ZOOLOGIA GERAL - EXERCÍCIOS

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EXERCÍCIOS COM GABARITO:
ZOOLOGIA GERAL
1. (Unicamp 2019) Organismos vivos são classificados em grupos taxonômicos, que devem preferencialmente refletir as relações de parentesco evolutivo entre as espécies.
a) A tabela apresentada abaixo contém características presentes em anelídeos, platelmintos e moluscos. Preencha corretamente todos os espaços em cinza na tabela, referentes às características listadas na primeira coluna, de acordo com as opções indicadas na segunda coluna. Atenção: há duas colunas denominadas X e Y; uma representa moluscos e a outra representa platelmintos.
b) Um dos critérios para a construção do diagrama abaixo é o número de características compartilhadas entre pares de grupos taxonômicos. Preencha os retângulos em branco do diagrama com o nome de um dos dois grupos – moluscos ou platelmintos. Utilize as linhas em branco para explicar o que representa esse tipo de diagrama.
 
 
2. (Uerj 2018) De acordo com resultados de estudos moleculares recentes, os Ctenóforos seriam o grupo mais distante de todos os outros animais. Esses resultados diferem das visões tradicionais sobre momentos importantes na evolução animal, como, por exemplo, o da origem dos neurônios e do sistema nervoso. Observe os cladogramas a seguir, que representam duas hipóteses para a origem dos neurônios e do sistema nervoso nos animais.
Com base nos dados dos cladogramas, indique se a presença dos neurônios nos Ctenóforos, Cnidários e Bilatérios é classificada como homologia ou como analogia nas hipóteses I e II, respectivamente. Justifique sua resposta em cada caso. 
 
3. (Ufu 2017) Em uma aula de Biologia, estudantes construíram um jogo a partir da captura de animais invertebrados em seis áreas (A, B, C, D, E e F), em duas regiões de uma cidade brasileira, conforme representado no quadro a seguir.
	Região Sul
	A
	B
	C
	
	Camarão
Aranha
	Planária
Minhoca
	Caramujo
Ostra
	Região Norte
	D
	E
	F
	
	Estrela-do-mar
Anêmona do mar
	Piolho-de-cobra
Abelha
	Escorpião
Piolho
a) Indique a(s) área(s) em que foram colocados animais de filos diferentes e identifique esses filos. 
b) Para vencer o jogo, os jogadores da região deveriam capturar animais de, pelo menos, quatro filos diferentes. Qual região venceu? Demonstre sua resposta apontando as áreas com os filos correspondentes dos animais. 
c) Se fosse estabelecido que cada região poderia conter no máximo três animais por filo, qual a região e qual filo deveriam descartar os animais excedentes? 
 
4. (Ufpr 2017) Inspirado pela febre de jogos virtuais que utilizam realidade ampliada, um professor de Ciências solicitou aos alunos a confecção de um projeto de jogo utilizando animais. Um dos estudantes propôs um jogo de captura de animais que estariam espalhados em oito áreas da cidade:
	REGIÃO SUL
	A
Formiga
Camarão
	B
Sapo
Jacaré
	C
Carrapato
Aranha
	D
Planária
Tênia
	REGIÃO NORTE
	E
Galinha
Urso
	F
Anêmona-do-mar Ouriço-do-mar
	G
Caramujo
Polvo
	H
Minhoca
Sanguessuga
a) Sua intenção era colocar em cada área da cidade dois animais pertencentes ao mesmo filo. Entretanto, em ao menos uma das áreas colocou animais de filos diferentes. Indique a(s) área(s) em que foram colocados filos diferentes e identifique esses filos.
b) Para vencer o jogo, o jogador deveria capturar animais de ao menos quatro filos diferentes. Caso optasse por explorar apenas uma das regiões, SUL ou NORTE, o jogador venceria? Demonstre sua resposta.
c) Na caixa de armazenamento do jogo, cabem no máximo três animais por filo. Caso o jogador capturasse mais de três animais de um mesmo filo, teria que descartar os excedentes. Se o jogador capturasse todos os animais, quantos teriam que ser descartados? Identifique os filos dos animais que seriam descartados. 
 
5. (Ufpr 2017) O atobá-pardo é uma ave marinha com ampla distribuição em diferentes partes do globo. Seu nome comum varia muito de lugar para lugar, como, por exemplo, “brown booby” (Estados Unidos), bruinmalgas (África do Sul), alcatraz (Portugal) e “bruine gent” (Holanda), entre outras denominações. Tendo em vista essa diversidade de nomes, parece irônico que cientistas busquem utilizar ainda mais um nome – Sula leucogaster – para se referir a essa espécie. Discorra sobre as vantagens do uso do nome científico. 
 
6. (Ufpr 2012) Dentre as cerca de 8,5 milhões de espécies de organismos vivos presentes hoje em nosso planeta, mais de 7,5 milhões são animais. Essa enorme diferença em número parece estar vinculada à enorme flexibilidade conferida por características da arquitetura do corpo dos animais, que os tornam aptos a viver nos mais diferentes habitats do planeta, o que certamente deve ter contribuído para a diversificação do grupo. Dentre as grandes mudanças ocorridas no processo evolutivo, podemos destacar três importantes: aquisição da multicelularidade, aquisição do trato digestivo e aquisição de segmentação corporal. Apresente uma consequência favorável que cada uma dessas mudanças trouxe aos organismos. 
 
Gabarito:
Resposta da questão 1:
 a) 
b)
 
Resposta da questão 2:
 Hipótese I: homologia.
Há presença da característica no ancestral comum.
Hipótese II: analogia.
A característica não estava presente no ancestral / surgiu de modo independente. 
Resposta da questão 3:
a) Os filos diferentes ocorrem na Região Sul. O camarão e a aranha são artrópodes, a planária é um platelminte, a minhoca é um anelídeo. O caramujo e a ostra são moluscos.
b) Região Sul. Os filos encontrados foram: área A, artrópodes; área B, platelminte e anelídeo e área C, moluscos.
c) Região Norte. Deveriam ser descartados dessa região os filos da área D: equinodermos e cnidários. 
Resposta da questão 4:
a) Região Norte. Na área F foram colocados a anêmona-do-mar, pertencente ao filo Cnidários e o ouriço-do-mar, representante do filo Equinodermos.
b) Sim. O jogador que capturasse animais situados na Região Norte venceria, porque teria representantes do filo Cordados (galinha e urso), Cnidários (anêmona-do-mar), Equinodermos (ouriço-do-mar), Moluscos (carajumo e polvo), além de Anelídeos (minhoca e sanguessuga).
c) Seriam descartados dois animais. Um cordado (sapo, jacaré, galinha ou urso) e um artrópode (formiga, camarão, carrapato ou aranha). 
Resposta da questão 5:
 O nome científico possui reconhecimento internacional. O latim é uma língua pouco falada e, portanto, sofre pouca alteração e deve ser reconhecido por qualquer cientista, independente de sua cultura ou linguagem. É grafado segundo regras preestabelecidas, tais como: é binomial, escrito em latim ou latinizado, o primeiro nome é um substantivo que designa o gênero a que pertence a espécie e o segundo é um adjetivo específico. O nome científico da espécie deve sempre ser destacado do texto onde é grafado. 
Resposta da questão 6:
 A multicelularidade nos animais tem efeito no tamanho e na capacidade de as células sofrerem especializações para o desempenho de diferentes tarefas. O aparecimento do trato digestório ampliou a capacidade e o tempo de digestão e absorção dos nutrientes da dieta. A segmentação corporal facilita a locomoção em diversos ambientes, além de favorecer a especialização corpórea para a realização de diferentes tarefas, tais quais como a cabeça, o tórax e o abdome humano. 
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