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Calcular a moda dos seguintes conjuntos de valores: X={4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8} Y={4, 4, 5, 5, 6, 6} Z={1, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6} W={1, 2, 3, 4, 5} Calcular a mediana do seguinte conjunto de valores: X={2, 3, 6, 12, 15, 23, 30} Y={3, 6, 9, 12, 14, 15, 17, 20} Calcular a mediana dos valores apresentados nas tabelas abaixo: Calcular o consumo mediano de eletricidade(kw/hora) dos 80 usuários, utilizando a tabela abaixo. Uma empresa produz caixas de papelão para embalagens e afirma que o número de defeitos por caixa de distribui conforme a tabela da população: No de defeito No de caixas 0 32 1 28 2 11 3 4 4 3 5 1 Pede-se: O número médio de defeitos por caixa. A distribuição de frequências. A porcentagem de caixas com dois defeitos. A porcentagem de caixas menos que três defeitos. A porcentagem de caixas com mais que três defeitos. O histograma. O número mediano de defeitos por caixa. A moda. A amplitude total da série. O desvio médio simples. A variância. O desvio-padrão. O coeficiente de variação. Q1. Q3. P10. D6. P90. Classifique quanto à assimetria. Uma amostra aleatória de 250 residências de famílias, classe média com dois filhos, revelou a seguinte distribuição do consumo mensal de energia elétrica: Consumo mensal (Kwh) No de famílias 000 |- 050 2 050 |- 100 15 100 |- 150 32 150 |- 200 47 200 |- 250 50 250 |- 300 80 300 |- 350 24 Pede-se: O consumo médio por residência. A distribuição de frequências. A porcentagem de famílias com consumo maior ou igual a 200 e menor que 250 kwh. A porcentagem de famílias com consumo menor que 200 kwh. A porcentagem de famílias com consumo maior ou igual que 250 kwh. O histograma e polígonos de frequência. O consumo mediano. A moda. A amplitude total da série. O desvio médio simples. A variância. O desvio-padrão. O coeficiente de variação. Q1. Q3. P10. D6. P90. Classifique quanto à assimetria. A distribuição a seguir mostra como varia a idade de um grupo de jovens que participam de uma colônia de férias. Idade (anos) Número de Jovens 9 2 11 5 13 1 14 5 15 3 17 4 Determine: A amplitude total 5 6 8 20 26 A freqüência Total 5 6 8 20 26 Qual o percentual de participação da idade de 9 anos 0,02 0,1 10% 9% 10 Qual o percentual de idade menores e iguais a 14 anos 0,02 65% 10% 9% 10 Qual a freqüência acumulada correspondente a da idade de 15 anos 2 16 10% 9% 10 Seguinte histograma foi construído com base numa pesquisa do tempo de serviço dos empregados de uma determinada empresa: Determine: O número de classes: 5 7 15 25 30 A amplitude total: 5 7 15 25 30 A freqüência Total: 5 7 15 25 30 O limite inferior da primeira classe: 0 3 5 6 12 O limite superior da primeira classe: 0 3 5 6 12 A amplitude de variação (h) da primeira classe: 0 3 5 6 12 A freqüência da primeira classe: 3% 12% 3 6 12 A freqüência relativa da primeira classe: 3% 12% 3 6 12 O ponto médio da primeira classe: 0 3 5 6 12 A freqüência acumulada da primeira classe: 3% 12% 3 6 12 A freqüência acumulada relativa da primeira classe: 3% 12% 3 6 12 O limite inferior da quarta classe: 24 21 18 6 4 O limite superior da quarta classe: 24 21 18 6 4 A amplitude de variação (h) da quarta classe: 24 21 18 6 4 O ponto médio da quarta classe: 24 21 18 6 4 A freqüência da quarta classe: 21 20 4 80% 16% A freqüência da quarta classe: 3% 12% 3 6 12 A freqüência relativa da quarta classe: 21 20 4 80% 16% UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE DISCIPLINA: Probabilidade e Estatística PROFESSOR: JORGE LUIZ DE CASTRO E SILVA ALUNO: MATRÍCULA: DATA: �PAGE �1� �PAGE �1�