AP2 ENSINO DA HISTORIA E NOVAS LINGUAGENS

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31/07/2021 Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3109916&cmid=452821 1/10
Questão 1
Ainda não
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Vale 1,00 ponto(s).
Sobre o conceito de Parâmetros Curriculares Nacionais podemos afirmar corretamente que:
Escolha uma opção:
a. Deve garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade
múltipla, estrati�cada e complexa
b. Não tem como objetivo a igualdade, pois não implica necessariamente o acesso à totalidade dos bens públicos, entre os quais o
conjunto dos conhecimentos socialmente relevantes
c. Age para que a educação possa atuar de forma autoritária, decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como
meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos
d. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Ministério da Educação não propõe um norteamento educacional às escolas
brasileiras
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31/07/2021 Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final
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Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, podemos afirmar que os usos e limites dos
materiais didáticos tem como função:
Escolha uma opção:
a. Ser fonte do saber durante as aulas
b. Mediar a relação professor-aluno
c. Produzir conhecimento histórico
d. Substituir o professor em sala de aula
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31/07/2021 Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final
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Questão 3
Ainda não
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Vale 1,00 ponto(s).
São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História:
I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o
conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos.
II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada
dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico.
III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno
é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de
estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas
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31/07/2021 Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final
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Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Podemos apontar como mudanças ocorridas no ensino de História a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. O aprofundamento com os estudos culturais são justi�cados ainda pelas concepções de relação entre a História e a Antropologia,
direcionando também discussões sobre as mudanças culturais ocorridas na sociedade
b. Observa-se em toda sua estrutura e em suas referências bibliográ�cas, destas propostas curriculares a valorização das
perspectivas da História social e cultural
c. Justi�cando esta opção pelas relações dos conceitos de cultura, trabalho, organização social
d. Nessa linha os historiadores não precisam se preocupar com a ideia de valorização cultural
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Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Os temas de ensino de História propostos pelos PCN’s são articulados aos:
Escolha uma opção:
a. Temas transversais como meio ambiente, ética, pluralidade cultural, saúde, educação sexual, trabalho e consumo
b. ENE M
c. Estatuto da criança e do adolescente
d. Temas transversais como Estado e territorialidade
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Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Hoje, tornou-se prática comum o uso de imagens, obras de ficção, artigos de jornais, filmes e outros, no desenvolvimento de vários
conteúdos escolares, sobretudo em História e Geografia, na escola fundamental e média. Esta opção metodológica amplia o
campo de estudo, torna o processo de transmissão e produção de conhecimentos mais interessante, dinâmico e prazeroso.
Entretanto, requer um aprofundamento do debate, de nossos conhecimentos acerca da constituição destas diferentes linguagens,
seus limites e suas possibilidades. (FONSECA. 1995, p. 53) Esta afirmação da historiadora Selva Fonseca está:
Escolha uma opção:
a. Correta
b. Incorreta
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Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Quando nos referimos a todo um processo cultural de utilização de recursos pautados na aquisição e troca de conhecimentos a
partir das tecnologias virtuais, estamos falando de:
Escolha uma opção:
a. Tecnologia
b. Cibercultura
c. Novas linguagens
d. TIC’s
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Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
A partir do uso da literatura nas aulas de História professores e estudantes podem:
I - Refletir com a turma sobre a escrita da obra no seu tempo, questionamentos não só acerca das ações dos personagens como
do próprio escritor.
II – Conhecer a verdade através da escrita de alguém que vivenciou os fatos no período.
III – Os estudantes tem acesso a modos de vida de outras épocas, costumes e hábitos relatados muitas vezes por escritores que
presenciaram os fatos.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas estão corretas
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Questão 9
Ainda não
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Vale 1,00 ponto(s).
O uso de jornais em sala de aula possibilita ao estudante aprender história a partir de fontes históricas, mas a imprensa durante muitos
anos não era considerada fonte pelos historiadores devido a vários questionamentos acerca da metodologia utilizada para tratar a notícia.
Sobre o uso dos jornais nas aulas de História podemos a�rmar que:
I - Quando utilizado como recurso didático nas aulas de História os periódicos possibilitam ao professor e ao aluno durante a aula
estabelecer relações entre a noticia passada e o momento atual.
II - Perceber mudanças e permanências no contexto vivido, fazer uma reflexão em sala sobre o tempo vivido através de
comparações entre períodos diferentes.
III - Debates acerca das continuidades observadas nas matériasdos jornais, perceber problemas sociais em diferentes épocas,
modos de vida através de anúncios de compra, venda e aluguel.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas
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
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3109916&cmid=452821
31/07/2021 Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3109916&cmid=452821 10/10
Questão
10
Ainda não
respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado para produzir e disseminar informações; são
ferramentas que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e manipular textos, sons e
imagens e que permitem que nos comuniquemos. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação parcial 1 = peso de 20% da sua nota �nal
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade 1 

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