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HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS I 1. EMENTA Projeção e análise de obras de arte produzidas durante os períodos do paleolítico ao neolítico, mesopotâmico, egípcio, persa, minóico-micênico e greco-romano; discussão de termos e conceitos tradicionalmente vinculados a eles; estudo da sua recepção pela arte ocidental posterior. 2. OBJETIVOS Analisar a produção artística no campo das artes visuais, no período da antiguidade, a partir da compreensão do fenômeno artístico como manifestação sensível. 3.PROGRAMA 1a. SEMANA \u2013 5 de março Apresentação da disciplina: a professora, os alunos, as aulas, a metodologia, as avaliações 2A. SEMANA \u2013 12 de março Aula: A função da arte e o papel dos artistas no decorrer da história A arte e sua relação com a sociedade, desde a sua formação \u2013 Importância do conhecimento das práticas artísticas mais antigas, para a compreensão dos processos contemporâneos Orientação: Seminários 3A. SEMANA \u2013 19 de março Aula: A arte da pré-história e a relação com a arte de culturas primitivas de todos os tempos Processos, artistas e obras 4A. SEMANA \u2013 26 de março Não haverá aula 5A. SEMANA \u2013 2 de abril Aula: A arte das primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito e Creta Processos, artistas e obras 6a. SEMANA \u2013 9 de abril Entrega: Primeiro relatório de visita à exposição Apresentações: Primeira sessão de seminários 7A. SEMANA \u2013 16 de abril Aula: A arte das primeiras civilizações: Grécia, séculos VII a V a.C Processos, artistas e obras 8A. SEMANA \u2013 23 de abril Apresentações: Segunda sessão de seminários 30 DE ABRIL NÃO HAVERÁ AULA 9A. SEMANA \u2013 7 de maio Aula: A arte das primeiras civilizações: A Grécia e o mundo grego Processos, artistas e obras 10A. SEMANA \u2013 14 de maio Apresentações: Terceira sessão de seminários 11A. SEMANA \u2013 21 de maio Aula: A arte das primeiras civilizações: Roma Processos, artistas e obras 12A. SEMANA \u2013 28 de maio Orientação: Trabalho final 13A. SEMANA \u2013 4 de junho Orientação: Trabalho final 14A. SEMANA \u2013 11 de junho Entrega: Segundo relatório de visita à exposição Apresentações: Trabalho Final 15A. SEMANA \u2013 18 de junho Apresentações: Trabalho Final 16a. SEMANA \u2013 25 de junho - Prova escrita 4. METODOLOGIA Esta disciplina capacitará o aluno a identificar práticas, processos e obras da antiguidade (da pré-história ao Império Romano) e relacioná-las com a evolução da cultura e da sociedade, além de estabelecer relações com a arte produzida em outros períodos, principalmente no contemporâneo. A metodologia inclui aulas expositivas com exibições de várias obras emblemáticas dentro da produção artística na antiguidade, além de duas visitas à exposições, prova escrita para avaliação do conhecimento apreendido nas aulas e nos seminários, apresentações de seminários, e apresentação de um trabalho final. As duas visitas às exposições resultarão em dois relatórios. O objetivo é estimular a atividade da escrita, pois os alunos deverão expressar, através de um texto crítico, suas impressões a respeito das obras, relações com as questões colocadas em sala de aula, além de contextualizações dentro da História da Arte. O objetivo dos seminários é estimular os alunos a se expressarem oralmente, expondo e organizando suas idéias uns para os outros dentro de sala de aula. O objetivo da prova escrita é avaliar o conhecimento apreendido nas aulas expositivas e nos seminários. O objetivo do trabalho final e estimular os alunos a desenvolverem um trabalho de pesquisa, levando-os a analisar obras artísticas dentro de contextos pré-definidos, desenvolver seus conhecimentos a partir de um ponto de partida central e buscar autores e artistas que retifiquem seus pontos de vista e conclusões. 5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os principais critérios utilizados para avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos são: RELATÓRIOS E PROVA ESCRITA: Visão crítica, conhecimento apreendido, capacidade de se expressar textualmente, nível de interesse e aprofundamento. SEMINÁRIO: Roteiro de apresentação, material exibido, expressão oral, interação entre participantes, articulação de informações e conhecimentos. TRABALHO FINAL: Trabalho de pesquisa realizado, aprofundamento do tema, inserção de autores, obras e artistas. 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS BAZIN, Germain. História da arte. Da pré-história aos nossos dias. Lisboa: Martins Fontes, 1976. GOMBRICH, E.H. A história da arte. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993. JANSON, H.W. História da arte. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1989. WOODFORD, Susan. A arte de ver a arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. (Coleção História da Arte da Universidade de Cambridge). ______. Grécia e Roma. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. (Coleção - História da Arte da Universidade de Cambridge).