Plano de aula AUTO DITADO

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EDUARDA BARRADO DA SILVA 
 
PLANO DE AULA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CRÍTICA - 1° ANO 
 
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa 
 
CÓDIGOS: EF01LP10/ EF01LP02X 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Nomear e reconhecer as letras do alfabeto, de forma 
que escreva desenvolva suas habilidades de ler e escrever por meio do auto ditado, além 
de estimular o aprendizado de novas palavras. 
 
CONTEÚDO ESPECÍFICO: Auto ditado. 
 
PROBLEMATIZAÇÃO: 
 
 O que é um auto ditado? 
 Como ele funciona? 
 Vocês conhecem todas as palavras do nosso vocabulário? Sabem como escrevê-
las? 
 Vocês acreditam que saber escrever e ler as palavras corretamente nos ajudam 
no dia a dia? 
 
INSTRUMENTALIZAÇÃO: 
 
Recursos: Quadro, giz, caixa, imagens impressas, atividades xerocopiadas, fita adesiva. 
 
Ações Didáticas: 
 
A professora iniciará a aula apresentando o tema a ser trabalhado, em seguida 
fará um bate-papo acerca dos conhecimentos prévios dos alunos sobre este conteúdo, 
então seguirá com as questões expostas na problematização, levará os alunos à refletir 
sobre isso. A docente deixará claro que ao longo da aula iremos descobrir as respostas 
para estas perguntas. Depois, a professora irá 
propor uma dinâmica intitulada “A Caixa Surpresa”, 
onde os alunos serão convidados um por um para 
ir lá à frente e retirar uma imagem de dentro da 
caixa surpresa, onde terá fotos de objetos, como 
estojo, computador, celular, dentre outros. Eles 
deverão mostrar para os colegas e os amigos terão a missão de escrever o nome no 
caderno da maneira como acreditam ser a correta. Todos poderão tirar uma imagem da 
caixa. 
Ao terminarem, a professora fará a correção das palavras 
junto com os mesmos, deixando um momento para que 
eles observem seus erros e como seria a escrita correta 
das palavras. Após isso, a docente analisará com eles se 
dentro do vocabulário que encontraram existe alguma 
palavra que ainda não conheciam, assim refletirão sobre 
isso. Para concluir a aula a professora passará uma 
atividade xerocopiada, onde os alunos deverão recortar as 
palavras e colarem nas respectivas imagens corretas para assimilarem mais ainda o 
conteúdo proposto, ela fará a leitura do enunciado da atividade e explicará como deve 
ser realizada. 
 
CATARSE: 
 
 
REFERÊNCIAS: 
 
BNCC 
Referencial Curricular do Paraná 
http://professoragabrielameireles.blogspot.com/2015/11/a-caixa-surpresa-na-
alfabetizacao-caixa.html 
https://janelinhadeatividades.blogspot.com/2014/10/ditado-recortado-para-1-e-2-
ano.html