ExercEstat Descritiva

Calcular a moda dos seguintes conjuntos de valores:
	X={4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8}
	Y={4, 4, 5, 5, 6, 6}
	Z={1, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6} 
	W={1, 2, 3, 4, 5}
Calcular a mediana do seguinte conjunto de valores:
	X={2, 3, 6, 12, 15, 23, 30}
	Y={3, 6, 9, 12, 14, 15, 17, 20}
Calcular a mediana dos valores apresentados nas tabelas abaixo:
Calcular o consumo mediano de eletricidade(kw/hora) dos 80 usuários, utilizando a tabela abaixo.
Uma empresa produz caixas de papelão para embalagens e afirma que o número de defeitos por caixa de distribui conforme a tabela da população:
	No de defeito
	No de caixas
	0
	32
	1
	28
	2
	11
	3
	4
	4
	3
	5
	1
Pede-se:
O número médio de defeitos por caixa.
A distribuição de frequências.
A porcentagem de caixas com dois defeitos.
A porcentagem de caixas menos que três defeitos.
A porcentagem de caixas com mais que três defeitos.
O histograma.
O número mediano de defeitos por caixa.
A moda.
A amplitude total da série.
O desvio médio simples.
A variância.
O desvio-padrão.
O coeficiente de variação.
Q1.
Q3.
P10.
D6.
P90.
Classifique quanto à assimetria.
Uma amostra aleatória de 250 residências de famílias, classe média com dois filhos, revelou a seguinte distribuição do consumo mensal de energia elétrica:
	Consumo mensal (Kwh)
	No de famílias
	000 |- 050
	2
	050 |- 100
	15
	100 |- 150
	32
	150 |- 200
	47
	200 |- 250
	50
	250 |- 300
	80
	300 |- 350
	24
Pede-se:
O consumo médio por residência.
A distribuição de frequências.
A porcentagem de famílias com consumo maior ou igual a 200 e menor que 250 kwh.
A porcentagem de famílias com consumo menor que 200 kwh.
A porcentagem de famílias com consumo maior ou igual que 250 kwh.
O histograma e polígonos de frequência.
O consumo mediano.
A moda.
A amplitude total da série.
O desvio médio simples.
A variância.
O desvio-padrão.
O coeficiente de variação.
Q1.
Q3.
P10.
D6.
P90.
Classifique quanto à assimetria.
A distribuição a seguir mostra como varia a idade de um grupo de jovens que participam de uma colônia de férias.
	Idade (anos)
	Número de Jovens
	9
	2
	11
	5
	13
	1
	14
	5
	15
	3
	17
	4
Determine:
A amplitude total
5
6
8
20
26
A freqüência Total
5
6
8
20
26
Qual o percentual de participação da idade de 9 anos
0,02
0,1
10%
9%
10
Qual o percentual de idade menores e iguais a 14 anos
0,02
65%
10%
9%
10
Qual a freqüência acumulada correspondente a da idade de 15 anos
2
16
10%
9%
10
Seguinte histograma foi construído com base numa pesquisa do tempo de serviço dos empregados de uma determinada empresa:
Determine:
O número de classes:
5
7
15
25
30
A amplitude total:
5
7
15
25
30
A freqüência Total:
5
7
15
25
30
O limite inferior da primeira classe:
0
3
5
6
12
O limite superior da primeira classe:
0
3
5
6
12
A amplitude de variação (h) da primeira classe:
0
3
5
6
12
A freqüência da primeira classe:
3%
12%
3
6
12
A freqüência relativa da primeira classe:
3%
12%
3
6
12
O ponto médio da primeira classe:
0
3
5
6
12
A freqüência acumulada da primeira classe:
3%
12%
3
6
12
A freqüência acumulada relativa da primeira classe:
3%
12%
3
6
12
O limite inferior da quarta classe:
24
21
18
6
4
O limite superior da quarta classe:
24
21
18
6
4
A amplitude de variação (h) da quarta classe:
24
21
18
6
4
O ponto médio da quarta classe:
24
21
18
6
4
A freqüência da quarta classe:
21
20
4
80%
16%
A freqüência da quarta classe:
3%
12%
3
6
12
A freqüência relativa da quarta classe:
21
20
4
80%
16%
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE
DISCIPLINA: Probabilidade e Estatística
PROFESSOR: JORGE LUIZ DE CASTRO E SILVA
ALUNO:				MATRÍCULA:
DATA:
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