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DisciplinaHistória das Artes Visuais 1127 materiais4.463 seguidores
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HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS I
1. EMENTA
Projeção e análise de obras de arte produzidas durante os períodos do paleolítico ao neolítico, mesopotâmico, egípcio, persa, minóico-micênico e greco-romano; discussão de termos e conceitos tradicionalmente vinculados a eles; estudo da sua recepção pela arte ocidental posterior.
2. OBJETIVOS
Analisar a produção artística no campo das artes visuais, no período da antiguidade, a partir da compreensão do fenômeno artístico como manifestação sensível.
3.PROGRAMA
1a. SEMANA \u2013 5 de março
Apresentação da disciplina: a professora, os alunos, as aulas, a metodologia, as avaliações
2A. SEMANA \u2013 12 de março
Aula: A função da arte e o papel dos artistas no decorrer da história 
A arte e sua relação com a sociedade, desde a sua formação \u2013 Importância do conhecimento das práticas artísticas mais antigas, para a compreensão dos processos contemporâneos
Orientação: Seminários
3A. SEMANA \u2013 19 de março
Aula: A arte da pré-história e a relação com a arte de culturas primitivas de todos os tempos
Processos, artistas e obras
4A. SEMANA \u2013 26 de março
Não haverá aula
5A. SEMANA \u2013 2 de abril
Aula: A arte das primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito e Creta 
Processos, artistas e obras
6a. SEMANA \u2013 9 de abril
Entrega: Primeiro relatório de visita à exposição 
Apresentações: Primeira sessão de seminários
7A. SEMANA \u2013 16 de abril
Aula: A arte das primeiras civilizações: Grécia, séculos VII a V a.C
Processos, artistas e obras
8A. SEMANA \u2013 23 de abril
Apresentações: Segunda sessão de seminários
30 DE ABRIL NÃO HAVERÁ AULA
9A. SEMANA \u2013 7 de maio
Aula: A arte das primeiras civilizações: A Grécia e o mundo grego
Processos, artistas e obras
10A. SEMANA \u2013 14 de maio
Apresentações: Terceira sessão de seminários
11A. SEMANA \u2013 21 de maio
Aula: A arte das primeiras civilizações: Roma
Processos, artistas e obras
12A. SEMANA \u2013 28 de maio
Orientação: Trabalho final
13A. SEMANA \u2013 4 de junho
Orientação: Trabalho final
14A. SEMANA \u2013 11 de junho
Entrega: Segundo relatório de visita à exposição
Apresentações: Trabalho Final
15A. SEMANA \u2013 18 de junho
Apresentações: Trabalho Final
16a. SEMANA \u2013 25 de junho - Prova escrita
4. METODOLOGIA
Esta disciplina capacitará o aluno a identificar práticas, processos e obras da antiguidade (da pré-história ao Império Romano) e relacioná-las com a evolução da cultura e da sociedade, além de estabelecer relações com a arte produzida em outros períodos, principalmente no contemporâneo. 
A metodologia inclui aulas expositivas com exibições de várias obras emblemáticas dentro da produção artística na antiguidade, além de duas visitas à exposições, prova escrita para avaliação do conhecimento apreendido nas aulas e nos seminários, apresentações de seminários, e apresentação de um trabalho final. 
As duas visitas às exposições resultarão em dois relatórios. O objetivo é estimular a atividade da escrita, pois os alunos deverão expressar, através de um texto crítico, suas impressões a respeito das obras, relações com as questões colocadas em sala de aula, além de contextualizações dentro da História da Arte.
O objetivo dos seminários é estimular os alunos a se expressarem oralmente, expondo e organizando suas idéias uns para os outros dentro de sala de aula.
O objetivo da prova escrita é avaliar o conhecimento apreendido nas aulas expositivas e nos seminários. 
O objetivo do trabalho final e estimular os alunos a desenvolverem um trabalho de pesquisa, levando-os a analisar obras artísticas dentro de contextos pré-definidos, desenvolver seus conhecimentos a partir de um ponto de partida central e buscar autores e artistas que retifiquem seus pontos de vista e conclusões. 
5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Os principais critérios utilizados para avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos são:
RELATÓRIOS E PROVA ESCRITA: Visão crítica, conhecimento apreendido, capacidade de se expressar textualmente, nível de interesse e aprofundamento.
SEMINÁRIO: Roteiro de apresentação, material exibido, expressão oral, interação entre participantes, articulação de informações e conhecimentos.
TRABALHO FINAL: Trabalho de pesquisa realizado, aprofundamento do tema, inserção de autores, obras e artistas.
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS
BAZIN, Germain. História da arte. Da pré-história aos nossos dias. Lisboa: Martins Fontes, 1976.
GOMBRICH, E.H. A história da arte. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.
JANSON, H.W. História da arte. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1989.
WOODFORD, Susan. A arte de ver a arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. (Coleção História da Arte da Universidade de Cambridge).
______. Grécia e Roma. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. (Coleção - História da Arte da Universidade de Cambridge).