Metodologia de Ensino e Critérios de Seleção

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Questão 1
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Texto da questão
Segundo Haydt (2006, p.147), os métodos de ensino podem ser classificados em, exceto:
Escolha uma opção:
a.  Métodos descomplicados
b. Métodos socioindividualizados
c. Métodos socializados de ensino
d. Métodos individualizados de ensino
Questão 2
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Texto da questão
Segundo Haydt (2006, p. 145), ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve considerar como critérios de seleção, os seguintes aspectos básicos, exceto:
Escolha uma opção:
a. As características dos alunos, como, por exemplo, sua faixa etária, o nível de desenvolvimento mental, o grau de interesse, suas expectativas de aprendizagem;
b. A natureza do emprego a ser instruído e o tipo de aprendizagem a efetivar;
c.  As condições físicas e o tempo disponível.
d. Adaptação aos objetivos constituídos para o ensino e a aprendizagem;
Questão 3
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Deixamos claro que o educador e a educação não mudam completamente e nem criam um modelo social, ambos se adaptam em busca de melhorias para alguns problemas existentes no meio, mesmo porque nossa sociedade é gerida por diretrizes procedentes do centro do poder. Como parte da história o educador sofre os atos dos movimentos sociais, sem participação eficaz na construção da mesma, para Luckesi (1982) esse tipo de professor não desempenha o seu papel, na sua autenticidade, diríamos que o educador é um ser humano envolvido na prática histórica transformadora.
                                                                  Porque:
Está havendo mudanças nos setores da educação. Os docentes se qualificam cada vez mais e se você for um mal docente tome cuidado: quando acabar a burocracia para contratar novos docentes no setor público o seu emprego poderá chegar ao fim e os discentes solicitarão seu afastamento.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
 
a)
b) 
c) 
d) 
Escolha uma opção:
a.  a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
b. as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
c. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
Questão 4
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Da probabilidade designadamente pedagógica, competiriam outras tantas cogitações sobre:
Escolha uma opção:
a. Postura do professor no governo do processo de ensino-aprendizagem;
b. No relacionamento com os alunos, na sua competência técnica de, escolher técnicas, soluções e materiais pedagógicos que se adequam para desenvolver os conteúdos selecionados;
c.  Organizar e estruturar fundos, alterando em conta os tamanhos psicossociais e epistemológicas, acima citadas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5
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O formalismo metodológico prestou notáveis serviços à metodologia na organização lógica do processo de instrução, mas conserva os defeitos essenciais, tais como os seus intelectualismos unilateral e abstrato, pois, nesta visão, ao educador não interessam nem os conteúdos, nem os sujeitos, nem os contextos, em que uma determinada prática educativa acontece. Conforme afirma:
Escolha uma opção:
a.   Titone
b. Vigotski
c.  Luckesi
d. Piaget
Questão 6
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Texto da questão
Afirmamos que a relação entre teoria e prática não é:
Escolha uma opção:
a.  A teoria e a prática são bastante dissociadas, porque a realidade não aceita a aproveitamento do conteúdo aprendido.
b. E que trata da concepção dos profissionais de educação, quando citamos a afirmação de uma relação melodiosa entre teoria e prática.
c. Objeto de apreensão única e exclusiva dos educadores, pois é sabido que para ocorrer uma boa aprendizagem é indispensável fazer uma concentração crítica acerca desses fatores no âmbito escolar.
d. Há uma grande distância entre teoria e a prática e deve ser uma preocupação constante a possível aplicação da teoria.
Questão 7
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O conceito de Ensino à distância (EAD) apareceu através da:
Escolha uma opção:
a. Metodologia Design thinking
b. Todas as respostas estão corretas
c. Metodologia Steam
d. Metodologia - E-learning
Questão 8
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Texto da questão
Para uma aula ser proveitosa para alunos e professores, é necessário:
Escolha uma opção:
a. Controlar o desempenho e a frequência de cada um, seja amigo, saiba o nome deles. Muitos podem ser parceiros no futuro.
b. Fazer planejamento do que vai ser desenhado, quadro a quadro.
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. Mostrar para a turma qual a utilidade e a frequência de uso de cada item, fórmula, lição… explique a finalidade de cada item na sua vida profissional, para que não os motive.
Questão 9
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Assim sendo:
Escolha uma opção:
a. Os educadores seriam os que propõem aos homens sua própria vida como um desafio a ser encarado, buscando a transformação
b. Tornar o educador um indivíduo que tenha compromisso
c. O educador é o que enfrenta a educação como uma problematização
d. Todas as respostas estão corretas.
Questão 10
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Texto da questão
Todas as afirmativas estão corretas, exceto:
 
Escolha uma opção:
a.  As metodologias ativas podem ser implementadas de diversas formas na escola.
b. O ideal é avaliar se as características do modelo pedagógico seguido na escola se encaixam a individualidade e a forma de ampliação de cada professor.
c. O aluno passa a ser o principal protagonista do processo de ensino, sendo que o professor assume a função de orientador ou mediador do conhecimento. Isso abre espaço para a interação e a participação cada vez mais proeminente dos estudantes na construção do saber.
d. Tal formato apresenta um novo paradigma na educação, que transforma a relação do educador com o discente.
Questão 11
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Marque com V ou F:
( ) A metodologia de ensino abrange os instrumentos que os educadores usam para comunicar os seus conhecimentos aos alunos.
( ) O método importa somente para os pais ou os discentes, é crucial para as instituições, por ser o que direciona os planos de ensino e norteia os diariamente em sala de aula.
( ) É admissível entender que é a totalização de estilos que adapta a configuração como os docentes ministram as suas aulas e lidam com a informação comunicando aos seus alunos.
 ( ) Apoiar a metodologia de ensino ideal para a escola, não é aceitável pôr em prática sua missão, visão e valores praticados na aprendizagem dos alunos.
Escolha uma opção:
a. ( ) F V F F
b. ( ) V V F V
c. ( ) F V F V
d. ( ) V F V F
Questão 12
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Texto da questão
De acordo com a Pedagogia Tradicional podemos definir o educador como:
Escolha uma opção:
a. Autoridade do professor esta que muitas vezes é misturada com autoritarismo.
b.  Um ser superior que ensina a ignorantes.
c. Que o professor não pode ser um formador de opiniões e não somente um transmissor de ideias ou conteúdo.
d.   Todas as alternativas estão corretas.
Questão 13
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Texto da questão
Marque V ou F:
( ) A conversa particular entre docente/discente, às vezes, é mais respeitável até que o fato do discente saber de cor uma matéria, pois nada supre a maior experiência. Ideias e dicas admiráveis podem surgir até mesmo de uma simples conversa e não está livre de qualquer tipo de aversão que possa ser criada em benefício de aulas ruins.
( ) Ideias e dicas admiráveis podem surgir até mesmo de uma simples conversa e não está livre de qualquer tipo de aversão que possa ser criada em benefíciode aulas ruins.
( ) Mostre para a turma qual a utilidade e a frequência de uso de cada item, fórmula, lição… explique a finalidade de cada item na sua vida profissional, para motivá-los.
( ) Controle o desempenho e a frequência de cada um, seja amigo, saiba o nome deles. Muitos podem ser parceiros no futuro.
Escolha uma opção:
a. ( ) F F V F
b. ( ) V F V V
c. ( ) V F V F
d. ( )  F F V V
Questão 14
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Texto da questão
Assinale a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. Todas as respostas estão corretas.
b. Toda metodologia tem seus prós e contras, tudo depende de como é praticado e da adequação dos discentes e da família com o processo.
c. Não existe uma resposta certa ou método melhor, o que importante é acompanhar o desenvolvimento de cada criança e como ela se adapta a cada abordagem pedagógica.
d. Metodologias e Métodos pedagógicos são modelos teóricos que aguentam a criação de currículos escolares e norteiam os planos de aula.
Questão 15
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Texto da questão
Assinale a resposta correta para completar o texto:
A ____________ deve servir como mecanismo de _______________ prática, no exercício educativo, de decisões filosófico-políticas e ____________________ de um projeto histórico de desenvolvimento do povo. Ao exercer seu papel _________________ estará apresentando-se como o mecanismo tradutor de posturas teóricas em práticas _________________.
Escolha uma opção:
a.   epistemológicas, educativas, específicas, didática, tradução
b. educativas, didática, tradução, epistemológicas, específicas
c. específicas, tradução, educativas, epistemológicas, didática
d.  didática, tradução, epistemológicas, específicas, educativas
Questão 16
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Texto da questão
Assinale a resposta incorreta relacionando sobre educação e educador:
 
Escolha uma opção:
a. sofre os atos dos movimentos sociais
b.  não mudam completamente e criam um modelo social
c. o educador é um ser humano envolvido na prática histórica transformadora
d. ambos se adaptam em busca de melhorias para alguns problemas existentes no meio
Questão 17
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Texto da questão
Assinale a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. Estabelecendo conexões histórico-sociais que nunca semearam e caracterizaram a educação brasileira
b. Como parte da história o educador sofre os atos dos movimentos sociais, sem participação eficaz na construção da mesma.
c. Este subtema surge com o propósito de levantar uma análise crítica sem referência à relação professor-aluno em ambiente didático
d. Que o professor pode ser um formador de opiniões e tão somente um transmissor de ideias ou conteúdo
Questão 18
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Texto da questão
O método de ensino-aprendizagem (menos abrangente) seria a amoldamento e a reelaboração da compreensão de metodologia (mais abrangente) em situações e práticas educativas privadas e específicas.
                                                                  Porque:
Disso transcorre que a compreensão de metodologia do ensino que indicamos não se reduz à preparação e aproveitamento mecânica e repetitiva de categorias teórico-epistemológicas abstratas e formalizam-te (ainda que extraídas da literatura marxista); por reconhecer histórica, receberá mais coerência e organicidade à medida em que esteja alicerçada numa expectativa de avanço em cogitações teóricas, que se referendem e edifiquem a partir de conhecimentos pedagógicos vivos e privadas e das práticas sociais e científicas em geral.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
c. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
Questão 19
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Texto da questão
A metodologia utilizada pelo educador é de suma importância nessa relação ensino-aprendizagem, sendo evidente que não existe uma certa dificuldade por parte tanto de professores quanto alunos em fazer uma conexão entre o conteúdo e a metodologia.
                                                           Sendo:
Que a formação dos educadores nesse contexto é alcançada simplesmente como conservadora e reprodutora do sistema educacional vigente, ficando claro que esses educadores são tidos apenas como aliados à lei da manutenção da estrutura social, ou seja, um suporte às ideologias da superestrutura e não como um elemento mobilizador de sua modificação.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
c. a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
d.  a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
Questão 20
Completo
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Texto da questão
O processo avaliativo é, exceto:
Escolha uma opção:
a. Inovar com criatividade
b.   Importante e necessário à prática de ensino
c.  Não deverá se destacar
d.  Incluindo também o contexto social
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