAÇÃO / REEDUCAÇÃO
■ Programa de reeducação ou educativo;
■ O praticante tem condições de exercer alguma atuação
sobre o cavalo e conduzí-lo;
■ Depende em menor grau dos auxiliares guia e do
lateral;
■ A maior ou menor ação dos profissionais de cada área,
vai depender do programa, se reabilitativo e/ou
educativo;
EDUCAÇÃO / REEDUCAÇÃO
■Geralmente a ação do profissional de
equitação é mais intensa, embora os
exercícios sejam programados por toda a
equipe;
■O cavalo atua como instrumento
pedagógico;
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COMPARAÇÃO DO ESQUELETO 
DO HOMEM AO CAVALO
ANDADURAS DO CAVALO
■Passo;
■Trote;
■Galope.
PASSO
■Rolada ou marchada;
■Simétrica;
■Ritmada e cadenciada;
■4 tempos;
■Mais lenta.
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PASSO
AS VARIAÇÕES DO PASSO
■ANTEPISTAR;
■SOBPISTAR;
■TRANSPISTAR.
ANTEPISTAS E SOBSPITAR
■ SOBREPISTAR: O cavalo possui
uma frequência media, na qual
sua pegada coincide com a
marca da pegada anterior
(média frequência);
■ ANTEPISTAR: O cavalo
apresenta um comprimento de
passo curto em que sua
pegada antecede a marca da
pegada anterior (frequência
alta).
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TRANSPISTAR
■ O cavalo apresenta um
comprimento de passo
longo na qual a sua
pegada ultrapassa a
marca da pegada
anterior (frequência
baixa).
OS TEMPOS DO PASSO
■ PRIMEIRO TEMPO:
1. Pousar do posterior
esquerdo;
2. Base tripedal (podal) direito;
3. Pescoço se abaixa para
ajustar o gesto do anterior
esquerdo.
OS TEMPOS DO PASSO
■ SEGUNDO TEMPO:
1. Pousar do anterior
esquerdo;
2. Base tripodal posterior
esquerdo;
3. Pescoço se eleva.
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OS TEMPOS DO PASSO
■ TERCEIRO TEMPO:
1. Pousar do posterior direito;
2. Base tripodal anterior
esquerdo;
3. Pescoço se abaixa para
ajustar o gesto anterior
direito.
ANDADURA DO CAVALO
■ TROTE E GALOPE
Saltadas com tempo de suspensão.
TROTE
■É simétrica;
■É fixada;
■Possui 2 tempos;
■É saltada;
■Pousa por bípedes em diagonal.
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GALOPE
■É simétrica;
■É saltada;
■A 3 tempos.
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A ESCOLHA DO CAVALO PARA 
EQUOTERAPIA
A ESCOLHA DO CAVALO PARA 
EQUOTERAPIA
A ESCOLHA DO CAVALO PARA 
EQUOTERAPIA
■ Não buscamos raças e sim características;
■ O cavalo deve ter as três andaduras regulares;
■ Macho, castrado, por este não sofrer influências
hormonais;
■ Idade acima dos 10 anos por ser cavalo mais maduro e
calmo;
■ Ser equilibrado (não ser debruçado nem recuado);
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A ESCOLHA DO CAVALO PARA 
EQUOTERAPIA
■ A andadura/passo deve ter entre 90 e 120 passos por minuto;
■ Aprumos simétricos, pois as alterações estruturais interferem na
estimulação que chega ao praticante;
■ Boa índole, resultando em um cavalo dócil e manso;
■ Altura mediana;
■ Possuir um antemão com espáduas largas e bem masculadas,
assim serão mais cômodas ao paciente;
■ O corpo não deve apresentar um garrote muito saliente.
CAVALO DEBRUÇADO
■ É aquele que possui os membros
posteriores maiores
(comprimento dos ossos longos)
que os anteriores, com isto o
centro de gravidade fica
avançado (sob o peito do cavalo),
levando o praticante para uma
posição mais avançada e o
tronco pendendo para frente.
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CAVALO RECUADO
■ É aquele que possui os
membros anteriores maiores
(comprimento dos ossos
longos) que os posteriores,
com isto o centro de gravidade
fica recuado (sob a garupa do
cavalo), levando o praticante
para uma posição mais
recuada e o tronco pendendo
para trás.
ÂNGULO DA QUARTELA
■Quanto maior o
ângulo mais
macia e suave
será a sua
andadura.
POR QUE O CAVALO?
■Docilidade;
■Porte;
■ Força;
■Por se deixar montar.
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O CAVALO E SEU 
MOVIMENTO 
TRIDIMENSIONAL
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PLANO HORIZONTAL
(eixo transversal)
PLANO HORIZONTAL
(eixo transversal)
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POSICIONAMENTO DO PACIENTE
POSICIONAMENTO DO PACIENTE
EQUIPE 
INTERDISCIPLINAR
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EQUIPE INTERDISCIPLINAR
■ Auxiliar-Guia: Pessoa que conduz a mão o cavalo do
praticante;
■ Auxiliar-Lateral: Pessoa que acompanha o
deslocamento do praticante a pé, ao lado do cavalo,
com o objetivo de segurança
COMPETE AO FISIOTERAPEUTA
■ Elaborar o diagnóstico fisioterápico;
■ Analisar as potencialidades físico-funcionais detectando
as alterações presentes;
■ Respeitar as contra-indicações;
■ Prescrever as técnicas fisioterápicas qualificando-as e
quantificando-as;
■ Acompanhar o praticante durante sessões;
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COMPETE AO FISIOTERAPEUTA
■ Orientar a equipe técnica quanto as questões
de ordem fisioterápica;
■ Realizar estudos de casos com a equipe;
■ Reavaliar sistematicamente, o praticante,
reajustando as condutas terapêuticas.
INDICAÇÕES DA EQUOTERAPIA
■ Crianças e adultos com disfunções
neuromusculoesqueléticas de leves a severas;
■ Alterações de tônus muscular;
■ Distúrbios do equilíbrio;
■ Coordenação diminuída;
■ Comunicação inadequada;
■ Assimetria Postural;
■ Controle Postural insuficiente;
INDICAÇÕES DA EQUOTERAPIA
■ Diminuição da mobilidade corporal;
■ Diminuição da atenção;
■ Distúrbios do comportamento;
■ Função sensório-motora alterada;
■ Paralisia Cerebral;
■ Acidente Vascular Encefálico;
■ Atraso do DNPM;
■ Síndrome de Down e outras;
■ Deformidade da coluna espinhal e vertebral;
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INDICAÇÕES DA EQUOTERAPIA
■ Esclerose Múltipla;
■ Disfunção da Integração Sensorial;
■ Traumatismo Cranioencefálico;
■ Problemas Psicológicos;
■ Dificuldades da aprendizagem e linguagem.
CONTRA-INDICAÇÕES DA EQUOTERAPIA
■ Instabilidade atlanto-axial, podendo ocasionar lesão medular pela
lassidão ligamentar;
■ Escoliose Estrutural acima de 40 graus, por acentuar, com a
movimentação do cavalo, o grau de deformidade;
■ Osteoporose e osteogênese imperfeita, pelo risco de fraturas;
■ Hemofilia, pelos microtraumas vasculares;
■ Hérnia de disco, pela compressão discal;
■ Cardiopatia Grave, pela sobrecarga no coração;
■ Doença que apresentem deformidade vertebral, acarretando
acentuação da patologia (Schuerman);
CONTRA-INDICAÇÕES DA EQUOTERAPIA
■ Alergia ao pelo do cavalo, por haver intolerância pela rinite;
■ Hiperlordose, na qual mesmo com o uso de coxins de adaptação
não se consegue o alinhamento pélvico;
■ Subluxação de Quadril, por apresentar dor e/ou dificuldadena
postura;
■ Hipertensão quando essa não for controlada;
■ Epilepsia sem controle medicamentoso;
■ Medo Excessivo, após varias tentativas de aproximação, sem
sucesso;
■ Atividade reflexa intensa, dificultando o posicionamento correto
sobre o animal;
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FASES DE 
PROGRESSÃO 
TERAPÊUTICA
FASE DE APROXIMAÇÃO 
■ Caracteriza o confronto do
praticante com o cavalo;
■ Decisiva para a continuidade
e técnicas a serem utilizadas.
FASE DA DESCOBERTA
■ Exploração do cavalo pelo
praticante:
 Pode ser no solo ou na montaria
parada;
 Pode aparecer reações como
medo, alegria, agressividade,
gritos, passividade, indiferença,
etc.
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FASE EDUCATIVA
■ Só é possível uma vez
conquistada as anteriores;
■ Ocorre a consciência de que o
cavalo tem sua própria
sensibilidade e reações;
■ É desenvolvida com o cavalo ao
passo.
FASE DE RUPTURA
■ Qualquer que seja a progressão
obtida na sessão, a ruptura
deve ser sempre positiva;
■ Pode retirar a encilha, alimentá-
lo, acariciá-lo, etc.
BENEFÍCIOS DA 
EQUOTERAPIA
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■ Melhora o equilíbrio e a postura; 
■ Desenvolve a coordenação de movimentos entre tronco, 
membros e visão;
■ Estimula os órgãos do sentido; 
■ Promove organização e consciência do corpo;
■ Desenvolve a modulação tônica;
■ Estimula a força muscular;
■ Oferece sensações de ritmo;
■ Aumenta a auto-estima;
■ Desenvolve a coordenação motora;
■ Estimula o bom funcionamento dos órgãos internos;
■ Ajuda a superar fobias;
■ Melhora a memória, concentração e seqüência de 
ações;
■ Motiva o aprendizado encorajando o uso da linguagem;
■ Ensina a importância de regras como segurança e 
disciplina;
■ Aumenta a capacidade de independência e de decisão;
■ Esquema corporal: Lateralidade, Orientação espaço –
temporal;
■ Motricidade ampla e fina;
■ Equilíbrio;
■ Linguagem – comunicação – expressão;
OBJETIVOS DO 
TRATAMENTO
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■ Melhora do Equilíbrio;
■ Ajuste Tônico;
■ Alinhamento Corporal;
■ Consciência Corporal;
■ Organização Espacial;
■ Organização Temporal;
■ Coordenação Motora;
■ Força Muscular;
AJUSTE TÔNICO
■ O dinamismo da equoterapia facilitará o aprendizado
motor estimulando os três sistemas sensoriais do
vestíbulo, do sistema visual e proprioceptivo, levando as
mudanças na organização e números das conexões
neurais;
■ Tem-se com a escolha adequada do animal, conforme a
variação do passo, se de alta, média ou baixa
frequência.
ALINHAMENTO CORPORAL
■ Está associado ao ajuste tônico e a organização
biomecânica, pois partir do movimento tridimensional
(deslocamento do centro gravitário), estimular-se a o
sistema vestibular ativando musculatura de
sustentação da cabeça e tronco, fibras estas
(vermelhas) responsáveis por uma atividade muscular
prolongada e continua.
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CONSCIÊNCIA CORPORAL
■ A construção da-se a partir da interligação de processos
neurais complexos que envolvam sensações
proprioceptivas e exteroceptivas, ligadas ao sistema
visual e cognitivo, distinguindo o EU dos objetos que se
encontram no meio exterior.
ORGANIZAÇÃO ESPACIAL
■Está relacionada com a habilidade de
manter relação entre os diversos
segmentos do corpo e o corpo com o
ambiente. A riqueza de estímulos no
ambiente da equoterapia proporcionará
ao indivíduo o desenvolvimento de novas
percepções.
ORGANIZAÇÃO TEMPORAL
■É proporcionada pela cadência do passo
e também pela estrutura da sessão,
tendo esta inicio, meio e fim.
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COORDENAÇÃO MOTORA
■ Além do controle da atividade muscular exercida pelas áreas
cerebrais corticais, duas outras estruturas são essenciais para a
função motora normal, o cerebelo e os gânglios basais;
■ CEREBELO – seqüênciamento das atividades musculares,
progressão (rápida) de um movimento para o outro e auxilia no
controle das interações instantâneas entre agonistas e
antagonistas;
■ A sua função consiste em calcular, a partir dos dados de
velocidade e direções, onde estarão as diferentes regiões corporais
no próximos poucos milissegundos
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REFERÊNCIAS
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