Avaliação I - Individual uniasselvi

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1A comunicação é uma das maneiras mais importante para expressarmos nossos pensamentos, desejos, opiniões, sentimentos e emoções. É uma das competências necessárias a todos os seres humanos, principalmente no mundo em que vivemos numa época de constantes mudanças. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A comunicação não é necessária para dialogarmos com o mundo a nossa volta, seja através do choro ou do sorriso, ou dos gestos.
B
Para as pessoas ouvintes nascidas aqui no Brasil, a Libras deverá ser sua primeira Língua falada no cotidiano.
C
Podemos dizer que a linguagem é natural do ser humano. Desde o nosso nascimento somos expostos à comunicação.
D
É através do meio em que vivemos e no ambiente em que nascemos que adquirimos a língua, porém, não de forma natural.
2Sobre a aquisição da morfologia verbal na língua de sinais brasileira, os estudos têm apresentado que a aquisição da concordância na ASL e outras línguas de sinais é tardia e, sobre a estrutura da Libras, esta é dotada de uma gramática constituída a partir de elementos constitutivos das palavras ou itens lexicais e de um léxico que se estruturam a partir de mecanismos morfológicos, sintáticos e semânticos que apresentam especificidade. Estes são usados na geração de estruturas linguísticas e possibilitam a produção de um número infinito de construções a partir de um número finito de regras. É dotada também de componentes pragmáticos convencionais, codificados no léxico, e de princípios pragmáticos que permitem a geração de implícitos sentidos metafóricos, ironias e outros significados não literais. Com base na aquisição da morfologia verbal na língua de sinais, o léxico e a concordância verbal, analise as sentenças a seguir:
I- O léxico pode ser definido como o conjunto de palavras de uma língua, e no caso da Libras, as palavras ou itens lexicais são os sinais.
II- O que é denominado de palavra ou item lexical nas línguas oral-auditivas é denominado de sinais nas línguas de sinais. Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de região para região (os regionalismos).
III- A "concordância" faz parte da morfologia das línguas de sinais e é adquirida por crianças surdas expostas à língua de sinais.
IV- A aquisição da concordância verbal acontece cedo, principalmente nas crianças surdas que privilegiam o uso da concordância singular, por ser mais simples.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
3Diferentemente das línguas orais, as línguas de sinais apresentam uma organização estrutural que tem como base a iconicidade. Nesse sentido, Cuxac criou uma teoria que pudesse abranger os diferentes tipos de estruturas de grande iconicidade, teorizando o conceito de transferências. As transferências são mecanismos de uso cinésico e linguístico que permitem ativar dimensões cognitivamente ancoradas a fim de reconstruir formas, tamanhos, eventos e características dos agentes discursivos. Elas podem ser de três categorias: transferência de forma e tamanho, transferência de pessoa e transferência de situação. Sobre a transferência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A transferência de situação não reconstrói eventos discursivos em que um objeto ou pessoa se desloca de um ponto do espaço a outro.
(    ) As transferências de tamanho e forma descrevem os contornos dos objetos, fenômenos ou características de pessoas e o volume ou espessura que apresentam.
(    ) A transferência de pessoa são incorporações dos agentes do discurso que podem ser personagens animados ou mesmo pessoas reais.
(    ) A transferência de situação reconstrói eventos discursivos em que um objeto ou pessoa se desloca de um ponto do espaço a outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - F.
4Através do meio em que vivemos e no ambiente em que nascemos que adquirimos a língua que nos é natural, pelo fato de pertencer ao nosso cotidiano, para as pessoas ouvintes nascidas e que moram no Brasil, por exemplo, a língua natural é o português brasileiro. A língua é diferente de linguagem. Sabendo isso, é capaz de identificar as diferenças entre uma e outra. Com base na língua e na linguagem, analise as sentenças a seguir:
I- A língua é natural do ser humano, ou seja, se você nasceu no Brasil já sabe que vai falar português, já a linguagem, não.
II- A linguagem é tida como tudo o que envolve significação, que tem valor semiótico, não se restringindo apenas a uma forma de comunicação.
III- Independentemente da língua, a faculdade da linguagem é algo comum entre os seres humanos.
IV- A linguagem está sempre presente no sujeito, até quando não tem a intenção de se comunicar com os outros, pois o nosso corpo fala, nossos olhos falam.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentenças I está correta.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
5Como a linguagem está intrinsecamente presente no sujeito, até quando não temos a intenção de nos comunicarmos com os outros, o nosso corpo fala, através da chamada linguagem corporal, pela qual nos apresentamos e como nos apresentamos; assim, constitui o sujeito, a forma como este recorta, percebe-se e atua no mundo e em relação a si próprio, construindo, assim, sua identidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a trajetória de um processo:
A
Por se tratar de crianças, percebemos que cada uma se desenvolve de uma maneira, seja ela, afetiva ou psicológica, faz parte de um todo quando se relaciona com o meio.
B
Ao analisar a trajetória percebemos que a criança de desenvolve de maneira simplista, com suas particularidades e se relaciona de maneira individual.
C
Ao analisar a teoria da progressividade e do individualismos, percebemos que o conceito simplista nem sempre vem acompanhado de histórias interpessoais.
D
Para alguns teóricos, a trajetória principal do desenvolvimento psicológico da criança é uma trajetória de progressiva individualista, ou seja, é um processo que se origina nas relações sociais, interpessoais.
6A língua de sinais constitui o elemento identificatório dos surdos, e o fato de constituir-se em comunidade significa que compartilham e conhecem os usos e normas de uso da mesma língua, já que interagem cotidianamente em um processo comunicativo eficaz e eficiente, isto é, desenvolveram as competências linguísticas e comunicativa - e cognitiva - por meio do uso da língua de sinais própria de cada comunidade de surdos. A língua de sinais para surdos tem características especiais que são bastante diferentes daquelas da língua falada. As línguas de sinais não são universais, assim como as línguas faladas. Cada país define a sua própria estrutura gramatical. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A Libras com as suas características viso-espaciais não se inscreve no lugar da visualidade e, por isso, encontra na imagem uma grande aliada junto às propostas educacionais e às práticas sociais.
II- A Libras com as suas características viso-espaciais, inscreve-se no lugar da visualidade.
III- A Libras com as suas características viso-espaciais, inscreve-se no lugar da visualidade e, por isso, encontra na imagem uma grande aliada junto às propostas educacionais e às práticas sociais.
IV- A Libras com as suas características viso-espaciais encontra na imagem uma grande aliada junto às propostas educacionais e às práticas sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I e IV estão corretas
7A pessoa desenvolve sua linguagem conforme as suas necessidades, entre a mãe e a criança ou entre a criança e aquele que está próximo a ela. A comunicação se faz através de laços fraternos. Essa comunicação é natural, pois mesmo atravésde gestos, do choro e, às vezes, com o próprio olhar, a criança se faz entender, mas, a aquisição de linguagem oral para pessoas ouvintes e pessoas surdas se dá de maneira diferente. Com base na aquisição da linguagem oral para pessoas ouvintes e pessoas surdas, analise as sentenças a seguir:
I- A criança surda não irá se comunicar através do som dos signos e palavras, mas irá buscar alternativas para atingir seus objetivos de se fazer entender.
II- Ao tentar se fazer entender, a criança surda começa a desenvolver sua língua natural, ou seja, a língua de sinais.
III- É por meio da língua na forma oral que a criança tem acesso a tudo que compõe o meio social e cultural, daí a dificuldade da criança surda se envolver no seio social.
IV- O surdo jamais poderá vir a aprender a se comunicar através da língua oral, porque não lhe é natural.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
8Com relação à língua brasileira de sinais, é importante observarmos que quanto mais cedo for o acesso da criança surda ao mundo da linguagem que envolve a língua de sinais, melhor será o desenvolvimento dessa criança com relação à linguagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Não há uma trajetória e um caminho a ser percorrido na âmbito da língua de sinais e na linguagem, visando um discurso que sobrepõe vários autores estudiosos sobre o tema.
B
A identificação da linguagem no âmbito das pesquisas se sobressai no que concerne aos estudos das línguas de sinais e as línguas faladas, e suas peculiaridades.
C
Grandes estudiosos , assim como os linguistas têm dado muita importância em identificar o que é comum entre as línguas de sinais e as línguas faladas e a importância delas com relação à linguagem.
D
Vários estudiosos mostram grande interesse em identificar a não importância da aquisição da língua de sinais e a língua faladas, bem como suas particularidades.
9Com relação à gramática da Libras, perceberemos que os teóricos não são unânimes quanto aos parâmetros. No entanto a língua de sinais é dividida em três classes de verbos. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Verbos compostos, verbos com concordância e verbos não espaciais.
B
Verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais.
C
Verbos simples, verbos compostos e expressões verbais.
D
Verbos simples, verbos compostos e verbos espaciais.
10O ser humano, enquanto ser ainda mais complexo, mostra-se mais envolvido em relação à linguagem, pois de um modo geral somos gerados enquanto sujeitos através da linguagem, por isso, e devido a ela, somos seres únicos, que temos uma identidade, porém, devido à linguagem nos tornamos parecidos na nossa unicidade, pois carregamos um pouco da cultura que nos foi impregnada através da linguagem, mas também deixamos, nos outros, nossas marcas por intermédio dela. Por exemplo, se você tiver um parceiro ou uma parceira, sabe o que ele ou ela está pensando por um simples gesto, isso porque você conhece a linguagem corpórea do outro. Sobre a língua de sinais e seu processo de aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
I- Por volta de 1960 havia um movimento intenso no sentido de "provar" que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais, entretanto, atualmente, o estatuto linguístico das línguas de sinais tomou outro entendimento totalmente diferente.
II- É interessante observarmos que quanto mais cedo for o acesso da criança surda à linguagem que envolve a língua de sinais, melhor será o desenvolvimento dessa criança em relação à linguagem.
III- Os linguistas têm se ocupado em identificar o que é comum entre as línguas de sinais e as línguas faladas e a importância delas em relação à linguagem.
IV- Por volta de 1960 havia um movimento intenso no sentido de "provar" que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais, entretanto, atualmente, não há dúvida em relação ao estatuto linguístico das línguas de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença IV está correta.