de Economia de Mercado (Capitalismo) � Sistema de Economia Centralizada ou de Planejamento (Socialismo) 27/11/2012 7 ECONOMIA DE MERCADO � Sistema de concorrência pura: sem interferências do governo, isto é, o laissez-faire, o mercado resolve os problemas econômicos fundamentais (o que e quanto, como e para quem produzir), como guiados por uma mão invisível, sem a intervenção do governo. � Sistema de concorrência mista: com interferência governamental: atuação do setor público com o objetivo de evitar distorções alocativas e distributivas: ECONOMIA DE PLANEJAMENTO A Agência o Órgão Central decide a forma em como resolver os problemas econômicos fundamentais de o que, como, quanto e para quem produzir. � Meios de produção (matérias-primas, imóveis e capital): pertencem ao Estado; � Meios de sobrevivência (carros, roupas, televisores etc.) pertencem aos indivíduos. FLUXO CIRCULAR DA RENDA (E DO PRODUTO) FLUXO CIRCULAR DA RENDA (E DO PRODUTO) O governo (ou setor público): �absorve fatores de produção das famílias; �absorve os produtos das empresas; �recolhe impostos; �oferece serviços públicos à sociedade. O Lado Monetário da Economia Prof. Antonio Elder Rio de Janeiro, 08de junho de 2011 Moeda (O que é?) NOME DA ÁREA OU CAMPUS (CAIXA ALTA) – Responsável pela apresentação (caixa alta e baixa) Define-se moeda como qualquer “coisa” que seja amplamente aceita no pagamento por bens e serviços e no pagamento de dívidas, ou seja, é tudo aquilo que serve como meio de troca, no sentido de que é amplamente aceito como meio de pagamento (chamado de M1). 27/11/2012 8 Funções da Moeda �Antes de mais nada, é importante dizer que a moeda (o dinheiro) baseia-se na confiança que cada pessoa tem de que ela (ou ele) será aceita (o) como meio de pagamento pelas demais pessoas. �Funções: Meio de troca: porque realiza transações e pagamentos de dívidas; Unidade de conta: mensura quanto vale (monetariamente) os bens e serviços; Reserva de valor: é um ativo, sendo uma maneira de manter a riqueza. NOME DA ÁREA OU CAMPUS (CAIXA ALTA) – Responsável pela apresentação (caixa alta e baixa) Demanda de Moeda (Definição e Razões)nções da Moeda �A demanda (ou a procura) por moeda pelos indivíduos ou pelas empresas corresponde a quantidade média de dinheiro que o setor privado não bancário retém: Nas mãos das pessoas físicas; Nos caixas das empresas; Nos depósitos a vista dos bancos comerciais. �Razões pela demanda por moeda: Para a realização de gastos: as famílias para consumir, as empresas para produzir; Para prevenção: devido a gastos imprevistos; Para previsão (“especulação”): com liquidez para fazer novos negócios e aplicações. NOME DA ÁREA OU CAMPUS (CAIXA ALTA) – Responsável pela apresentação (caixa alta e baixa) Os Bancos (O que fazem) �Observação: os bancos atraem a moeda (ou dinheiro) do público. Neste sentido, os bancos (comerciais) têm duas funções básicas: $: Obter dinheiro; $: Emprestar dinheiro. � De acordo com a diferença existente entre a taxa de juros que cobram dos demandantes de empréstimos e a que as pessoas que depositam seu dinheiro nas instituições financeiras pagam (ou seja, o chamado spread ), os bancos obtêm lucros. � Na verdade, os serviços oferecidos pelos bancos podem ser assim resumidos: (a) conceder empréstimos; (b) ser cofre de segurança; (c) receber depósitos; (d) realizar transações; (e) e outros serviços, como assessoria financeira. Banco Central e Política Monetária � Banco Central do Brasil • Responsabilidade: é o responsável pelo controle e funcionamento da liquidez da economia e do funcionamento do sistema financeiro do país. • Funções: > Emitir moeda (manual); > Banco do governo; > Banco dos bancos; > Outras: administração e custódia do ouro e das divisas internacionais. Política Monetária • Definição: é o conjunto de atos do BACEN para controlar a quantidade de dinheiro e a taxa de juros (sendo os tipos destas colocados nas nossas aulas online, além das explicações das relações entre risco, rentabilidade e liquidez) e, em geral, as condições de crédito. • Políticas Restritiva e Expansiva> a) A política monetária restritiva engloba um conjunto de medidas que tendem a reduzir o crescimento da quantidade de dinheiro e a encarecer os empréstimos (por meio, por exemplo, da elevação da taxa de juros); b) A política monetária expansiva é formada por aquelas medidas que tendem a acelerar o crescimento da quantidade de dinheiro e a baratear os empréstimos (por exemplo, baixando a taxa de juros). Aula 10: Conceitos Introdutórios da Macroeconomia FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – PROF. ANTONIO ELDER Rio de Janeiro, 15 de junho de 2011 AULA 10 48 27/11/2012 9 1 – Complementar a Aula 9 2 - Conhecer as questões fundamentais que trata a macroeconomia. 3 - Perceber os instrumentos de política econômica de que dispõe o governo para conduzir a economia rumo às metas desejadas. OBJETIVOS DA AULA • Conforme já estudamos na aula 8, um sistema econômico pode ser definido como sendo a forma política, social e econômica pelo qual está organizada uma sociedade. • O conceito e a idéia de sistema econômico estão relacionados com a visão da macroeconomia. • Pela visão macroeconômica, podemos ver o sistema econômico através da análise: � De curto prazo: diz respeito aos aspectos conjunturais da economia; � De longo prazo: refere-se as condições estruturais da economia. AULA 8 SISTEMA ECONÔMICO 5 0 Questões Conjunturais Definem-se questões conjunturais ou de curto prazo de uma economia: � A elevação do nível do emprego da utilização dos fatores de produção, principalmente do trabalho � E o controle da inflação. � A taxa de desemprego (TD) é a porcentagem de pessoas desocupadas em relação ao total da população (economicamente) ativa (PEA) � PEA = ocupados + desempregados � TD = (desempregados/PEA) * 100 � A falta de emprego gera diminuição de renda e, conseqüentemente, queda no poder de compra e redução do consumo. Com isso, as empresas irão diminuir suas metas de produção, e demissões deverão ocorrer, gerando menos renda, menos consumo e assim por diante. AULA 8 A Taxa de Desemprego 5 2 � Definição: • Considera-se inflação a elevação constante nos níveis de preços de uma economia. Não é, portanto, algo pontual como a alta do preço do pescado na Semana Santa que, logo após o período religioso, regride aos valores anteriores. � Importância do controle da Inflação: • Prende-se ao fato de que uma moeda estável possibilita a manutenção do poder de compra do indivíduo, o que é de total importância, principalmente para os assalariados. � Tipos (Básicos) de Inflação: >> De demanda: ocorre quando a oferta não é capaz de atender a um aumento na demanda agregada da economia. Sua origem, portanto, situa-se no lado dos consumidores, e a escassez relativa que se instala pressiona os preços para cima, configurando a inflação. >> De oferta: origina-se pelo lado da oferta, através do aumento nos custos de produção. Assim, para evitar prejuízos, os produtores são obrigados a repassarem esses aumentos de custos aos preços dos produtos. A continuidade desse processo resulta na inflação de custos. AULA 8 Inflação 5 3 Questões Estruturais � Crescimento Econômico e Desenvolvimento Econômico � De uma maneira geral: • Crescimento econômico se refere à evolução quantitativa do PIB e da renda (per capita) de um país; • O desenvolvimento econômico: >> é um conceito que envolve outros aspectos relacionados com o bem-estar de uma nação, como os níveis de Educação, Saúde, entre outros indicadores de bem-estar; >> é um conceito relacionado a medidas que impactem numa melhor distribuição de renda e diminuição da pobreza, da miséria e da fome. >> obs: subdesenvolvimento é a situação de certos países caracterizada por, por exemplo, fortes diferenças na distribuição interna de renda e elevada pobreza (e/ou miséria). 27/11/2012 10 Políticas Econômicas � Definição • São maneiras pelas quais