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Disciplina:HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS 121 materiais2.596 seguidores

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HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS I





1. EMENTA

Projeção e análise de obras de arte produzidas durante os períodos do paleolítico ao neolítico, mesopotâmico, egípcio, persa, minóico-micênico e greco-romano; discussão de termos e conceitos tradicionalmente vinculados a eles; estudo da sua recepção pela arte ocidental posterior.




2. OBJETIVOS


Analisar a produção artística no campo das artes visuais, no período da antiguidade, a partir da compreensão do fenômeno  artístico como manifestação sensível.




3.PROGRAMA



1a. SEMANA – 5 de março

Apresentação da disciplina: a professora,  os alunos, as aulas, a metodologia, as avaliações





2A. SEMANA – 12 de março

Aula: A função da arte e o papel dos artistas no decorrer da história 

A arte e sua relação com a sociedade, desde a sua formação – Importância do conhecimento das práticas artísticas mais antigas, para a compreensão dos processos contemporâneos


Orientação: Seminários






3A. SEMANA – 19 de março

Aula: A arte da pré-história e a relação com a arte de culturas primitivas de todos os tempos

Processos, artistas e obras




4A. SEMANA – 26 de março

Não haverá aula



5A. SEMANA – 2 de abril

Aula: A arte das primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito e Creta 

Processos, artistas e obras




6a. SEMANA – 9 de abril

Entrega: Primeiro relatório de visita à exposição 


Apresentações: Primeira sessão de seminários



7A. SEMANA – 16 de abril

Aula: A arte das primeiras civilizações: Grécia, séculos VII a V a.C

Processos, artistas e obras




8A. SEMANA – 23 de abril

Apresentações: Segunda sessão de seminários




30 DE ABRIL NÃO HAVERÁ AULA



9A. SEMANA – 7 de maio

Aula: A arte das primeiras civilizações: A Grécia e o mundo grego

Processos, artistas e obras




10A. SEMANA – 14 de maio

Apresentações: Terceira sessão de seminários




11A. SEMANA – 21 de maio

Aula: A arte das primeiras civilizações: Roma

Processos, artistas e obras



12A. SEMANA – 28 de maio

Orientação: Trabalho final




13A. SEMANA – 4 de junho

Orientação: Trabalho final



14A. SEMANA – 11 de junho

Entrega: Segundo relatório de visita à exposição


Apresentações: Trabalho Final




15A. SEMANA – 18 de junho

Apresentações: Trabalho Final




16a. SEMANA – 25 de junho - Prova escrita



4. METODOLOGIA


Esta disciplina capacitará o aluno a identificar práticas, processos e obras da antiguidade (da pré-história ao Império Romano) e relacioná-las com a evolução da cultura e da sociedade, além de estabelecer relações com a arte produzida em outros períodos, principalmente no contemporâneo. 


A metodologia inclui aulas expositivas com exibições de várias obras emblemáticas dentro da produção artística na antiguidade, além de duas visitas à exposições, prova escrita para avaliação do conhecimento apreendido nas aulas e nos seminários, apresentações de seminários,  e apresentação de um trabalho final. 

As duas visitas às exposições resultarão em dois relatórios. O objetivo é estimular a atividade da escrita, pois os alunos deverão expressar, através de um texto crítico, suas impressões a respeito das obras, relações com as questões colocadas em sala de aula, além de contextualizações dentro da História da Arte.


O objetivo dos seminários é estimular os alunos a se expressarem oralmente, expondo e organizando suas idéias uns para os outros dentro de sala de aula.


O objetivo da prova escrita é avaliar o conhecimento apreendido nas aulas expositivas e nos seminários. 


O objetivo do trabalho final e estimular os alunos a desenvolverem um trabalho de pesquisa, levando-os a analisar obras artísticas dentro de contextos pré-definidos, desenvolver seus conhecimentos a partir de um ponto de partida central e buscar autores e artistas que retifiquem seus pontos de vista e conclusões.   




5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO


Os principais critérios utilizados para avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos são:


RELATÓRIOS  E PROVA ESCRITA: Visão crítica, conhecimento apreendido, capacidade de se expressar textualmente, nível de interesse e aprofundamento.


SEMINÁRIO: Roteiro de apresentação, material exibido, expressão oral, interação entre participantes, articulação de informações e conhecimentos.


TRABALHO FINAL: Trabalho de pesquisa realizado, aprofundamento do tema, inserção de autores, obras e artistas.

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS

BAZIN, Germain. História da arte. Da pré-história aos nossos dias. Lisboa: Martins Fontes, 1976.


GOMBRICH, E.H. A história da arte. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.


JANSON, H.W. História da arte. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1989.


WOODFORD, Susan. A arte de ver a arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. (Coleção História da Arte da Universidade de Cambridge).


______. Grécia e Roma. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. (Coleção - História da Arte da Universidade de Cambridge).