11ª -23-04=AT ENS HÍBRIDO = 5º A

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRASSUNUNGA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO HÍBRIDO – COVID 19 
UNIDADE ESCOLAR: E. M. E. F. CAIC “DR. EITEL ARANTES DIX”. 
NOME DO ALUNO(A): 
 
PROFESSOR(A): SILVANA ROMANO SARAIVA PÁGINAS DE: 1 / 5 a 5 / 5. 
5º ANO A SEMANA: 26 a 30 / 04 / 2021. 
11ª ATIVIDADE ENSINO HÍBRIDO 
LÍNGUA PORTUGUESA 
1. Leia o trecho da seguinte reportagem: 
 Como aprender qualquer coisa em qualquer idade 
 David Robson - BBC WorkLife - 17 abril 2021 
 As crianças são especialmente boas em captar padrões 
implicitamente — entendendo que certas ações levarão a 
determinados tipos de eventos, sem qualquer explicação ou 
descrição do que estão fazendo. Depois dos 12 anos, no 
entanto, perdemos parte dessa capacidade de absorver novas 
informações. 
 Mas não devemos ser muito pessimistas em relação às nossas próprias habilidades. 
Embora os adultos possam não absorver novas habilidades tão facilmente quanto uma 
criança, ainda temos "neuroplasticidade" — capacidade do cérebro de se reprogramar 
em resposta a novos desafios. 
 As crianças estão programadas para aprender — mas isso não significa que os adultos 
não sejam capazes. 
 O primeiro passo pode parecer óbvio, mas esquecemos facilmente: precisamos aprender 
com nossos erros. O segundo princípio é mais contraintuitivo: precisamos nos certificar de 
que nossa prática seja variada. No malabarismo, por exemplo, trocar os objetos, ou a mudar 
a altura em que você os lança, foi útil para ele, que tentou sentado e enquanto caminhava. 
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/vert-cap-56527269. Acesso em: 19/04/2021. 
2. O que você aprendeu de diferente durante a pandemia COVID-19? 
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3. Que outro título você daria para esta reportagem? 
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A reportagem é um gênero da esfera jornalística e aborda, de modo aprofundado, 
fatos do campo político, ambiental, esportivo, cultural, 
entre outros de interesse público. É publicada em jornais e revistas, impressos e em 
formato digital. A linguagem é objetiva, clara e acessível. 
https://www.bbc.com/portuguese/vert-cap-56527269
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4. De acordo com a reportagem podemos aprender em todas as idades, pois temos 
“Neuroplasticidade? Copie do texto o trecho que explica o que é. 
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5. Reescreva a frase abaixo corrigindo-a conforme o texto. Lembre-se da pontuação. 
 o primeiro passo pode parecer óbvio, mas esquecemos facilmente precisamos aprender 
com nossos erros 
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MATEMÁTICA 
Vamos praticar a multiplicação? 
1. Calcule. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CIÊNCIAS 
> LIVRO:BURITI MAIS INTERDISCIPLINAR CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA = 5º ano 
> LER O CONTEÚDO > Página: 104 e > FAZER EXERCÍCIOS > Páginas: 105 
Alimentação Saudável 
 Nosso corpo é fantástico, exerce diversas funções ao mesmo tempo e isso só é 
possível porque todos os dias ingerimos o combustível básico para que ele dê conta tanto 
trabalho. Esse combustível é o alimento. 
 Alimento saudável é aquele que tem os nutrientes necessários para manutenção do 
organismo, promovendo equilíbrio em seu funcionamento. Nutrientes são substâncias 
presentes nos alimentos, que nos fornece energia, promove o crescimento e o 
desenvolvimento, além de manter o nosso corpo saudável. 
Dicas para uma alimentação saudável 
• Prefira alimentos frescos, naturais, integrais e variados; 
• Consuma diariamente frutas, verduras e legumes; 
• Diminua as frituras e os alimentos com elevada quantidade de açúcar, gordura e sal; 
• Coma devagar, mastigue bem os alimentos; 
• Faça suas refeições em ambiente tranquilo; 
• Procure manter os mesmos horários e os intervalos regulares; 
• Prefira sucos e refrescos naturais aos refrigerantes; 
• Evite beliscar ou substituir suas refeições por biscoitos, salgadinhos, chocolates ou 
outras guloseimas. 
Outras dicas importantes: 
• Comer bem não é comer muito; 
• Varie amplamente os alimentos, de tal maneira que o organismo receba todos os 
nutrientes de que necessita; 
• Mantenha-se na margem do peso ideal para seu biotipo; 
• Busque a sensação de bem estar físico, intelectual e emocional; 
• Beba bastante água. 
 Disponível em: https://www.smartkids.com.br/trabalho/alimentacao-saudavel. Acesso em: 20/04/2021. 
1. Marque um ”X” nas alternativas que representam bons hábitos alimentares. 
( ) Comer nas horas certas. ( ) Comer frituras e gorduras. 
 ( ) Comer muito. ( ) Comer devagar, mastigando bem os alimentos. 
( ) Comer alimentos frescos. ( ) Comer bastante frutas, legumes e verduras. 
GEOGRAFIA 
Você já ouviu falar em êxodo rural? E urbanização? 
 Zona rural e zona urbana podemos 
compreender de maneira simples como campo e a 
cidade. A mudança das pessoas que moram no 
campo para as cidades em busca de melhores 
condições de vida é chamada de êxodo rural. 
 Uma das causas dessa mudança foi a 
mecanização do trabalho rural, ou seja, o uso de 
máquinas no trabalho do campo. Isso fez com que 
https://www.smartkids.com.br/trabalho/alimentacao-saudavel
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que aumentasse a produção agrícola e também o desemprego dos trabalhadores rurais. Esses 
migrantes buscavam emprego nas indústrias e nos comércios que se desenvolviam nas cidades. 
Observe as imagens. 
 
1. Qual das imagens estão ligadas a modernização no trabalho? 
 A. Todas as imagens. B. Nenhuma das imagens. 
 C. Imagens 1 e 3. D. Imagens 2 e 4. 
 
2. Dê dois exemplos de trabalho: 
 Rural: _____________________________ e __________________________________ 
Urbano:____________________________ e __________________________________ 
HISTÓRIA 
 DIA 22 DE ABRIL 
 A chegada dos portugueses ao Brasil, em 22 de 
abril de 1500, que se deu pela expedição de Pedro 
Álvares Cabral, português que encabeçava a 
travessia cujo destino final era a Índia. Os 
historiadores ainda discutem, atualmente, se houve 
intencionalidade na chegada dos portugueses aqui. 
 A partir desse acontecimento, iniciou-se 
a colonização do Brasil, embora os portugueses só 
tenham tomado medidas efetivas de colonização 
 a partir da década de 1530. 
 
 
 
 
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https://escolakids.uol.com.br/historia/chegada-de-cabral-no-brasil.htm
https://escolakids.uol.com.br/historia/colonizacao-do-brasil.htm
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