APOSTILA NOVA DO AUTOR 05 ANOS (1) PDF-convertido

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A LITERATURA INFANTIL É MUITO IMPORTANTE, ELA CONTRIBUI PARA O 
CONHECIMENTO, RECREAÇÃO, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO NECESSÁRIA AO ATO DE 
LER, PODENDO ASSIM INFLUENCIAR DE MANEIRA POSITIVA NO DESENVOLVIMENTO 
SOCIAL, EMOCIONAL E COGNITIVO DA CRIANÇA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nº 05 
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ITAGUAÇU/ES 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA 
 
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ITAGUAÇU 
ESCOLA: 
NOME DO (A) ALUNO (A): 
PERÍODO DA ATIVIDADE:05/07 A 23/07/2021 TURMA: EDUCAÇÃO INFANTIL II 
ENTREGAR A APOSTILA ATÉ O DIA: 26/07/2021 
OLÁ, CRIANÇAS E FAMÍLIAS! 
HOJE INICIAMOS COM ATIVIDADES TRABALHANDO O PROJETO “LETRAS NA CIDADE”. O AUTOR 
ESCOLHIDO PARA SER TRABALHADO NA TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II SÃO OS IRMÃOS 
GRIMM, ONDE AS CRIANÇAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE CONHECER ALGUNS CLÁSSICOS DA 
LITERATURA INFANTIL QUE SERÃO TRABALHADAS NO PERÍODO DE 05/07/2021 A 23/07/2021. 
CASO TENHAM ALGUMA DÚVIDA, ENTRAR EM CONTATO COM OS PROFESSORES DA TURMA. 
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ATIVIDADE 01 – DATA: 05/07/2021- SEGUNDA –FEIRA 
 
HOJE IREMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O AUTOR QUE IREMOS TRABALHAR 
NO DECORRER DO ANO E ALGUMAS DE SUAS OBRAS. COM AJUDA DE UM ADULTO 
FAÇA A LEITURA A SEGUIR: 
 
IRMÃOS GRIMM SÃO DOIS IRMÃOS ALEMÃES QUE ENTRARAM PARA A HISTÓRIA COMO 
FOLCLORISTAS E TAMBÉM POR SUAS COLETÂNEAS DE CONTOS INFANTIS. JACOB LUDWING 
CARL GRIMM (1785-1863) NASCEU EM HANAU, NO GRÃO-DUCADO DE HESSE, NA ALEMANHA, 
NO DIA 14 DE JANEIRO DE 1785 E WILHELM CARL GRIMM (1786-1859) TAMBÉM NASCEU EM 
HANAU, NO DIA 24 DE FEVEREIRO DE 1786. 
OS PRIMEIROS CONTOS DOS IRMÃOS FORAM PUBLICADOS EM 1812, COM O NOME 
“HISTÓRIAS DAS CRIANÇAS E DO LAR”. COM O TEMPO, OS CONTOS GANHARAM 
POPULARIDADE NO MUNDO INTEIRO, INCLUSIVE EM FILMES E ANIMAÇÕES CLÁSSICAS, COMO 
BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES. 
ALÉM DE PESQUISAR CONTOS POPULARES, OS IRMÃOS GRIMM ESCREVERAM LIVROS SOBRE O 
IDIOMA ALEMÃO. TRABALHARAM TAMBÉM PARA O GOVERNO E FORAM PROFESSORES E 
BIBLIOTECÁRIOS DE UNIVERSIDADE. WILHELM GRIMM MORREU EM 16 DE DEZEMBRO DE 
1859, EM BERLIM, NA ALEMANHA. JACOB MORREU NA MESMA CIDADE, EM 20 DE SETEMBRO 
DE 1863. 
 
CONHEÇA ALGUMAS OBRAS : 
 
 
 
 
 
 
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APÓS A LEITURA ACIMA APRECIE O VÍDEO DA POESIA DE RUBEM ALVES PRODUZIDO PELAS 
PROFESSORAS DA ESCOLA. 
HÁ ESCOLAS QUE SÃO GAIOLAS E HÁ ESCOLAS QUE SÃO ASAS. 
 
ESCOLAS QUE SÃO GAIOLAS EXISTEM PARA QUE OS PÁSSAROS DESAPRENDAM A ARTE 
DO VÔO. PÁSSAROS ENGAIOLADOS SÃO PÁSSAROS SOB CONTROLE. ENGAIOLADOS, O 
SEU DONO PODE LEVÁ-LOS PARA ONDE QUISER. PÁSSAROS ENGAIOLADOS SEMPRE 
TÊM UM DONO. DEIXARAM DE SER PÁSSAROS. PORQUE A ESSÊNCIA DOS PÁSSAROS É 
O VÔO. 
 
ESCOLAS QUE SÃO ASAS NÃO AMAM PÁSSAROS ENGAIOLADOS. O QUE ELAS AMAM 
SÃO PÁSSAROS EM VÔO. EXISTEM PARA DAR AOS PÁSSAROS CORAGEM PARA VOAR. 
ENSINAR O VÔO, ISSO ELAS NÃO PODEM FAZER, PORQUE O VÔO JÁ NASCE DENTRO 
DOS PÁSSAROS. O VÔO NÃO PODE SER ENSINADO. SÓ PODE SER ENCORAJADO. 
RUBEM ALVES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RUBEM ALVES É O AUTOR ESCOLHIDO PELA SECRETARIA DE 
EDUCAÇÃO E CULTURA PARA O PROJETO LETRAS NA 
CIDADE. SUAS HISTÓRIAS E POESIAS TRADUZEM A 
SENSIBILIDADE, A EMOÇÃO E O AMOR AO ESCREVER. 
https://www.pensador.com/autor/rubem_alves/
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ATIVIDADE 02 – DATA: 06/07/2021- TERÇA –FEIRA 
 
APRECIE OU LEIA A HISTÓRIA: BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES 
HISTÓRIA: BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES (IRMÃOS GRIMM COM PEQUENAS 
ADAPTAÇÕES). 
 
CERTO DIA, UMA RAINHA ESTAVA COSTURANDO, 
SENTADA PERTO DE UMA JANELA. ENQUANTO 
COSTURAVA, OLHOU PARA A NEVE, ESPETANDO O DEDO 
NA AGULHA, E TRÊS GOTAS DE SANGUE CAÍRAM SOBRE A 
NEVE. 
O VERMELHO ERA TÃO BONITO SOBRE O BRANCO DA 
NEVE QUE A RAINHA EXCLAMOU: 
— GOSTARIA DE TER UMA FILHA BRANQUINHA COMO A NEVE, COM A BOCA 
VERMELHA COMO O SANGUE E OS CABELOS TÃO NEGROS. 
POUCO TEMPO DEPOIS, DEU À LUZ UMA MENININHA QUE ERA BRANCA COMO A 
NEVE, TINHA OS LÁBIOS VERMELHOS COMO O SANGUE E OS CABELOS NEGROS. POR 
ISSO, RECEBEU O NOME DE BRANCA DE NEVE. A RAINHA MORREU LOGO APÓS O 
NASCIMENTO DA CRIANÇA. 
UM ANO DEPOIS, O REI SE CASOU COM OUTRA MULHER. ERA UMA BELÍSSIMA DAMA, 
PORÉM MUITO ORGULHOSA E ARROGANTE, NÃO TOLERAVA A IDEIA DE QUE ALGUÉM 
PUDESSE SER MAIS BONITA DO QUE ELA. POSSUÍA UM ESPELHO MÁGICO E, SEMPRE 
QUE FICAVA DIANTE DELE PARA SE ADMIRAR, PERGUNTAVA: 
— ESPELHO, ESPELHO MEU, QUEM É A MAIS BELA DE TODAS? 
O ESPELHO RESPONDEU: 
— Ó, RAINHA, SOIS DE TODAS A MAIS BELA. 
ENTÃO, ELA SORRIA FELIZ, POIS SABIA QUE O ESPELHO SEMPRE FALAVA A VERDADE. 
BRANCA DE NEVE ESTAVA CRESCENDO E A CADA DIA FICAVA MAIS E MAIS FORMOSA. 
QUANDO CHEGOU À IDADE DE SETE ANOS, FICOU TÃO BONITA QUANTO O DIA 
BRILHANTE E MAIS BELA DO QUE A PRÓPRIA RAINHA. UM DIA, A MADRASTA 
PERGUNTOU AO ESPELHO: 
— ESPELHO, ESPELHO MEU, QUEM É A MAIS BELA DE TODAS? 
O ESPELHO RESPONDEU: 
— MINHA RAINHA, SOIS MUITO BELA AINDA, MAS BRANCA DE NEVE É MIL VEZES MAIS 
LINDA. 
AO OUVIR ESTAS PALAVRAS, A RAINHA COMEÇOU A TREMER E SEU ROSTO FICOU 
VERDE DE INVEJA. A PARTIR DAQUELE MOMENTO, PASSOU A ODIAR BRANCA DE 
NEVE. 
UM DIA, CHAMOU O CAÇADOR E ORDENOU: 
— LEVE A MENINA PARA A FLORESTA. NUNCA MAIS QUERO VÊ-LA NOVAMENTE. 
TRAGA-ME SEUS PULMÕES E SEU FÍGADO COMO PROVA DE QUE A MATOU. 
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O CAÇADOR OBEDECEU E LEVOU A PRINCESINHA PARA UM PASSEIO NA FLORESTA. EM 
CERTO MOMENTO, BRANCA DE NEVE VIROU DE REPENTE E SE DEPAROU COM O 
CAÇADOR COM UMA FACA NA MÃO, PRONTO PARA DESFERIR-LHE UM GOLPE 
MORTAL. INOCENTE, COMEÇOU A CHORAR E A SUPLICAR: 
— AI, QUERIDO CAÇADOR, POUPE MINHA VIDA. EU PROMETO CORRER PARA A 
FLORESTA E NUNCA MAIS VOLTAR. 
BRANCA DE NEVE ERA TÃO BONITA QUE O CAÇADOR TEVE PENA DELA E DISSE: 
— FUJA POBRE CRIANÇA. 
OS ANIMAIS SELVAGENS IRÃO DEVORÁ-LA ANTES DO TEMPO, PENSOU. E SENTIU 
COMO SE UM GRANDE PESO FOSSE TIRADO DE SEU PEITO, POIS NÃO QUERIA MATAR 
A MENINA. NAQUELE INSTANTE, PASSOU ALI UM FILHOTE DE JAVALI E O CAÇADOR O 
MATOU A ESTOCADAS, RETIRANDO EM SEGUIDA SEUS PULMÕES E SEU FÍGADO PARA 
LEVÁ-LOS À RAINHA. 
A POBRE MENINA CORRIA TÃO APAVORADA QUE MAL SENTIA AS PERNAS. 
AO CAIR DA NOITE, VIU AO LONGE UMA PEQUENA CABANA E ENTROU PARA SE 
ABRIGAR. NESSA CASA, TODAS AS COISAS ERAM MINÚSCULAS, MAS TUDO LIMPO E 
ORGANIZADO. SEDENTA E COM FOME, BRANCA DE NEVE COMEU ALGUMAS 
VERDURAS, UM POUCO DE PÃO, E ADORMECEU EM UMA DAS CAMINHAS. 
ESTAVA ESCURO LÁ FORA QUANDO OS DONOS DA CASA RETORNARAM, ERAM SETE 
ANÕES, PERCEBERAM QUE ALGUÉM TINHA ESTADO LÁ, POIS NEM TUDO ESTAVA DO 
JEITO QUE TINHAM DEIXADO. 
 
ELES ENCONTRARAM BRANCA DE NEVE DORMINDO EM SUA CAMA E EXCLAMAVAM 
BOQUIABERTOS. — É A MAIS BELA CRIANÇA QUE JÁ VIMOS! 
PELA MANHÃ, BRANCA DE NEVE ACORDOU. QUANDO VIU OS ANÕEZINHOS EM VOLTA 
DE SUA CAMA, OLHANDO PARA ELA, FICOU BEM ASSUSTADA, MAS ELES FORAM 
MUITO AMÁVEIS E PERGUNTARAM: 
— QUAL É O SEU NOME? 
— MEU NOME É BRANCA DE NEVE – ELA RESPONDEU. 
— COMO VOCÊ CHEGOU À NOSSA CASA? 
BRANCA DE NEVE CONTOU TUDO QUE LHE ACONTECERA, DE COMO A MADRASTA 
MANDOU MATÁ-LA E COMO O CAÇADOR POUPARA SUA VIDA. CONTOU QUE SAIU 
CORRENDO PELA FLORESTA POR VÁRIAS HORAS ATÉ CHEGAR À CABANA DELES. 
OS ANÕES LHES DISSERAM: 
— SE COZINHAR, ARRUMAR AS CAMAS, LAVAR, COSTURAR, TRICOTAR E MANTER 
TUDO LIMPO E ORGANIZADO PODE FICAR CONOSCO, E NÓS VAMOS DAR-LHE TUDO 
QUE PRECISA. 
— SIM, COM PRAZER – ELA RESPONDEU. 
DESDE ESSE DIA, BRANCA DE NEVE PASSOU A CUIDAR DA CASA PARA OS ANÕES. DE 
MANHÃ BEM CEDO, ELES SAÍAM PARA TRABALHAR NO ALTO DAS MONTANHAS EM 
BUSCA DE OURO E PRATA. AO CAIR DA NOITE, VOLTAVAM E ENCONTRAVAM UM 
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GOSTOSO JANTAR PRONTINHO, À ESPERA DELES. COMO A MENINA PASSAVA OS DIAS 
SOZINHA, OS BONS ANÕES RECOMENDARAM SERIAMENTE: 
— CUIDADO COM SUA MADRASTA. EM BREVE, ELA VAI SABER QUE VOCÊ ESTÁ AQUI. 
NÃO DEIXE NINGUÉM ENTRAR NA CASA. 
A RAINHA, PORÉM, ACREDITANDO QUE HAVIA COMIDO OS PULMÕES E O FÍGADO DE 
BRANCA DE NEVE, ESTAVA CERTA DE QUE AGORA ERA A MULHER MAISLINDA DO 
MUNDO. FOI ATÉ O ESPELHO E PERGUNTOU: 
— ESPELHO, ESPELHO MEU, QUEM É A MAIS BELA DE TODAS? 
O ESPELHO RESPONDEU: 
— ÉS SEMPRE BELA, MINHA RAINHA. MAS NA COLINA DISTANTE, CERCADA POR SETE 
ANÕES, BRANCA DE NEVE AINDA VIVE E FLORESCE, E SUA BELEZA JAMAIS FOI 
SUPERADA. 
AO OUVIR ESSAS PALAVRAS, A RAINHA FICOU ABISMADA, POIS SABIA QUE O ESPELHO 
ERA ENCANTADO E POR ISSO NÃO PODIA MENTIR. DESCEU AOS PORÕES DO CASTELO 
ONDE COSTUMAVA PRATICAR FEITIÇARIA E, UTILIZANDO SEUS CONHECIMENTOS DE 
BRUXA, FICOU IRRECONHECÍVEL, TORNANDO-SE SEMELHANTE A UMA VELHA. NESSE 
DISFARCE, VIAJOU PARA ALÉM DAS SETE COLINAS ATÉ A CASA DOS SETE ANÕES. LÁ 
CHEGANDO, FINGIU SER UMA VENDEDORA E ANUNCIOU: 
— BELAS MERCADORIAS, PREÇO EXCELENTE. 
OUVINDO ISSO, BRANCA DE NEVE OLHOU PELA JANELA E DISSE: 
— BOM DIA, MINHA SENHORA. O QUE VOCÊ TEM PARA VENDER? 
A RAINHA ENTREGOUUMA MAÇÃ ENVENENADA. A APARÊNCIA DA FRUTA ENCANTADA 
ERA MARAVILHOSA – BRANCA COM AS FACES VERMELHAS –, SE VOCÊ A VISSE, VOCÊ 
ANSIARIA COMÊ-LA. MAS BASTARIA A MENOR MORDIDA PARA LEVAR-LHE À MORTE. 
— NÃO – DISSE BRANCA DE NEVE. — NÃO DEVO ACEITAR NADA DE ESTRANHOS. 
— VOCÊ TEM MEDO DE QUE ESTEJA ENVENENADA? – PERGUNTOU A VELHA. — OLHE, 
VOU CORTAR A MAÇÃ AO MEIO. VOCÊ COME A METADE VERMELHA E EU COMO A 
OUTRA BRANCA. 
A MAÇÃ HAVIA SIDO FEITA DE MODO ASTUCIOSO, APENAS A PARTE VERMELHA TINHA 
VENENO. BRANCA DE NEVE ESTAVA COM ÁGUA NA BOCA DE TANTO DESEJO PELA 
BONITA MAÇÃ E, QUANDO VIU A CAMPONESA MORDER SEU PEDAÇO, NÃO RESISTIU. 
ESTENDEU A MÃO PARA FORA DA JANELA E PEGOU A OUTRA METADE. ASSIM QUE 
MORDEU, CAIU MORTA NO CHÃO. A RAINHA, TRIUNFANTE, OLHOU-A CAÍDA E 
DESATOU A RIR: 
E A INVEJOSA RAINHA MAL PODIA SE CONTER DE TANTA FELICIDADE. 
AO CAIR DA NOITE, OS ANÕES VOLTARAM PARA CASA E ENCONTRARAM BRANCA DE 
NEVE CAÍDA NO CHÃO.. CHORARAM A MAIS PROFUNDA TRISTEZA DURANTE TRÊS 
DIAS. ESTAVAM PRESTES A ENTERRÁ-LA, MAS ELA AINDA PARECIA TÃO VIVA COM 
BELAS BOCHECHAS VERMELHAS. 
UM DOS ANÕES DISSE: 
— NÃO PODEMOS ENTERRÁ-LA. 
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E, ENTÃO, CONSTRUÍRAM UM CAIXÃO DE VIDRO TRANSPARENTE, QUE PERMITIA 
BRANCA DE NEVE SER VISTA POR TODOS OS LADOS, COM INSCRIÇÕES EM OURO COM 
SEU NOME E OS DIZERES QUE ALI ESTAVA A FILHA DE UM REI. LEVARAM O CAIXÃO ATÉ 
O TOPO DE UMA MONTANHA E MANTINHAM SEMPRE UM DELES EM VIGÍLIA. OS 
ANIMAIS TAMBÉM FORAM LAMENTAR POR BRANCA DE NEVE; 
CERTO DIA, O FILHO DE UM PODEROSO REI ATRAVESSAVA A FLORESTA QUANDO 
CHEGOU À CASA DOS ANÕES PARA PEDIR HOSPEDAGEM POR UMA NOITE. QUANDO 
SUBIU NO ALTO DA MONTANHA, À PROCURA DOS DONOS DA CABANA, DEPAROU-SE 
COM O CAIXÃO COM A BELA BRANCA DE NEVE DEITADA DENTRO DELE, RODEADO 
PELOS SETE ANÕES. LEU OS DIZERES EM LETRAS DOURADAS E, ENCANTADO COM A 
BELEZA DA PRINCESINHA, DISSE: 
— DEIXAI-ME LEVAR O CAIXÃO. EU DAREI O QUE PEDIREM. 
OS ANÕES RESPONDERAM: 
— NÓS NÃO VENDERÍAMOS NEM POR TODO O OURO DO MUNDO. 
O PRÍNCIPE RESPONDEU: 
— DEEM-ME, ENTÃO, COMO PRESENTE, POIS DEPOIS QUE A VI NÃO POSSO MAIS 
VIVER SEM ELA. VOU HONRÁ-LA E TRATÁ-LA COMO SE FOSSE MINHA AMADA. 
OS BONS ANÕES, COMOVIDOS COM O PROFUNDO SENTIMENTO DO PRÍNCIPE, SE 
APIEDARAM DELE E LHE ENTREGARAM O CAIXÃO. 
MAS ACONTECEU QUE TROPEÇARAM EM UM ARBUSTO E O SOLAVANCO DESPRENDEU 
O PEDAÇO DE MAÇÃ ENVENENADA ALOJADO NA GARGANTA DE BRANCA DE NEVE. 
ELA PRONTAMENTE VOLTOU À VIDA E EXCLAMOU: 
— O QUE ACONTECEU, ONDE ESTOU? 
O PRÍNCIPE, RADIANTE DE ALEGRIA, DISSE: 
— VOCÊ VAI FICAR COMIGO. – E CONTOU-LHE O QUE ACONTECERA. — EU TE AMO 
MAIS QUE TUDO NO MUNDO! VENHA COMIGO PARA O CASTELO DE MEU PAI, SEJA 
MINHA NOIVA! 
BRANCA DE NEVE SENTIU UM GRANDE AMOR PELO PRÍNCIPE E PARTIU COM ELE, 
SENDO FELIZES PARA SEMPRE. 
(https://www.editorawish.com.br/blogs/contos-de-fadas-originais-completos-e-
gratuitos/branca-de-neve-irmaos-grimm-1812). 
SEGUE O LINK DA HISTÓRIA:https://photos.app.goo.gl/fJxBZydPrT6gULGo7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.editorawish.com.br/blogs/contos-de-fadas-originais-completos-e-gratuitos/branca-de-neve-irmaos-grimm-1812
https://www.editorawish.com.br/blogs/contos-de-fadas-originais-completos-e-gratuitos/branca-de-neve-irmaos-grimm-1812
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ERA UMA VEZ...UMA PRINCESINHA DE CABELOS BEM NEGROS ,PELE BRANCA COMO A 
NEVE E LÁBIOSVERMELHOS. SEU NOME ERA BRANCA DE NEVE E ELA MORAVA COM 
SUA MADRASTA, UMA RAINHA MUITO VAIDOSA E MÁ. 
 PINTE A RESPOSTA CORRETA 
 BRANCA DE NEVE TINHA OS CABELOS... 
NEGROS BRANCOS 
SUA PELE ERA... 
BRANCA MORENA 
OS LÁBIOS DE BRANCA DE NEVEERA... 
ROSADO VERMELHO 
 
 ELA MORACOM A... 
 
 
SUA MADRASTA ERA... 
 
 
 
NÃO SE ESQUEÇA DE PINTAR 
A BRANCA DE NEVE. 
 FONTE INTERNET: INDAG.AÇÃO.COM.BR 
MÃE MADRASTA 
MALVADA BONDOSA 
INTERPRETAÇÃO 
DA 
HISTÓRIA 
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ATIVIDADE 03 – DATA: 07/07/2021- QUARTA –FEIRA 
A MATEMÁTICA ESTA PRESENTE EM QUASE TUDO NO DIA A DIA DAS CRIANÇAS. A 
CONSTRUÇÃO DO NÚMERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL É UM PROCESSO EFICIENTE QUE 
FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO, ALÉM DE DESPERTAR A 
CURIOSIDADE DOS EDUCANDOS E PROFESSORES, ATRAVÉS DE PROBLEMAS E 
DESAFIOS. 
OBSERVE OS NUMERAIS ABAIXO: 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
 
AGORA COMPLETE A SEQUENCIA DAS MAÇÃS COM OS NÚMEROS QUE FALTAM: 
 
1 4 6 8 10 
 
 COM AUXÍLIO DE UM ADULTO RECORTE E COLE NAS MAÇÂS OS NUMERAIS QUE 
COMPLETAM A SEQUÊNCIA ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FONTE INTERNET: INDAG.AÇÃO.COM.BR 
OBS: AS MAÇÃS COM OS NÚMEROS PARA RECORTAR ESTÃO NO ANEXO 1. 
 
AGORA É 
COM VOCÊ! 
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ATIVIDADE 04 – DATA: 08/07/2021-QUINTA - FEIRA 
OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS AJUDAM AS CRIANÇAS A VIVENCIAREM REGRAS 
PREESTABELECIDAS. ELAS APRENDEM A ESPERAR A SUA VEZ E TAMBÉM A GANHAR E 
PERDER. E COM ISSO, INCENTIVAM A AUTOAVALIAÇÃO DA CRIANÇA, QUE PODERÁ 
CONSTATAR POR SI MESMA OS AVANÇOS QUE É CAPAZ DE REALIZAR, FORTALECENDO 
ASSIM SUA AUTOESTIMA. 
HTTPS://EDUCADOR. BRASILESCOLA. UOL.COM. BR › ORIENTACAO-ESCOLA. 
 
 
REGRAS DO JOGO DA VELHA 
 
PARTICIPANTES:2 
MATERIAIS: MAÇA (TABULEIRO) E 5 PEÇAS (PERSONAGENS BRANCA DE NEVE E 
MADRASTA) 
OBJETIVO DO JOGO: COLOCAR 3 PEÇAS SEGUIDAS NA MESMA LINHA RETA. 
MODO DE JOGAR: CADA JOGADOR EM SUA VEZ COLOCA UMA PEÇA EM UMA CASA 
VAZIA E TENTA IMPEDIR QUE O OUTRO JOGADOR COMPLETE 3 CASAS EM SEQUÊNCIA 
NA MESMA LINHA. 
VALE COLOCAR PEÇAS EM TODAS AS LINHAS. 
VENCEDOR: QUEM PRIMEIRO COMPLETAR UMA FILEIRA. 
 
 SEGUE O MODELO 
 DO JOGO. 
 
 
O JOGO SERÁ ENVIADO PELA 
PROFESSORA NO KIT PEDAGOGICO. 
 
 
FONTE INTERNET:2BLOGSPOT.COM 
 
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ATIVIDADE 05 – DATA: 09/07/2021 – SEXTA- FEIRA 
QUE LEGAL! HOJE VAMOS APRECIAR UMA LINDA HISTÓRIA “ A PIPA E A FLOR” DE 
RUBEM ALVES COM A PROFESSORA JOSIANY. O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE 
WHATSAPP DA TURMA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: 
05/07 À 09/07 – ATIVIDADES 
12/07 À 18/07 – FÉRIAS /RECESSO 
19/07 E 20/07- FÓRUM MUNICIPAL 
21/07 À 23/07- CONTINUAÇÃO DAS ATIVIDADES 
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ATIVIDADE 06 – DATA: 21/07/2021 – QUARTA- FEIRA 
ENTÃO A MALVADA MADRASTA RESOLVEU IR À CASA DOS SETE ANÕES FINGINDO SER 
UMA POBRE E BOA VELHINHA QUE QUERIA APENAS OFERECER UMA MAÇÃ À BRANCA 
DE NEVE... A MAÇÃ DA BRANCA DE NEVE É TENTADORAMENTE VERMELHA. VAMOS 
LIGAR OS PONTINHOS SEGUINDO A SEQUÊNCIA CORRETA DOS NÚMEROS PARA VER A 
LINDA FRUTA QUE IRÁ FORMAR. 
PINTE A FOLHA DE VERDE, O CAULE DE MARROM E A FRUTA DE VERMELHO. 
 
 
 
NOSSA! ACABEI ESQUECENDO O NOME DESSA FRUTA! VOCÊ PODE ME AJUDAR A 
LEMBRAR? ESCREVA O NOME DELA NO ESPAÇO. 
 
 
FONTE INTERNET:INDAGAÇÃO.COM.BR 
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ATIVIDADE 06 – DATA:22/07/2021 –QUINTA -FEIRA 
NA ÁRVORE, PINTE DE VERDE, AS MAÇÃS COM NÚMEROS E DE VERMELHO, AS MAÇÃS 
COM LETRAS. ESCREVA OS NÚMEROS E LETRAS QUE VOCÊ PINTOU NAS MAÇÃS 
ABAIXO: 
 
ESCOLHA 5 LETRAS DA ÁRVORE ACIMA E ESCREVA UMA PALAVRA COM CADA LETRA: 
______________________ - _______________________-_______________________ 
______________________- ________________________ 
FONTE INTERNET:INDAGAÇÃO.COM.BR 
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ATIVIDADE 07 – DATA:23/07/2021 – SEXTA–FEIRA 
BRINCAR É COLOCAR A IMAGINAÇÃO EM AÇÃO. O BOM JOGO NÃO É AQUELE QUE A 
CRIANÇA PODE DOMINAR CORRETAMENTE, O IMPORTANTE É QUE A CRIANÇA POSSA 
JOGAR DE MANEIRA LÓGICA E DESAFIADORA, E QUE O JOGO PROPORCIONE UM 
CONTEXTO ESTIMULADOR PARA SUAS ATIVIDADES MENTAIS E AMPLIE SUA 
CAPACIDADE DE COOPERAÇÃO E LIBERTAÇÃO. 
 
ESTAMOS FINALIZANDO MAIS UMA SEMANA E NADA MELHOR QUE ENCERRARMOS 
BRINCANDO. ABAIXO SEGUE O JOGO DA MEMÓRIA QUE SERÁ CONFECCIONADO PELA 
PROFESSORA E ENVIADO NO KIT PEDAGÓGICO. 
 
 
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ANEXO 1 
ATIVIDADE DE RECORTEDOS NÚMEROS DAS MAÇÂS 
DATA: 07/07/2021 QUARTA FEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROJETO JOGOS EDUCATIVOS 
 
 
 
 
 
 
OLÁ CRIANÇAS E FAMÍLIA, 
HOJE, INICIAMOS COM AS ATIVIDADES DOS “JOGOS EDUCATIVOS”. 
CASO VOCÊS ENCONTREM DIFICULDADES FIQUEM A VONTADE PARA ENTRAR 
EM CONTATO COM OS PROFESSORES. 
 
 
 
 
 
 
 
HOJE VAMOS CONFECCIONAR UMA PIPA BEM LEGAL. PERSONGEM DA HISTÓRIA DE 
RUBEM ALVES “A PIPA E A FLOR”. PARA ISSO VAMOS USAR OS MATERIAIS 
ENVIADOS NO KIT PEDAGÓGICO. 
 
1) PEGUE A VARETE MAIOR E MARQUE 18CM. 
2) PEGUE A VARETA MENOR E MARQUE 15CM. 
3) AGORA AMARRE UMA NA OUTRA ONDE FOI FEITO AS MARCAS DA MEDIDA. 
4) DEPOIS PASSE A LINHA EM VOLTA DESSA ARMAÇÃO PARA COLAR O PAPÉL. 
5) PASSE COLA NA VARETA MAIOR, COLE A SEDA, RECORTE A SOBRA DO 
PAPÉL E COLE DOBRANDO POR CIMA DA LINHA. 
6) FAÇA UMA RABIOLA COM LINHA E TIRAS DE SACOLA DE PLÁSTICO E 
AMARRE NA PARTE DE BAIXO DA PIPA. 
7) FAÇA DOIS FUROS ONDE FOI AMARRADO UMA VARETA NA OUTRA, 
AMARRE UMA LINHA MAIOR PARA A CRIANÇA BRINCAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BOA DIVERSÃO! 
A BRINCADEIRA AJUDA A CRIANÇA NO SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO ORAL, 
INTELECTUAL E SOCIAL, POIS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS, A CRIANÇA INTERAGE COM O 
OUTRO PROVOCANDO NOVOS APRENDIZADOS. ASSIM COMO NO CASO DA PIPA, SOLTÁ-LA 
COM MAIS DE UMA CRIANÇA TORNA-SE UMA BRINCADEIRA EM QUE ACONTECE A 
INTERAÇÃO E, AO INTERAGIR COM O OUTRO, OCORRE APRENDIZAGEM. 
 
 
SEGUE O LINK DO VÍDEO PARA 
CONFECCIONAR A PIPA 
https://www.youtu.be/tQIn-wxWd8 
 
https://www.youtu.be/tQIn-wxWd8
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SIGA AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR PARA TER UM EXCELENTE APROVEITAMENTO DE SUA 
ATIVIDADE. 
• PAIS OU RESPONSÁVEIS, AJUDE A CRIANÇA NO QUE FOR PRECISO PARA A SUA 
REALIZAÇÃO. 
• PARTICIPE JUNTO COM A CRIANÇA NAS BRINCADEIRAS. 
• TIRE FOTOS, FAÇA UM PEQUENO VÍDEO OU RELATE ATRAVÉS DE DESENHO COMO 
FOI A EXPERIÊNCIA 
 
 
ROLETA DOS DESAFIOS 
VOCÊ SABE O QUE É UM DESAFIO? 
DESAFIO É UM OBJETIVO A SER CUMPRIDO. ELE SURGE EM TODOS OS MOMENTOS DE 
NOSSAS VIDAS, A TODO MOMENTO SOMOS DESAFIADOS, POIS A VIDA ESTÁ CHEIA DE 
DESAFIOS. 
FÁBULA: O DESAFIO 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
➔ PRIMEIRO MOMENTO DA ATIVIDADE: 
 
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 NUMA BELA MANHÃ DE SÁBADO, TODA A BICHARADA ESTAVA REUNIDA, INCLUSIVE 
TATÁ, O GRILO SABICHÃO E A FORMIGA NINA. 
 OS DOIS, COMO SEMPRE, VIVIAM BRIGANDO E DISPUTANDO PARA SABER QUEM 
CORRIA MAIS. 
 TATÁ PROPÔS UM DESAFIO PARA NINA, ASSIM IRIAM TIRAR ESSA DÚVIDA. ELES 
MARCARAM UMA CORRIDA. TATÁ FICOU ZOMBANDO DE NINA, POIS ELA NUNCA 
CONSEGUIRIA IR AO OUTRO LADO DA FLORESTA, POR SER PEQUENA. 
 CHEGOU A HORA ESPERADA, TODOS ESTAVAM LÁ, ENTÃO A CORRIDA 
COMEÇOU. O GRILO SAIU NA FRENTE, DEPOIS FICOU CANSADO E DECIDIU TOMAR UM 
POUCO DE ÁGUA NUM RIACHO QUE TINHA ALI PERTO. NEM SE PREOCUPOU COM O 
TEMPO, POIS ACHAVA QUE A FORMIGA NUNCA IRIA GANHAR. CHEGANDO AO 
RIACHO, ELE ENCONTROU UMA BARATA E OS DOIS COMEÇARAM A CONVERSAR. 
 NADA DO GRILO LEMBRAR DA CORRIDA, QUANDO SE LEMBROU, ERA TARDE 
DEMAIS, POIS NINA JÁ TINHA VENCIDO A CORRIDA. 
 
 MORAL: NUNCA DEVEMOS ZOMBAR DOS OUTROS PELO TAMANHO, NEM POR 
IDADE, POIS TODOS SOMOS CAPAZES DE ALGO, BASTA ACREDITAR. 
 MARIA EDINARA COSTA. 
 
 
 
PREPARADO PARA A ROLETA DOS DESAFIOS? 
A FORMIGUINHA NINA VENCEU O DESAFIO. AGORA É SUA 
VEZ! 
• RECORTE A ROLETA DOS DESAFIOS QUE ESTÁ EM ANEXO. 
• COMO JOGAR: COLOQUE UM LÁPIS SOBRE A ROLETA E GIRE- O. O LOCAL ONDE 
A PONTA DO MESMO PARAR DETERMINARÁ QUE A CRIANÇA TERÁ QUE FAZER 
O DESAFIO QUE ESTÁ SENDO PEDIDO. 
OBS: A ROLETA SEGUE EM ANEXO. 
 
 
 
 
 
 
 
➔ SEGUNDO MOMENTO DA ATIVIDADE: 
 
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ANEXO DO JOGO DA ROLETA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SIGA AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR PARA TER UM EXCELENTE APROVEITAMENTO DE SUA 
ATIVIDADE. 
• PAIS OU RESPONSÁVEIS, AJUDE A CRIANÇA NO QUE FOR PRECISO PARA A SUA 
REALIZAÇÃO. 
• PARTICIPE JUNTO COM A CRIANÇA NAS BRINCADEIRAS. 
• TIRE FOTOS, FAÇA UM PEQUENO VÍDEO OU RELATE ATRAVÉS DE DESENHO COMO 
FOI A EXPERIÊNCIA 
 
 
GINÁSTICA DOS ANIMAIS. 
OS ANIMAIS SÃO SERES VIVOS QUE, ASSIM COMO 
AS PLANTAS, PRECISAM DE COMIDA E DE ÁGUA PARA 
VIVER. E ATRAVÉS DOS ANIMAIS PODEMOS REALIZAR 
VÁRIOS MOVIMENTOS DIFERENTES. 
• PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE CONSTRUA O 
DADO QUE ESTÁ EM ANEXO. 
 
 
 
 
 
COMO JOGAR: JOGUE O DADO PARA CIMA E O ANIMAL 
QUE APARECER NA PARTE DE CIMA DO DADO A CRIANÇA 
DEVERÁ IMITAR. 
 
AO IMITAR CADA BICHO A CRIANÇA DEVERÁ FAZER OS 
MOVIMENTOS COM O CORPO DA SEGUINTE MANEIRA: 
 
GATO: ENGATINHANDO E IMITANDO GATO BRAVO E 
MANSO. 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
➔ PRIMEIRO MOMENTO DA ATIVIDADE: 
 
➔ SEGUNDO MOMENTO DA ATIVIDADE: 
 
https://escola.britannica.com.br/artigo/ser-vivo/481759
https://escola.britannica.com.br/artigo/planta/482227
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CAVALO: DAR SALTOS EMPINANDO E CORRENDO PELO PASTO RELINCHANDO. 
GALINHA: CISCANDO E BATENDO AS ASAS. 
CACHORRO: ENGATINHANDO E IMITANDO CACHORRO BRAVO E MANSO. 
BORBOLETA: ANDANDO E BATENDO AS ASAS. 
PATO: ANDAR AGACHADO E FAZENDO QUÁ, QUÁ, QUÁ... 
 
AGORA, A CRIANÇA DEVERÁ ESCOLHER OUTROS ANIMAIS, QUE SEJA DE SUA 
PREFERÊNCIA PARA IMITAR E BRINCAR. VAI SER MUITO DIVERTIDO, VAMOS 
COMEÇAR! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO DO DADO DA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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