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20708 . 5 - Comunicação e Expressão - 20201.AB Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Marcelo Augusto da Silva Domingos Nota finalEnviado: 14/05/20 20:01 (BRT) 9/10 1. Pergunta 1 /1 A redundância corresponde à repetição de palavras ou de ideias, e também é chamada de pleonasmo; a informação com repetição explícita, sem função estilística no texto, causa problema de coesão e coerência textuais. Considerando essas informações e os estudos sobre coesão, coerência e as armadilhas do texto, pode-se afirmar que a redundância ocorre em: Correta (E) “Assisti a uma peça na ... Mostrar outras opções 2. Pergunta 2 /1 Leia o excerto a seguir: “É a coerência que faz com que uma sequência linguística qualquer seja vista como um texto, porque é a coerência, através de vários fatores, que permite estabelecer relações (sintático-gramaticais, semânticas e pragmáticas) entre os elementos da sequência.” Fonte: KOCH, I. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2003. p. 45. A partir da leitura do excerto e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as condições de coerência a seguir e associe-as com os exemplos nas quais estão representadas. 1) Falta coerência semântica. 2) Falta coerência sintática. 3) Falta coerência estilística. 4) Falta coerência pragmática. ( ) Se o emissor declarar: “A alegria onde senti foi imensa”. ( ) Se o emissor declarar: “A professora aspirou o aluno”. ( ) Se o emissor, numa situação formal, declarar: “Infelizmente, a vaca foi pro brejo!”. ( ) Se o emissor, ao responder se aceita sua noiva como legítima esposa, declarar: “Fiz uma ótima refeição na hora do almoço”. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) 2, 1, 3, 4 Mostrar outras opções 3. Pergunta 3 /1 Leia o excerto a seguir: “Nunca tinha visto uma mulher assim tão grande, metida num longo vestido preto, os olhos revirados para o alto, os braços pendidos diante do corpo, as mãos fortemente entrelaçadas no gesto da Senhora das Dores na procissão da Paixão.” Fonte: TELES. L. F. O segredo e outras histórias de descoberta. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 38. Considerando o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que o excerto apresentado tem predominância de características do tipo: Correta (B) descrição Mostrar outras opções 4. Pergunta 4 /1 Leia o excerto a seguir: “Eu e minha prima éramos duas jovens estudantes, eu estudava Direito e ela, Medicina; chegamos à noite a uma velha pensão, a dona era uma velha balofa, de peruca mais negra que a asa da graúna, alugou-nos um quarto. Logo descobrimos pequenos ossos de um anão, ali deixados pelo antigo morador, o fato despertou grande interesse em minha prima. Enquanto discutíamos se daríamos fim aos ossinhos, percebemos um cheiro diferente no quarto e, à noite, apareceram formigas que se dirigiam ao caixote de ossos. O fato de repetia e, aos poucos, o corpo do anão era recomposto por elas. Na última noite em que passamos na velha casa, minha prima percebeu que as formigas haviam completado seu ‘trabalho’: ‘O esqueleto está inteiro, só falta o fêmur’. Aterrorizadas, fugimos, abandonando a casa.” Fonte: TELLES, L. F. As formigas. In: Seminário dos ratos. 6. ed. São Paulo: Nova Fronteira, 1998. (Adaptado). Parte dos textos que pertencem à tipologia narrativa apresentam enredo, isto é, suas histórias dividem-se em situação inicial, conflito, complicação, clímax e desfecho. Assim, considerando as informações dadas, o trecho narrativo, e os estudos sobre gêneros textuais e a estrutura do enredo, analise os elementos a seguir e associe-os com as informações do trecho. 1) Situação inicial. 2) Conflito. 3) Complicação. 4) Clímax. 5) Desfecho. ( ) Acontecer a fuga. ( ) Aparecer um cheiro diferente no quarto e o aparecimento das formigas. ( ) Encontrar pequenos ossos de um anão. ( ) Ocorrer a recomposição do esqueleto até a falta de um osso. ( ) Chegar à pensão, encontrar a velha, alugar um quarto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (D) 5, 3, 2, 4, 1 Mostrar outras opções 5. Pergunta 5 /1 Leia o excerto a seguir: “Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o dissertativo. Todo texto é apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma diferente entidade para cada modo de organização de texto.” Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004, p. 377. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os objetivos, as temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequências textuais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com progressão temporal envolvendo fatos e ações. II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no imperativo ou outras maneiras de indicar ordem ou orientação. III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu objetivo é transmitir um saber. IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de uma ideia, expressando um parecer com intenção persuasiva. Correta (E) V, F, F, V Mostrar outras opções 6. Pergunta 6 /1 Leia o excerto a seguir: “Tarde demais para lamentações. O aquecimento global já está afetando ecossistemas do mundo inteiro há pelo menos três décadas, alerta um grupo de pesquisadores da Europa e dos EUA. O aumento nas temperaturas médias, de 0,6 ºC no último século, tem provocado desde mudanças no ciclo de crescimento das plantas até a migração forçada de espécies para zonas mais amenas desde a década de 70, no mínimo.” Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004. (Adaptado). Considerando os estudos sobre os gêneros textuais e analisando as marcas textuais apresentadas no trecho, pode-se afirmar que sua tipologia correspondente é a: Incorreta (B) argumentação está correta Ocultar outras opções 1. injunção. 2. argumentação. Resposta correta 3. narração. 4. instrução. 5. exposição. 7. Pergunta 7 /1 Leia a tirinha a seguir: COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q17.PNG Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019. Apresentar uma argumentação corresponde a apresentar ideias, provas, documentos, alegações, trazendo um raciocínio, uma demonstração que dá base a um ponto de vista. Considerando essas informações e os estudos sobre argumentos, pode-se afirmar que o tipo de argumento usado na tirinha é o: Correta (B) argumento de autoridade, ... Mostrar outras opções 8. Pergunta 8 /1 Leia a tirinha a seguir: COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q18.PNG Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019. No dicionário, encontramos os seguintes conceitos para paralelismo: “estado do que é paralelo; que tem correspondência ou simetria entre duas coisas”. Em textos, o paralelismo corresponde à ordenação de elementos de natureza semelhante. Por outro lado, a ambiguidade e a redundância apresentam-se como problemas quando a primeira permite uma dupla interpretação e a segunda apresenta informações já dadas no texto.” Fonte: PARALELISMO. In: Michaelis: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 640. (Adaptado). Considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre relações coesivas e coerentes em diferentes situações, pode-se afirmar que na tirinha verifica-se a ocorrência de: Correta (B) paralelismo sintático Mostrar outras opções 9. Pergunta 9 /1 Quanto às intenções comunicativas como usuários da língua, podemos relatar, informar, descrever, argumentar ou orientar; para isso, fazemos escolhas entre as estruturastextuais que melhor atendem a nossos objetivos. Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre as características das tipologias, analise os tipos textuais a seguir e associe-os com suas respectivas informações. 1) Descrição. 2) Narração. 3) Argumentação. 4) Injunção. ( ) Apresenta regras e procedimentos a serem seguidos. ( ) Apresenta defesa de ponto de vista, organização lógica e relações de causa e efeito. ( ) Apresenta identificação, localização e qualificação de seres. ( ) Apresenta fatos e acontecimentos, além de sequência de tempo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (B) 4, 3, 1, 2 Mostrar outras opções 10. Pergunta 10 /1 Leia o excerto a seguir: “Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e disciplinado. Por outro lado, costumava ficar horas aprimorando seus defeitos após os treinos.” Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004. p. 376. Quando se produz um texto, tem-se a intenção de se fazer entender, ou seja, ser coerente para os receptores; porém, alguns trechos ou aspectos podem apresentar problemas de incoerência. Considerando essas informações e os estudos a respeito dos tipos de coerência textual, verifica-se no trecho citado a falta de coerência: Correta (E) semântica Mostrar outras opções
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